党的十八大报告在谈到加强*建设时明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行*。”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结*建设经验得出的重要结论，是*立足*先进文化建设尤其是*建设实践作出的重大理论创新，对进一步推进*文化强国建设、促进*教育，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。
*的基本内涵
价值是体现主体与客体关系的一个范畴，它反映的是客体满足主体需要的关系。马克思早就说过：“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。从哲学意义上讲，价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。我们说某种事物或现象具有价值，就是因为该事物或现象能满足人们的某种需要，成为人们的兴趣或目的所追求的对象。价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。价值观作为一种社会意识，它集中反映一定社会的经济、政治和文化精神，体现人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，它决定人的自我认识，并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
我们一般把价值观分为两大类，一类是一般价值观，另一类是核心价值观。在一个国家和社会的价值观体系中，各种价值观的地位并不是完全相同的，有些价值观在整个社会价值体系中居于从属地位，它仅仅体现社会某个方面或领域的价值取向和追求，这种价值观我们就称之为一般价值观;另一种是处于主导和支配地位的价值观，它引领和统率着其他处于从属地位的价值观念，是一种社会制度和社会公民普遍遵循的基本原则，体现着这个国家或社会所特有的文化精神追求和基本价值理念。这种居于社会主导地位的价值观就叫核心价值观。
*是指那些在*价值观体系中居统治地位、起决定性指导作用的价值理念，是反映*基本的、稳定的社会关系及价值追求的价值观，它是*价值观体系中最基础、最核心的部分，是我们民族长期秉承的反映*本质和建设规律的根本原则和价值观念的结晶，是中国共产党人和全体中国人民在*革命、建设和改革过程中逐步形成和发展起来的核心价值目标和价值观念，这种核心价值理念支撑着我们在建设*伟大实践中的行为指向和行为准则，从更深层次影响着全体国民在*伟大实践中的思想方法与行为方式。
*与*是两个既有联系、又有区别的概念。从根本上来说，*与*在本质上是一致的、统一的，它们都体现了*的核心价值追求，是*不可或缺的重要价值遵循。但从严格的意义上来说，它们又是相互区别的。*指的是*意识形态中那些反映*经济、政治和文化制度要求、体现*发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和，而*则是对*核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括。*的内容比较系统全面，具有理论化、系统化的特点，而*的内容则比较抽象概括，具有高度凝练性、简洁性的特点。也正因如此，我们党虽然提出了*，但各界人士仍然多次呼吁尽快概括出富有中国特色的*。
