“读一本好书”主题班会活动方案 一、指导思想： 读书使人聪慧灵秀，识趣明理；读书可以提升素养，拓展人生；读书可以启迪思想，慰藉心灵；读书可以丰富生活，增长知识。营造良好的读书氛围，激发学生的阅读兴趣。 二、活动目的： 1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过活动，使学生学会充分利用学校的图书室、网络等资源读书。让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。 三、活动内容： （一） 制定读书计划书： 每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 （二）营造浓厚的读书氛围 1、打造“书香氛围”。开辟图书角，充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充，并设立“图书管理员”，制定借阅制度；同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 2、做好读书笔记本。每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。 （三）开展丰富的读书活动 1、设立“好书推荐”。老师向大家推荐一本好书，开展师生共读一本好书的活动。 2、老师利用语文课等时间让同学们朗读经典作品。 3、在班级举办读书主题班会，以我最喜欢的--、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 5、定期张贴“报刊剪辑”“读书感悟”、“读书心语”等文章。 四、总结评比： 班级开展书迷评比活动： 1.课余时间经常读书，有浓厚的读书兴趣。 2.有“不动笔墨不读书”的好习惯，读书笔记数量多，质量高。 3.积极参加读书交流会，并能大胆表达自己的观点。
