“趣味绕口令”主题班会
活动目的：
通过本次班队活动活动，帮助学生认识绕口令这种传统的语言游戏，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性，认识到认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃。
活动准备：
1.ppt演示文稿。 2.活动分工：活动主持
活动过程：
一、开始活动
1.敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好！欢迎大家光临我们中队的 “趣味绕口令”主题班会！
2.今天，我们这次主题班队活动的目的是为了让各位队员认识绕口令，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性。
3.是的，让我们大家在游戏中头脑反应更灵活、用气更自如、吐字更清晰、口齿更伶俐。
二、基本部分
（一）了解绕口令
1.同学们，你会绕口令吗？有哪位同学愿意为我们表演一个绕口令呢？
2.你了解绕口令吗？
关于绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传就是黄帝时所作。绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”，在很多相声节目里我们都听过绕口令表演。它是将几个双声、叠词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的短句子，看谁能快速念出。，因为这些短句子读起来使人感到节奏感强，妙趣横生，所以很多人喜欢绕口令，逐渐成为了民间一种语言游戏。
3.今天我们就进行一个说绕口令的比赛。
（二）绕口令比赛
1.请看大屏幕，我们找了3个绕口令，每个大组挑选一个进行练习，然后每组派一名同学上来进行PK，我们大家一起做评委。
2.现在请第一小组推选的代表表演。
3.学生评价。
4.下面我们让老师对同学们的绕口令进行点评。
（三）结束部分
1.颁奖
2.同学们，学好绕口令我们就要多说、多练。今后我们将继续举办班级绕口令大赛，希望同学们努力练习，踊跃参与。
