广西2022年高考考试结束后，什么时候开始填报志愿，本科和专科填报时间具体如何安排的，一起来看看广西高考志愿填报的顺序和时间安排吧。
6月24日起可陆续填报志愿
6月24日至7月2日，自治区招生考试院将开通志愿填报系统，届时考生可以陆续填报志愿。其中，本科提前批、高职高专提前批志愿填报时间：6月24日10:00至28日10:00；其他批次志愿填报时间：6月28日15:00至7月2日10:00。
部分批次将预留征集志愿时间，并根据录取时计划完成情况确定是否征集志愿。各批次征集志愿的填报时间将在“广西招生考试院”网站公布，请考生密切关注相关信息。
一、批次、志愿和科类设置
（一）批次设置。
我区2021年普通高校招生录取共设置10个批次。其中，本科层次设置8个批次：本科提前批、专项计划批、特殊类型招生批、本科第一批、本科第一批预科批、本科第二批、本科第二批预科A类、本科第二批预科B类。高职高专层次设置2个批次：高职高专提前批、高职高专普通批。
（二）志愿设置。
我区2021年普通高校招生志愿设置分为单志愿、平行志愿和顺序志愿三种模式。
1.单志愿。设置1个院校志愿，6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。
2.平行志愿。设置10个院校志愿，均为第一志愿，每个院校志愿设置6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。其中，区内院校在“是否服从校内专业调剂”选项中再分为三种选项：一是全部服从，即在所填专业无法满足时，同意被调剂到该院校的所有其他专业；二是部分服从，最多服从10个专业，即同意被调剂到所选择的该院校的其他专业；三是不服从，即除所填报的专业外，不同意被调剂到该院校的其他专业。
3.顺序志愿。顺序志愿设置2个院校志愿，有先后顺序，表述为第一志愿和第二志愿，每个院校志愿设置6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。
（三）科类设置。
共设置17个科类：文史类、理工类、艺术文类、艺术理类、文史+美术类、理工+美术类、文史+书法类、理工+书法类、文史+音乐类、理工+音乐类、文史+舞蹈类、理工+舞蹈类、文史+播音主持类、理工+播音主持类、文史+广播影视编导类、理工+广播影视编导类、体育类。
其中艺术文类、艺术理类对应使用艺术校考成绩投档的专业；文史+美术类、理工+美术类、文史+书法类、理工+书法类、文史+音乐类、理工+音乐类、文史+舞蹈类、理工+舞蹈类、文史+播音主持类、理工+播音主持类、文史+广播影视编导类、理工+广播影视编导类对应使用全区艺术统考成绩投档的专业。
二、批次对应的专业、科类和志愿模式
（一）本科提前批。
安排空军招飞、艺术、体育及其他特殊类的本科专业。该批次分为6个小批次：空军招飞类、艺术类本科第一批（以下简称艺本一批）、艺术类本科第二批（以下简称艺本二批）、艺术类本科第三批（以下简称艺本三批）、体育类、其他类。具体如下：
1.空军招飞类安排招收空军飞行员的本科专业。
对应科类为文史类和理工类。实行单志愿模式。
2.艺本一批安排可不做分省计划的艺术类本科专业。
对应科类为艺术文类、艺术理类、文史+美术类、理工+美术类、文史+书法类、理工+书法类、文史+音乐类、理工+音乐类、文史+舞蹈类、理工+舞蹈类、文史+播音主持类、理工+播音主持类、文史+广播影视编导类、理工+广播影视编导类。实行单志愿模式。
下列院校的艺术类专业可不做分省计划：
①独立设置本科艺术院校；
②参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校；
③可不做分省计划的中央部门所属院校以及经批准在该批次录取的院校。
3.艺本二批安排使用我区艺术统考成绩录取的艺术类本科专业。
对应科类为文史+美术类、理工+美术类、文史+书法类、理工+书法类、文史+音乐类、理工+音乐类、文史+舞蹈类、理工+舞蹈类、文史+播音主持类、理工+播音主持类、文史+广播影视编导类、理工+广播影视编导类。实行平行志愿模式。
4.艺本三批安排除艺本一批院校外，其他使用艺术校考成绩录取的艺术类本科专业。
对应科类为艺术文类、艺术理类。实行单志愿模式。
5.体育类安排使用我区体育统考成绩录取的体育类本科专业。
对应科类为体育类。实行平行志愿模式。
6.其他类安排军事、公安、消防、民航招飞、农村订单定向医学生免费培养计划、地方公费师范生培养计划、乡镇农技人员定向培养计划等特殊类型以及经批准在该批次录取的本科专业。
对应科类为文史类和理工类。实行单志愿模式。
（二）专项计划批。
安排国家专项计划和地方专项计划的招生专业。
对应科类为文史类和理工类。实行平行志愿模式。
（三）特殊类型招生批。
安排高校专项计划、高水平运动队、高水平艺术团等三项特殊类型的招生专业。
对应科类为文史类和理工类。实行单志愿模式。
（四）本科第一批。
安排教育部直属高校和经批准在该批次录取的本科专业。
对应科类为文史类和理工类。实行平行志愿模式。
（五）本科第一批预科批。
安排教育部直属高校和经批准在第一批预科批录取的院校的少数民族预科班。
对应科类为文史类和理工类。实行平行志愿模式。
（六）本科第二批。
安排除上述批次外的本科专业以及精准专项计划（即原精准脱贫专项计划）专业。
对应科类为文史类和理工类。实行平行志愿模式。
（七）本科第二批预科A类。
安排区内院校的免费少数民族预科班。
对应科类为文史类和理工类。实行顺序志愿模式。
（八）本科第二批预科B类。
安排除本科第一批少数民族预科和区属院校免费少数民族预科之外的少数民族预科班以及边防军人子女预科班。
对应科类为文史类和理工类。实行平行志愿模式。
（九）高职高专提前批。
安排艺术、体育及其他特殊类的高职高专专业。该批次分为4个小批次：定向类、艺术类、体育类、其他类。具体如下：
1.定向类安排农村订单定向医学生免费培养计划、地方公费生培养计划、乡镇农技人员定向培养计划和基层水利人才定向培养需求计划的高职高专专业。
对应科类为文史类和理工类。实行单志愿模式。
2.艺术类安排使用我区艺术统考成绩录取的艺术类高职高专专业。
对应科类为文史+美术类、理工+美术类、文史+书法类、理工+书法类、文史+音乐类、理工+音乐类、文史+舞蹈类、理工+舞蹈类、文史+播音主持类、理工+播音主持类、文史+广播影视编导类、理工+广播影视编导类。实行平行志愿模式。
3.体育类安排使用我区体育统考成绩录取的体育类高职高专专业。
对应科类为体育类。实行平行志愿模式。
4.其他类安排军事、公安、航海等特殊类型以及经批准在该批次录取的高职高专专业。
对应科类为文史类和理工类。实行单志愿模式。
（十）高职高专普通批。
安排高职高专提前批以外的高职高专专业以及精准专项计划的高职高专专业。
对应科类为文史类和理工类。实行平行志愿模式。
三、志愿填报时间安排
本科提前批、高职高专提前批志愿填报时间：2021年6月24日10:00至6月28日10:00。
其他批次志愿填报时间：2021年6月28日15:00至7月2日10:00。
部分批次将预留征集志愿时间，并根据录取时计划完成情况确定是否征集志愿。各批次征集志愿的填报时间将在“广西招生考试院”网站（https://www.gxeea.cn/，下同）公布。
请各市、县招生考试机构特别提醒考生、中学注意，志愿一经“锁定”或志愿填报时间截止，考生本人及任何其他单位或个人均不能再更改、补填，请考生务必慎重操作、按时填报。
四、志愿填报方式和流程
（一）填报方式。
网上填报。考生可登录“广西招生考试院”网站，点击志愿填报栏目，在广西2021年普通高考招生志愿填报系统（以下简称志愿填报系统）中进行填报。
（二）填报流程。
第一步：登录。
首次登录：考生凭报名号和初始密码（即登录高考报名系统密码）进入系统，并根据提示补充个人信息、修改初始密码、设置密保问题及答案。
非首次登录：在志愿填报系统首页填写报名号和修改后的登录密码进入系统。
第二步：填写。
进入填报页面。选择对应批次、填写院校志愿和专业志愿、选择是否服从院校调剂。其中填报艺本二批和高职高专提前批艺术类的考生须先选择对应的科类，再填写院校志愿和专业志愿、选择是否服从院校调剂。
第三步：保存。
考生填写志愿信息后，须点击“提交保存”确认志愿生效。“提交保存”在页面顶端和尾端均有显示，点击其中任意一个均可。特别提醒考生：未先点击“提交保存”进行保存操作而直接进行锁定志愿操作的，将无法保存当次所修改或填报的志愿信息。
第四步：核对。
考生保存志愿信息后，可点击“浏览考生志愿”仔细核对志愿信息。在进行锁定考生志愿操作前，考生可在填报时间内反复修改志愿。
第五步：锁定。
考生在确定自己的志愿信息后（建议先退出志愿填报系统，重新登录再次核对志愿信息），可点击“锁定考生志愿”并输入密保问题答案，对当轮次所能填报的所有批次的志愿进行一次性确认，以杜绝他人篡改的可能性。
锁定前系统会统计当轮次所填报的所有批次的志愿数，供考生再次核对，志愿一经“锁定”，考生本人及任何其他单位或个人均不能再修改。考生如逾期不进行“锁定”，其志愿信息以网上志愿填报工作截止时保存的信息为准。
第六步：退出。
点击“退出当前系统”并关闭所有填报志愿期间打开的窗口，以免他人进行不利于考生本人的修改和信息收集。
（三）填报系统的其他功能。
1.遗忘密码。
考生如遗忘密码或密码被他人修改，需重新设置密码。可在首页点击“忘记密码”，通过使用绑定的手机号码接收验证码的方式在网站上进行更改。
2.修改登录密码或密保问题。
如考生在填报过程中需要更改密码或密保问题的，可在进入系统后点击“更改登录密码”或“重置密保问题”， 通过绑定的手机号码接收验证码的方式在网站上进行更改。
3.修改绑定手机号码。
绑定手机号码为考生参加普通高考报名时，接收验证码确认的手机号码。考生在志愿填报系统首页可查询绑定情况。
如绑定手机号码需更换的，考生须携带准考证、有效居民身份证（或户口本）或高考报名所在地招生考试机构要求的证明材料，到高考报名所在地招生考试机构或其指定的高考报名站办理。
（四）填报的注意事项。
1.志愿填报演练数据已失效。
志愿填报演练时的密码和数据已失效，考生的个人初始密码恢复为高考报名系统登录密码。考生在分类考试（本科对口中职、高职单招、高职对口中职）招生志愿填报时已修改过的密码可继续使用，在统考招生志愿填报时不需重新修改。
2.仔细核对个人信息。
登录成功后，高考志愿填报系统首页会显示考生个人信息，包括姓名、准考证号、报名号、考生号、身份证号、民族、性别、本次可填报的科类、本次可填报状态等，考生应仔细核对，如发现信息有误，应及时向高考报名所在地招生考试机构报告。
3.操作时限。
考生填报志愿时，每次登录系统后的有效操作时间限定为15分钟。因此，建议考生先将有关志愿信息（院校代号、院校名称、专业代号、专业名称等）在草表上整理好，登录系统后按整理好的内容进行选择即可。
4.其他。
志愿填报系统仅限在电脑上填报，暂不支持手机填报。如在填报志愿期间遇到网络拥堵、自然灾害等造成大面积停电断网的情况，请考生及时与高考报名所在地招生考试机构联系，各市、县招生考试机构应向考生提供帮助，同时密切关注“广西招生考试院”网站公告。
五、志愿填报要求
考生应在全面了解我区录取批次设置、志愿设置、投档规则、录取规则和有关高等学校招生章程后，结合本人志向和德、智、体等方面情况，认真填报院校、专业，不应由别人代填。
（一）考生要按科类填报志愿。
考生登录志愿填报系统后，可在首页的考生基本信息中查阅到本人所属的科类，考生应按照本人所属科类填报对应专业志愿。
（二）考生要按资格填报特殊类专业志愿。
1.填报高水平运动队、高水平艺术团、国家专项、地方专项、高校专项、精准专项、艺术校考以及需要提前面试、体检、政审等特殊类型专业志愿的考生，须取得对应类别专业的资格，资格名单可在招生院校官网中查询。
2.填报少数民族预科班和民族班专业志愿的考生须为少数民族考生。
其中，免费少数民族预科班供区内60个老、少、边、山、穷县（市、区）农村户口的应届少数民族高中毕业生填报。免费预科生享受免除读预科一年学费的优惠政策。
60个老、少、边、山、穷县（市、区）具体为：罗城仫佬族自治县、那坡县、凌云县、东兰县、凤山县、乐业县、巴马瑶族自治县、靖西市、都安瑶族自治县、融水苗族自治县、西林县、大化瑶族自治县、金秀瑶族自治县、隆林各族自治县、三江侗族自治县、德保县、田林县、马山县、天等县、环江毛南族自治县、龙胜各族自治县、上林县、富川瑶族自治县、昭平县、忻城县、隆安县、龙州县、田东县、河池市金城江区、蒙山县、宁明县、钟山县、武宣县、灌阳县、资源县、天峨县、百色市田阳区、博白县、苍梧县、融安县、藤县、桂平市、兴业县、百色市右江区、贺州市八步区、南宁市邕宁区、大新县、上思县、陆川县、合山市、平果市、南丹县、宜州区、扶绥县、崇左市江州区、凭祥市、象州县、恭城瑶族自治县、防城港市防城区和东兴市。
3.2021年继续实施国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划和精准专项计划，其中精准专项计划为原精准脱贫专项计划。实施区域、报考条件、招录办法等相关政策保持不变。
（三）考生填报提前批要注意的规则。
1.本科提前批的空军招飞类将先行投档，待这类院校及专业录取完成后再进行后续批次（含本科提前批其他小批次）的投档录取。即填报了空军招飞类的考生，还可填报后续批次的院校和专业，如未被空军招飞类的院校录取，还可继续参与已填报的后续批次的投档录取。
2.本科提前批的艺术、体育或其他类实行并行投档，即艺术、体育、其他类在同一时段进行投档（例如：艺术类投档后，填报了该批次的考生的档案正处于“院校在阅”状态，此时体育类也进行投档，则处于“院校在阅”状态的考生即使填报了体育类志愿，也无法投档到体育类），高职高专提前批的艺术、体育和其他类也同样采取并行投档的方式。
3.本科提前批艺术类的三个小批次依次投档，即艺本一批投档录取完成后才进行艺本二批的投档，以此类推，因此考生可以兼报。
4.本科提前批艺本二批和高职高专提前批艺术类使用艺术统考成绩为录取依据，考生每轮填报时须先选择报考的艺术科类（美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持、广播影视编导）且只能选择1个艺术科类，再选择有该艺术科类招生计划的院校和专业。即使考生同时取得多个艺术科类统考成绩，在每轮次填报志愿时也不能兼报不同科类的专业。
5.填报依据艺术统考成绩录取的艺术专业和体育类专业的考生，艺术统考成绩或体育统考成绩须达到我区划定的高职高专艺术类或体育类分数线。艺术类（使用校考成绩录取的批次除外）和体育类以综合分做为投档基准分。
艺术类综合分=总分（普通高考统考总成绩+加分分值）×30%+艺术成绩×（750/300）×70% 。
体育类综合分=总分（普通高考统考总成绩+加分分值）×70%+术科成绩×（750/100）×30%。
六、志愿填报组织工作
（一）组织实施与职能分工。
我院负责志愿填报的政策指导、宣传和服务工作，并为网上填报志愿提供技术保障。
各市、县招生考试机构负责组织实施辖区内的志愿填报工作，市、县招生考试机构可设置高考志愿填报工作站，原则上高考志愿填报工作站与高考报名站相一致。
（二）严格做好信息安全保密工作。
近年，一些地方出现了因考生信息泄露导致学生志愿被篡改、考生信息被贩卖的情况，在社会上造成恶劣影响。各市、县要切实加强高考信息安全保护。一是严格考生志愿填报密码修改、手机号码绑定等环节的管理；二是广泛告知考生加强对自己密码的保管，不要随意告诉他人，更不要委托他人或中介机构填报志愿；三是提醒考生发现自己密码被篡改要第一时间向高考报名所在地招生考试机构报告申请重新设置密码。
各高等学校必须严格执行招生信息“十公开”和招生录取“30个不得”的要求，杜绝委托招生中介参与学校招生工作。
（三）悉心做好考生志愿填报指导工作。
各市、县要认真学习领会我区2021年高考招生政策，组织辖区中学高三年级班主任进行志愿填报指导培训，并要求他们充分利用信息化手段，为考生提供丰富、有效的志愿填报指导，提醒考生既要看成绩，更要看位次，引导考生合理填报志愿、规避风险。同时，会同有关部门严厉打击违规“天价”志愿填报指导行为。
各高等学校要密切关注今年分数线变化，切勿简单参考往年分数对考生进行咨询指导及随意做出任何承诺。
（四）做好志愿填报期间值班工作。
我区2021年高考志愿填报系统将于6月24日10:00向考生开放，请各市、县招生考试机构在考生志愿填报期间（包括节假日、征集志愿填报期间）安排专人值班，接受考生修改绑定手机号码、重置志愿填报密码申请或对招生录取工作的政策咨询，值班期间晚上至少值班至22:00。
请各市、县招生考试机构及时将本文件转发给辖区有关普通高中和中职学校，并及时部署工作。
认识自我：重视兴趣和能力的评估
“兴趣比天才重要”“没有金刚钻,别揽瓷器活”“人各有志”,这三句话分别对应兴趣、能力和职业价值观。在生涯规划中,我们常常提到兴趣、能力和职业价值观的匹配,即从“我喜欢做什么”“我能做什么”“我想从事什么职业”三方面寻找到交集。对于即将进入大学的高中毕业生来说,只有选择与自己类型相符的院校和专业,才有可能实现自身与职业的最佳匹配。
填报志愿时,建议考生首先进行自我综合评估,从自身的学科特长、专业爱好、能力兴趣、性格特点以及身体条件等方面综合考虑,选择与自己的性格、特长、能力等相匹配的专业,可从这几方面考虑：
(1)专业是否符合自己的兴趣、爱好；
(2)专业是否符合自己的能力优势；
(3)专业是否符合自己的个性特点；
(4)专业是否符合自己的职业生涯动机等。
只有这样才能为自己科学定位,确立目标,规划出适合自己的发展路线。由于大多数考生与社会接触较少,对各种工作的性质和具体内容不大了解,而且在这段时期,考生的个人兴趣还处在易波动的阶段,没有完全定性,对自己潜在的能力不是十分清楚。因此,在必要的情况下,考生和家长可参考一些科学的心理测验结果,比如教育部考试中心的“升学指导测验(专业选择测试)”,帮助考生了解自己潜在的专业兴趣和能力,并参考详尽的专业资料和其他相关信息,树立科学、理性的志愿填报观念,选择适合自己的生涯发展方向。
了解专业：关注专业内涵，综合考虑问题
在对自己的兴趣和能力有了综合评估,确定职业方向后,就要对学业路线进行合理规划,开始“知彼”的选择。在这一过程中,首先需要了解专业的相关情况。
1.关注专业内涵
在选择专业志愿时,考生和家长常犯望“名”生义的错误,单从专业名称去理解专业内涵和就业方向。部分考生报考了不适合自己的“热门”专业,进入大学后对所选专业不感兴趣,最终产生了厌学心理。此外,还有部分考生未充分研读专业要求,出现因身体条件不符合要求,导致未被院校录取、高分落榜等情况。这些情况的发生往往是因为考生和家长没有充分了解专业内涵,把握专业本质所造成的。所谓专业内涵,主要指专业名称、培养目标、培养要求、主干课程、师资力量、就业及研究领域等。考生在了解专业内涵时,需注意以下几方面问题。
(1)专业名称：切莫望“名”生义
由于有些专业所涵盖的知识面相对较宽,或处于交叉学科领域,仅从专业名称的字面意思很难准确定位专业的内涵和研究内容,一些专业看起来名称相似,但实际所学的内容却千差万别。建议考生和家长在选择专业时,要透过专业名称去了解专业的课程设置、培养模式和就业方向等内容。
(2)培养目标：同一专业不同院校的培养目标是有区别的
由于各所院校的办学理念、办学特色、人才培养目标等各有侧重,看起来名称相同的专业在不同的院校,其培养目标可能会有一定的差异。因此,在了解专业时,还需把握专业具体的培养目标,如同是新闻学专业,以财经为特色的院校侧重财经新闻方向,以外语为特色的院校侧重国际新闻方向,而以体育为特色的院校则侧重体育新闻方向。
(3)课程设置：专业具体学什么 :
从一个专业的主干课程可以基本了解该专业的培养方向,即学生在大学期间要学习哪些内容,这些内容会应用到哪些行业,有什么能力要求等。除了了解专业的课程设置情况外,考生和家长还应了解各专业的学习年限,比如,医学类专业一般需要学习5~8年。
(4)师资力量:专业建设的重要支撑
师资力量是院校在专业建设和人才培养方面的重要支撑,一支高水平的师资队伍,对一个专业的发展至关重要,也是专业实力水平的重要体现。因此,了解师资力量也是了解专业内涵的重要组成部分。
(5)培养模式:传统模式还是特殊模式(大类招生、试点班等)
目前,国内院校普遍采用传统人才培养模式,即按照专业既定的培养目标设置相关专业课程,培养合格后,向社会输送相应领域的专业技术或管理人才。但也有部分院校在尝试大类招生、试点班、实验班等人才培养模式。这些新的人才培养模式,核心特点是对学生进行宽口径、复合型的培养,让学生涉猎更多学科领域的相关知识,提升其综合能力。
(6)就业方向：了解职业的具体工作内容
考生和家长需注意,专业学习内容往往与职业工作内容有一定的差别,喜欢所学的专业内容并不意味一定喜欢其职业工作内容,在选择专业时应充分了解拟选专业的就业方向、具体工作情况等。比如,建筑学专业毕业生,主要的就业去向是设计院和房地产行业,工作内容主要是方案设计、施工图设计等,虽然收入相对较高,但加班却是常态。
(7)就业前景：与行业相关,也与院校实力相关
考生和家长普遍认为,专业的就业前景只与专业所属行业的状况相关。其实,专业的就业前景还与开设院校的综合实力有一定的关系,同一专业,不同院校的就业情况也不尽相同。此外,就业前景还与国家经济发展及战略布局有密切关系。因此,建议考生和家长应对专业的社会需求情况有前瞻性了解,同时还需了解拟报考院校专业的就业率及就业质量等情况。
2.避开专业选择的“误区”
误区⒈紧盯“热门”专业
一些考生和家长认为,只要选择了“热门”专业,找工作就不用愁了,就业前景一片光明。事实上,表面看起来“热门”的专业,就业前景不一定被看好。所谓“热门”与“冷门”的定位不一定绝对,今天的“热门”专业或许在几年后趋于饱和,变成“冷门”专业;而今天的“冷门”专业或许几年后需求量变大,也可能变成“热门”专业。所以,考生在选择专业时,应更理性地看待专业的“冷热”问题。
误区2：用录取分数高低评估专业
有些考生和家长在志愿填报时大多有“绝不能浪费分数”的心理,认为只要分数达到了,就不能填报录取分数稍低的专业,否则就吃亏了。其实,专业录取分数的高低只能反映专业报考热度的高低,不能作为判断专业优劣的唯一参考标准,录取分数高的专业不一定就是适合自己的专业。因此,选择专业需要兼顾自己的兴趣、爱好和能力等综合因素,而不单单以分数高低判断。
误区3：选择高薪职业对应的专业
虽然选择专业在一定程度上意味着选择以后工作的方向,但专业并不完全等同于职业,在大学读了什么样的专业,以后不一定就能从事与该专业相关的工作。此外,就同一专业而言,不同院校的专业实力也是不同的,因此,就业前景也会有很大的区别。再者,高薪职业在不同行业内、不同的企业类别中,即使是同样的职位,待遇相差也较大。比如,同样是软件工程师,在500强企业和在小企业中工作,收入是有很大差别的。因此,不要盲目“推崇”高薪职业对应的专业。
此外,考生和家长还要正确看待就业率,认清就业率与就业前景、就业质量等的关系,科学利用就业率选择专业。
了解院校:根据确定的专业意向选择院校
在“知彼”的过程中,还有选择院校这一重要环节,考生除了认识专业外,还要根据确定的专业意向,了解院校的具体情况。目前,全国高等院校共计2000多所,类型多样,办学层次也较多,各院校特色鲜明,考生在选择时,应客观认识,理性选择。
1、根据特色定位院校
每所院校都有自己的特色和风格,都有自己的优势学科和特色专业,根据专业意向选择合适的院校,这关系到考生选择的专业是否能拥有更好的人才培养条仵。很多院校都有自己传统的优势专业,如语言类、师范类、财经类、法律类、计算机类、电子信息类、土建类、医学类等专业都有所谓的“专门院校”,这类院校的专业性较强,有明显的行业优势,专业培养目标明确,考生可有针对性地列出意向性的院校名单。
2.梳理院校的基本情况
在划定院校范围后,就要具体了解院校的基本情况,如院校基本信息、招生政策、录取分数信息等。
(1) 院校基本信息:包括院校名称,院校类型,地理位置,历史沿革,办学水平,科研实力,开设专业,奖、贷、助学措施等。
(2)院校招生政策:包括《招生章程》,招生计划,加、降分政策等。
(3)院校录取分数信息:院校历年录取情况,如院校的调档线、实录线、平均分、实际招生人数以及各专业录取情况等。
3.避开院校选择的“误区”
误区1:只看录取分数选择院校
有些考生和家长在认识院校的过程中,很喜欢用分数去判断一所院校的实力,认为录取分数高的大学一定就是实力强的大学。其实,院校录取分数与其办学实力不一定相符。一般来说,录取分数的高低只反映该院校报考热度的高低,不能完全代表院校实力的强弱。院校录取分数高的原因有很多,有可能是该校的社会关注度高,也有可能与该校的综合办学实力强、毕业生质量高、招生数量少等因素有关,还有可能是因为该校处在较好的地理位置而受到考生的青睐。因此,建议考生在认知院校时,不要单纯用录取分数去判断院校的实力,而要从院校的办学历史、师资力量、学科特色、招生数量等多方面去了解。
误区⒉一味追捧北京、上海等地区的院校
在选择院校时,有些考生倾向于选择北京、上海等经济发达地区的院校,他们认为,只要考入这些大学,自己的眼界就会更加开搁,接触信息的速度会更快,以后找工作会更加容易,毕业后也可以直接留在当地工作。
对考生来说,在经济发达的地区读大学,的确有着一些优势,但是,北京、上海等地区的院校竞争非常激烈,被录取的可能性就会随之降低。此外,这些地区虽然工作机会相对较多,但相比其他地区竞争也会更加激烈,毕业后想在当地找到一份满意的工作也相对困难。
因此,建议考生在选择院校时,进行综合考虑,在一些因素相互冲突的情况下,更需要深思熟虑。
误区3:只根据大学排名选择院校
各类大学排行榜已成为一些考生和家长填报高考志愿的重要参考指标之一。虽然大学排行榜对于高考志愿填报可能有一定的参考价值,但目前我国的大学排行榜存在一些主体资质良莠不齐、评选目标不尽相同和评选标准自成体系等问题,大学排行榜提供的信息并不是绝对客观公正的。因此,仅仅依靠统计数字来断定院校的实力强弱是不科学的,还应对院校的情况进行综合对比分析。
