由于报考志愿失误或高考失利等因素，或许被一个自己并不是很喜欢的专业所录取，所以想要在大学期间转专业学习。但是，由于不了解大学生活，所以面对想转专业的想法有些不知所措，本文高考志愿库小编帮大家整理了南京师范大学泰州学院转专业的要求和申请方法等相关注意事项。
一、南京师范大学泰州学院转专业政策规定
一、总 则
第一条 为适应社会发展对人才需求的变化，给学生提供更多自主选择的机会和良好的个性发展空间，充分体现“以生为本”的教育理念，充分调动学生的学习积极性、主动性，特制定本办法。
第二条 转专业以学生自愿并符合拟转入专业的学习要求为原则，以公正、公平、公开的方式开展。为保证教学质量，学校综合评估班级容量、师资力量、就业率等因素，与各二级学院共同确定每年各专业的转入人数，原则上不超过转入专业当年招生人数的30%，对各专业转出比例不作限制。
二、申请条件
第三条 学校在每学年度上学期开展转专业相关工作。由教务处根据当年情况具体安排。
第四条 符合以下条件的学生可申请转专业：
（一）在校全日制本科一年级学生。
（二）身心健康。
（三）对希望转入的专业有明确的志向和一定的特长。
（四）一年级上学期通识教育必修课程成绩在合格（百分制60分）及以上。
（五）转专业前无不良表现，并未受过任何纪律处分。
（六）符合拟转入专业的学习要求。
第五条 招生时有特殊要求的艺术类、体育类等专业的学生与非艺术类、非体育类专业的学生不能互转。艺术类、体育类专业可以互转。
三、组织实施
第六条 教务处每年根据实际，按文件精神制定转专业工作计划（计划含时间安排、各专业接收学生人数、考核办法等），报院务会议批准后公布并组织实施。
第七条 所有申请转专业的学生必须参加由学校统一组织的转专业考核。考核方式分为考试与面试，各专业根据专业学习要求提出考试科目及是否面试（面试成绩比例不超过考核成绩的30%），报教务处批准。
第八条 申请转专业的学生应在规定时间内，向现所在二级学院提出申请，填写《南京师范大学泰州学院本科生转专业申请表》等材料。各二级学院统一填报《申请转专业学生汇总表》并经二级学院负责人审批后报教务处。由教务处审核并按各申请转入专业汇总学生名单。
第九条 转专业考核由教务处统一组织，各接收专业重点考核学生所具备的知识及能力是否适合专业学习要求。考核的各个环节（命题、考试、阅卷及成绩登录等）应由专人负责，严格把关。
第十条 教务处根据转专业申请者的考核结果，对考核合格申请者最终成绩进行排序，依据转入计划择优确定转入学生，并报院务会审批。经批准的转专业学生名单将向全校公示。
四、学籍及课务
第十一条 经学校批准转专业的学生，由学生原所在二级学院统一办理学籍异动手续，从大学一年级第二学期开始进入批准转入的专业学习。
第十二条 转入新专业的学生按新专业的人才培养方案进行课程学习并进行毕业审查。转入新专业的学生一年级第一学期修读的课程与转入专业培养方案要求课程相同，教务处给予确认，其余修读课程可确认为转入专业选修课（由转入专业提交申请并说明理由报教务处批准）或在成绩单中写实记录。新专业大学一年级第一学期开设的没有修读课程，学生应在毕业前有计划安排修读并按规定缴纳相关费用。
第十三条 本办法在实施过程中涉及的其他学籍问题按现行《南京师范大学泰州学院学生学籍管理规定》执行。
第十四条 转专业学生必须参加当学期所学课程的期末考试。若出现考试作弊、旷考，将取消其转专业资格。
五、其他
第十五条 本办法自颁布之日起施行。
第十六条 本办法由教务处负责解释。
二、南京师范大学泰州学院转专业申请注意事项
以下情况之一者不能申请转专业：
1、新生入学未满一年者；
2、二年级及以上者；
3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；
4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；
5、跨高考录取批次转专业者；
6、已办理试读手续者；
7、曾转专业或转学者；
8、专科升入本科者。
三、南京师范大学泰州学院转专业相关文章
本文为大家整理了一些关于南京师范大学泰州学院新生转专业的信息，方便大家以后在申请转专业时，可以提前做好准备。一、南京师范大学泰州学院新生怎么转专业难不难南京师范大学泰州学院本科生转专业实施办法一、总 则第一条 为适应社会发展对人才需求的变化，给学生提供更多自主选择的机会和良好的个性发展空间，充分体现“以生为本”的教育理念，充分调动学生的学习积极性、主动性，特制定本办法。第二条 转专业以学生自愿并符...查看更多
南京师范大学泰州学院：专长生和特殊生及需求生可以申请并经批准后转专业。南京师范大学泰州学院是一所于2004年6月经国家教育部批准成立的普通高校本科层次独立学院，由南京师范大学和泰州高教投资发展有限公司共同组建。学院办学规范，招生门类齐全。学院是一所完全符合国家教育部26号令颁布的《独立学院设置与管理办法》规定的独立学院。学院位于泰州市高教园区，占地面积1035亩，规划建设教学、办公、活动及生活用房...查看更多
