高考新方案确定“3+3”不分文理英语一年两考
国务院发布招考改革实施意见
昨天上午，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式下发。《意见》明确，启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。在备受关注的高考改革方面也传递了一个明确信息：原来盛传从2017年实施的江苏高考新方案铁定延迟了，最早也要到2018年开始实施。
[意见]
高考新方案确定“3+3”框架
昨天下发的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》将“启动高考综合改革试点”单列成一项重要内容，对高考改革的内容和试点作了明确部署。
首先是改革考试科目设置。《意见》明确，增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
同时改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
上海、浙江今年先试点
根据部署，上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。
[江苏新方案]
最早也要到2018年实施
之前一直盛传江苏高考新方案要从2017年开始实施，这届新高一学生也都在忧心地盼望改或不改能早日敲定。从昨天的《意见》来看，江苏2017年高考将仍然维持原状。
“最早要到2018年才能实施了。”省教育考试院院长鞠勤昨天表示。他告诉记者，其实这次江苏、北京、上海、浙江都是一起上报的改革方案，这次教育部只选择了沪、浙两地，应该是想适当控制改革试点范围。根据这两个地区的改革情况，再慢慢调整、完善并扩大规模。“当然，如果不顺利的话，江苏也可能更迟。”
教育部方案有江苏的影子
鞠勤说，从国务院公布的大方案，可以看出江苏的影子。江苏08方案就是语数外三门统考，其他科目由考生来选。这次全国指导方案应该说是在江苏08方案的原形上又往前推进了一步。此外，江苏目前上报的高考新方案，也和这次教育部公布的框架很接近。
记者了解到，已送教育部审批的江苏新高考方案拟定“3+3”方案，即除了语数外三门计分，六门选测科目也将有三门分数计入总分，考生根据报考高校要求和自身特长来选择科目。这和这次《意见》明确的“3+3”框架有相似之处。另外，不分文理、英语一年两考，也是高度一致的。
沪浙流传方案和江苏大多吻合
据了解，这次苏浙沪三地的高考方案是一起上报的，可以说大部分是相互吻合的，比如浙江、上海都是将学业水平考试科目从等级折合成分数来计入总分的，这和江苏的做法是一样的。
和江苏新方案不断有民间流传一样，上海、浙江的新高考方案之前在坊间也不断传出消息。而据传最新的2017年浙江省高考方案是这样的：语文数学在每年6月高考试场考，成绩当年有用；英语和其他选考的三科，成绩两年有效，每年4月和10月全科开考，高中阶段可以参加两次考试，用最好分数；英语教育部统一命题，从高二第一学期10月开考；语文、数学、英语用原始分，其他学科按照学业水平等级折合成分，用最好成绩；高考依靠专业投档，采用专业加学校的高考选择模式。
而上海的版本则是学生在高一、高二、高三将分别参加一些科目的考试，成绩将在招生中做综合考量。学生到高三时要参加的那场高考，可能只有一天，只考语文、数学两门，英语有两次考的机会。
业内人士分析，苏浙沪三地的高考方案有很多相似的地方。上海、浙江的高考新方案一旦确定下来，对江苏后面几届的学生有重要的借鉴意义。
[反响]
三门科目如何选是件头疼事
虽然之前对“3+3”框架有所耳闻，但是方案一旦确定，还是在家长中引来不小的反响。
明年上高一的学生家长俞先生说，能够再把三门学业水平考试科目拉进来一起算分，有利于更好地体现学生的特长和综合素质。
家长陈女士则担心，如果把学业水平考试也算分，那就意味着从高一年级进去后，就要进入备战高考状态，孩子们的压力会不会反而更大了。此外，如何选择这三门，是根据特长还是兴趣，或是回避优等生，都是件很头疼的事。
高校招生人士也认为，增加一些计分的科目，更有利于理科选拔人才。不过他们也担心，由学生自己任意选择三门来考，到时候高校录取时，到底怎么个录法呢？具体的操作层面还亟待细化。记者王晶卉
