1、高考位次(排名)概念
越接近高考,需要知道的东西也越多。报考什么大学，报考什么专业......如果给自己一个准确定位，是否能如愿，进入自己心仪的学校和专业，就需要大致清楚位次了。三院招生为你解读位次的概念。
查询时有一个重要的“位次”概念需要解释。排名是公认的填报志愿的科学依据，也称为“位次”。由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额，因此高考竞争实际上是各个省内的竞争。因此考生根据自己在本省的排名情况，可以最精确地把握自己可以填报的学校。由于各区县的教学整体实力相对稳定，所以区县排名也可以作为志愿填报科学参考。
以分数作为填报志愿的唯一依据是不科学的。每年高考难易度、分数线都在变化，所以简单的分数并不是填报志愿的最科学依据。
?位次又俗称“排名”，是指考生成绩和考生人数的综合排序。
?成绩最高的考生排名为第一；
?分数相同的考生排名相同；
?排名又分省排名、区县排名，系统按各省实际情况，给出了往年录取实际排名情况；
?本系统的排名均指参加全国普通高考的所有考生按科类（如理科、文科）排名。
?系统数据不包括保送生和艺术类、体育类招生（个别省市除外）。
下面举例说明位次概念：
假如某省有1个考生取得了第一名708分；有5个考生取得了并列第2名707分；又有10个考生取得了第三高的分数706分，由于共有6个考生的分数超过了706分，所以这10个考生的排名就是并列排第7名。
2、如何计算考生排名位次
考生的排名位次，最精准的还是通过完整的成绩来进行排列的，贵州省等省市在高考公布考生分数时，也公布考生的排名，做到“一个位次只对应一名考生”，在有相同分数的情况下，则通过学业水平测试成绩、文综/理综、语数外成绩和、语数外单科成绩等区分开。在“平行志愿投档规则”条件下，遵循“分数优先原则”，其实就是按照考生的排名位次给考生进行投档的。
但如果在省模或者高考中，教育部门公布给考生的不是具体的排名，而是一个分数段人数统计表，那么就得进行自行计算，当然这个计算的结果与实际情况绝对是成长误差，所能够做的就是力争接近考生的排名位次实际。
为了便利说明，引入几个新名词，介绍通过分数段统计表如何计算考生的排名位次，下面具体以上述“图二”中“509-500”这个分数段为例进行计算演示。
01.分数段分均人数：指本分数段中平均每一个所对应的人数。
其计算公式为：分数段分均人数=分数段人数/分数段区间值。
从图片表格所示，本分数段的“分数段人数”为1626人，在上文中说到，贵州省省模的“分数段区间值”为10分。
分数段分均人数=1626/10=162.6（人/分）。
02.考生最低分数段分差：指考生分数与该分数段最底部分数（这个分数区间的下限）的差值。
为何不说是“最低分”，而是说“最底部分数”，因为在实际中，这个分数段的考生分数的最低分不一定是这个区间的下限。如“509-500”这个分数区间，其“最底部分数”（这个分数区间的下限）不一定是这个区间考生分数的最低分，它可能是一个“分数段虚拟分”。
其计算公式：考生分数段分差=考生该次实际考分-该分数段最底部分数。
例：某考生在本次考生中为504分，考生分数段分差=504-500=4（分）。
03.考生最低分数段排位数：指该分数段的考生分数（不包括考生分数）以后的分数对应的排位人数。
其计算公式为：考生最低分数段排位数=分数段分均人数X考生最低分数段分差。
根据上例，考生的最低分数段排位=162.6X4=650.4≈650（人）。
04.考生均分排位：指假设考生分数在分数段内是平均分布的，通过考生本次考试“分数段均分人数”为基础计算出的考生排名。
其计算公式为：考生均分排位=本分数段累计人数-考生最低分数段排位数。
根据上例，“累计人数”为8825人，则考生均分排位=8825-650=8175（人），也就是为8175名。
上述强调过，通过这种方法计算出的结果，与考生实际情况会存在误差，原因是用“平均的思想”，但实际上每一个分数段的考生分布并不是均匀分布的。
但这种方法还是相当比较接近考生实际的，比起从总体上凭感观，例如说“我处于8825名左右”（如例对应的累计人数）这种粗放型的定位精确得多。
例如，在高考填报志愿时，假设该省不公布分数段，公布的分数区间，那么该考生用8175名作为排名去定位自己，比用8825名作为排名去定位自己会精确得多。
