物理+地理+生物
该组合难度相对较小，特别适合成绩不是非常优秀的学生。选择这个学科组合，既能报考绝大多数专业，学习压力也不会很大。
而且物理、地理、生物卷面都拥有固定答案，赋分难度较小。
历史+生物+地理
赋分制度选择政治学科，是因为政治学科时效性较强，考生背诵的知识点考试很可能用不上，而且政治主观题较多，不利于考试赋分。
而历史和政治面临同样的赋分难问题，但历史主观题要相对较少一点，且没有时事政治题，所以赋分难毒会比政治难度低一些。
1、选择自己有优势的学科：这是最重要的一点，只有是自己强的学科，才有可能在赋分中处于“分子”上，而不是“分母”中，这一科可选专业再多，如果自己没有优势，自己学起来非常困难，都要尽量避免，这是符合新高考的思路的。
2、选择竞争对手弱的学科：等级赋分，你的成绩的好坏，不只取决于你自己，你对手的强弱非常重要。哪些学科竞争对手弱？你就考虑一下，那些成绩较差的学生会选择什么组合？比如山东省选课中，排名第一的组合是最不被专家看好的组合：政史地的“老文科”组合，因为这个组合的专业受限比较明显。那么为什么还有这么多学生选择呢？主要原因就是这些学生中多数是因为学习其他科目听不懂而被迫选择这个组合。所以，像地理、政治这些学科，竞争对手相对较弱。
3、选择竞争对手相对多的学科：等级赋分制度下，竞争对手越多，竞争反而越弱，这是因为人数越多，赋分相对越合理。比如选择化学的学生有1000人，假如前3%的学生可以赋分到90分到100分，那么只有30个学生可以赋到这些分，你需要考到全省前30名；如果有10000个学生选择了地理，那么就有300个学生可以赋成这么多分，考入全省300名的难度，要比考入前30名的难度小不少，其他档次也是基本如此。
赋分制有利于消除学科之间的难度差。新高考和过去高考最大的不同是学生在语数外三科必考外，可以另外选取三科作为高考科目。选科试卷难度和所能考查出的素质肯定不同，不同学生选考科目不同，如果纯粹按照实际分数排名，那么选择难度较大科目的同学必然会吃亏。赋分制将所有选择该科目的同学按实际成绩排队，将实际成绩转化为名次分数。这样做确实有助于消除学科之间的难度差。
