①上海高考改革方案是指上海市发布的一份高考改革方案。采用3+3模式，不分文理。
②外语有两次考试机会
③除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门，选考5月考试
④语数外每门150分；选考科目分等级打分，每门最高70分，最低40分，总分660分
⑤取消一二本等批次区别
⑥2014级高一开始实施。
据央视新闻报道，上海高考改革 3+3模式 不分文理 外语可考两次 。
①不分文理
②外语有两次考试机会
③除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门，选考5月考试
④语数外每门150分；选考科目分等级打分，每门最高70分，最低40分，总分660分
⑤取消一二本等批次区别
⑥2014级高一开始实施
上海市高考综合改革试点的两个重要配套文件??《上海市普通高中学业水平考试实施办法（试行）》和《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》正式公布实施，以改革普通高中学业水平考试制度，构建高中学生综合素质评价系统。
根据规定，上海市普通高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两类，其中：语文、数学、外语、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术7门科目只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目分设合格性考试和等级性考试。通过合格性考试的考生，可根据高校招生要求和自身兴趣特长，在6门设置等级性考试的科目中自主选择3门参加考试，等级性考试成绩折算成相应分数计入秋季高考总成绩。
《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》明确把4个方面纳入评价范围：一是品德发展与公民素养，重点记录学生遵守日常行为规范，参加志愿服务、公益劳动和党团活动等情况。二是修习课程与学业成绩，重点记录学生学业水平考试成绩、基础型课程成绩、拓展型课程和研究型课程学习经历等。三是身心健康与艺术素养，重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果，参加体育运动、艺术活动的经历及表现水平等。四是创新精神与实践能力，重点记录学生参加研究性学习、社会调查、科技活动、创造发明等情况。
2017年起，上海市在推动高等学校自主招生过程中，将试行把综合素质评价信息作为高等学校自主招生的参考。为保障评价方式的客观性，将启用全市统一的高中学生综合素质评价信息管理系统，明确高中学校作为信息录入主体，采用客观数据导入、高中学校和社会机构统一录入，学生提交实证材料相结合的方式，客观记录学生的学习成长经历。同时，将构建市、区县和学校三级管理机制，建立信息审核、信誉等级认定、公示与举报投诉等配套制度体系，确保公开公平公正；建设市、区县和社区不同层面的学生社会实践活动基地，运用社会资源为城乡学生创造更公平享有校内外素质教育活动的机会。
| 项目 | 编号 | 考生条件 | 具体要求 | 加分 | 证明单位 |
| 政策照顾对象 | 1 | 烈士子女 | 20分，由报考学校审核录取 | 户口所在地的区民政部门证明 | |
| 2 | 少数民族 | 高中阶段从边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区转学到本市的少数民族考生 | 5分，由报考学校审核录取 | 户口簿和身份证 | |
| 3 | 归侨、归侨子女 | 5分，由报考学校审核录取 | 上海市侨办 | ||
| 4 | 华侨子女 | 5分，由报考学校审核录取 | 户口所在地的区侨办证明 | ||
| 5 | 台湾省籍（含台湾户籍）青年 | 5分，由报考学校审核录取 | 上海市台联会 | ||
| 6 | 自主就业的退役士兵 | 10分，由报考学校审核录取 | 凭退伍证书、立功受奖证书、安置部门证明 | ||
| 退役军人 | 服役期间荣立二等功（含）以上或被战区（原大军区）（含）以上单位授予荣誉称号 | 20分，由报考学校审核录取 |
高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社会的议论。
教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。2018年3月，教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。2020年3月，黑龙江发布专门通知，明确被认定为烈士的医务人员子女，参加普通高考、成人高考的，在文化课统考成绩总分的基础上加20分。
