陕西语文试卷，在重视语言文字应用能力考查的同时，进一步加强了对思维品质的考查。试卷的结构和内容均符合考试说明的范围和要求。
文言文稳中有变，舍弃了原本的实词，代之以句读和传统文化知识的考查，更加根本化，人文化，对于基础扎实的考生来说并不困难。诗歌鉴赏更加注重诗词情感内蕴的感知体悟，运用与课内诗词对比的新方式考查传统的手法技巧知识，难度与去年相比略有提升。
在阅读考核方面，注重对考生阅读及理解、概括等知识运用能力的考核。题型设置稳中有变，试题设问都是日常考试中出现过的类型，考生较为熟悉。试题更加注重答案的规范性和逻辑的严谨性。设题思路较明确，只要根据题目指向筛选相关信息，并进行提炼概括，并不难取得满意的分数。小说依旧选取了国内篇章，充满市井生活气息，设题中双线的考查，令人耳目一新。人物传记类文本中由他转向自传的改变，形异神同，难度并不高。阅读试题的沿革，无不体现了近年来新课标语文命题固本出新的特点。其中第15题要求结合文本中的理论观点提出自我看法的考法已经延续多年，相当多的考生能够应用自如。建议在今后的备考中，应加强概括性训练，着力于相应的试题训练。
语言基础运用题用语段补句、图文转换考查基本逻辑思考及语言表达能力，总体难度不大，与去年相比并无太多新意。只要能明白题目要求，并加以正确表达，得分较易。需要注意在答案的拟定过程中，避免因表达不清与逻辑不明导致失分。
今年的作文题，属于材料引出写作要求的“新材料作文”。看似书信格式的新题型其实考查的却是考生的个人情感体验和思考，在关注时代、关注社会，关注身边事物中去开展写作。比较来说，今年的材料比前两年更靠近中学生成长中的体验，有利于考生表达自己的真情实感和独特的认识。
从考生的答卷情况来看，大多数考生能够正确理解材料的内容与含义，从不同角度表达自己对情理与法制的认知。这个试题不仅新颖，而且将思辨的触角深入到了复杂的法律与伦理道德层面，能够很好的引发考生对社会事件的思考，体现了高考对于学生价值观取向的考查。
在文体的选择上，书信体的大框架下其实隐藏的还是类似议论文、记叙文、散文的表达方式。
