宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身是创办于1925年的宁波私立华美高级护士职业学校，有九十余年的办学历史。近年来，学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”这一办学定位，秉承“仁爱、健康”的校训，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才，建设特色鲜明、国内一流的现代化健康服务类高职院校。
学校现有全日制在校学生6158人。教职员工383人，其中高级职称教师占专任教师总数的34%，硕士以上学历教师占80%，“双师型”教师占76%，且所有专业带头人都具有境外学习经历，师资队伍的职称、学历、年龄、学缘及国际化结构均呈良好发展态势。
学校开设护理、助产、涉外护理、护理（老年护理方向）、康复治疗技术、言语听觉康复技术、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、医学营养、幼儿发展与健康管理、卫生信息管理、健康管理、家政服务与管理、老年保健与管理、美容美体艺术等17个专业。其中中央财政支持专业2个、省高职高专院校优势专业1个、省高职高专院校特色专业7个、市品牌专业1个、市特色专业3个；中央财政支持的职业教育实训基地5个。办学90多年来，学校累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名优秀毕业生，其中不乏在业内颇具影响力的行业精英和领军人物，毕业生们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。近三年来，学生获全国性竞赛奖项近90项，毕业生就业率始终维持在97%以上，据浙江省教育评估院统计，省高职院校2015届毕业生就业率居全省第十一，职业稳定度连续两年居全省前二，专业就业相关度、离职率（最低）连续四年保持全省高职高专院校前二；省高职院校2013届毕业生三年后就业竞争力居全省第三，专业就业相关度、离职率（最低）居全省第二，就业满意度居全省第六，月收入居全省第四。
1、宁波卫生职业技术学院通知书网上查询：
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高考录取通知书4种查询方式
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3、宁波卫生职业技术学院通知书电子渠道查询： 通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。
4、宁波卫生职业技术学院通知书电话查询拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。
提示： 如果查询不到邮件信息，可能由于邮件尚未交寄或招生部门未提供准考证号无法链接到邮件，建议您向招生部门咨询，获得邮件号码后在网站首页查询。
【注意事项】 考生需要知道自己的准考证号或者考生号。 录取通知书查询，需等到录取结束，各学校时间不统一。
【贴心提示】 如果以上几种方式还没查到，也不要太心急，该来的都会来的，由于各地高考录取时间不统一，宁波卫生职业技术学院录取通知书需等到录取结束后方可查询。
学校积极依托专业优势，率先成立区域卫生行业和健康服务行业两个职业教育教学指导委员会，立体推进校内外优质教育教学资源的整合。对接区域新兴健康服务产业发展，与宁波市商贸委合作成立浙江省首家家政学院，与宁波市民政局合作成立国内首家老年照护与管理学院，成立宁波健康养老协同创新中心。通过建立政府主导、行业引领、学校推进的政校行企协同机制，推进产教深度融合，搭建共赢互助的合作平台，加强人才培养、科学研究、社会服务等合作，不断提升学校办学水平和社会服务能力，学校已建设成为服务于区域卫生与健康事业发展的专业人才培养基地和科学研究基地。学校行业指导办学经验被教育部《国家教育体制改革试点进展情况通报》点名肯定，被《国家教育体制改革简报》典型推介，并被评为全国“创新发展高等职业教育成果”。
学校紧紧抓住高职教育大发展、健康产业大繁荣的有利时机，积极创新办学理念与发展思路，人才培养质量和整体办学实力实现了跨越式发展，特别是学校在健康领域的探索与发展走在了全国同类院校的前列。2016年护理（老年护理方向）专业成功入选首批全国职业院校养老服务类示范专业点，康复治疗技术专业成功入选首批全国职业院校健康服务类示范专业点（全省唯一入选两个专业的高职院校），康复治疗技术专业与言语听觉康复技术专业入选全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位，康复治疗技术专业成功立项2016年度国家职业教育专业教学资源库项目，学校被列入浙江省现代学徒制试点单位。截至目前，我校有9本教材获“十二五”职业教育国家规划教材立项，4本教材被评为“十二五”浙江省高校优秀教材，3门课程获浙江省精品在线开放课程建设项目。学校是全国健康管理与促进类专业教学指导委员会主任委员单位、全国健康管理与促进类专业教学指导委员会老年保健与管理专业分委会主任委员单位，并承担了全国高等职业院校康复治疗技术专业教学标准、顶岗实习标准等文件制定工作。学校办学成效也得到了社会各界广泛关注与认同，中央、省市各级领导对学校办学定位及健康服务人才培养工作予以充分肯定，教育部人才培养工作评估专家组对学校给予高度评价，学校办学成果也受到了《光明日报》等国家级媒体的广泛宣传报道。
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