序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 河南 | 本二批 | 538 | 119222 | 553 | 23819 |
2 | 2020 | 吉林 | 本二批 | 429 | 39180 | - | - |
3 | 2020 | 湖北 | 本二批 | 487 | 73721 | 511 | 17914 |
4 | 2020 | 福建 | 本科批 | 487 | 49452 | 523 | 11978 |
5 | 2020 | 黑龙江 | 本二批 | - | - | 478 | 8926 |
6 | 2020 | 辽宁 | 本科批 | 492 | 45635 | - | - |
7 | 2020 | 贵州 | 本二批 | 435 | 78776 | 517 | 18023 |
8 | 2020 | 安徽 | 本二批 | 507 | 89442 | 541 | 20154 |
9 | 2020 | 广西 | 本科二批 | 457 | 61741 | 484 | 13103 |
10 | 2020 | 新疆 | 本二批 | 406 | - | 469 | - |
11 | 2020 | 甘肃 | 本二批 | 435 | 47977 | 511 | 9953 |
12 | 2020 | 河北 | 本科批 | 519 | 98874 | - | - |
13 | 2020 | 江西 | 本科二批 | 523 | 52223 | 541 | 13005 |
14 | 2020 | 陕西 | 本二批 | 434 | 74400 | - | - |
15 | 2020 | 湖南 | 本二批 | 494 | 84830 | 549 | 20101 |
16 | 2020 | 云南 | 本二批 | 486 | 61560 | 531 | 18021 |
17 | 2020 | 四川 | 本二批 | 503 | 107655 | 516 | 23197 |
18 | 2020 | 内蒙古 | 本二批 | 405 | 39061 | - | - |
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 山东 | 本科批 | 482 | 136657 | 532 | 31832 |
2 | 2019 | 甘肃 | 本二批 | 451 | 47874 | 506 | 10595 |
3 | 2019 | 河北 | 本二批 | 401 | 176506 | - | - |
4 | 2019 | 四川 | 本二批 | 517 | 108279 | 526 | 25479 |
5 | 2019 | 辽宁 | 本科批 | 481 | 53280 | - | - |
6 | 2019 | 广西 | 本二批 | 450 | 65795 | 493 | 15034 |
7 | 2019 | 陕西 | 本二批 | 457 | 71056 | - | - |
8 | 2019 | 湖南 | 本二批 | 481 | 73640 | 548 | 17618 |
9 | 2019 | 河南 | 本二批 | 490 | 123275 | 527 | 27625 |
10 | 2019 | 福建 | 本二批 | 464 | 48962 | 519 | 14034 |
11 | 2019 | 内蒙古 | 本二批 | 402 | 44527 | - | - |
12 | 2019 | 新疆 | 本二批 | 427 | 20537 | 491 | 4640 |
13 | 2019 | 湖北 | 本二批 | 468 | 74712 | 513 | 20443 |
14 | 2019 | 江西 | 本二批 | 507 | 50482 | 549 | 13161 |
15 | 2019 | 贵州 | 本二批 | 427 | 74058 | 507 | 19622 |
16 | 2019 | 吉林 | 本二批 | 418 | 46347 | - | - |
17 | 2019 | 黑龙江 | 本二批 | - | - | 489 | 9052 |
18 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 488 | 85357 | 546 | 21241 |
19 | 2019 | 云南 | 本二批 | 490 | 55648 | 528 | 19352 |
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 陕西 | 本二批 | 448 | 70017 | 491 | 18251 |
2 | 2018 | 广西 | 本二批 | 450 | 61432 | 510 | 15392 |
3 | 2018 | 江西 | 本二批 | 504 | 52034 | 555 | 13475 |
4 | 2018 | 安徽 | 本二批 | 495 | 84700 | 543 | 21770 |
5 | 2018 | 内蒙古 | 本二批 | 390 | 44739 | 449 | 13471 |
6 | 2018 | 云南 | 本二批 | 482 | 55766 | 540 | 19560 |
7 | 2018 | 湖北 | 本二批 | 464 | 75862 | - | - |
8 | 2018 | 甘肃 | 本二批 | 456 | 47829 | 480 | 11701 |
9 | 2018 | 河南 | 本二批 | 479 | 125497 | 534 | 28372 |
10 | 2018 | 黑龙江 | 本二批 | - | - | 464 | 10304 |
11 | 2018 | 湖南 | 本二批 | 486 | 73229 | 552 | 19264 |
12 | 2018 | 贵州 | 本二批 | 435 | 74695 | 534 | 21143 |
13 | 2018 | 西藏 | 本二批 | - | - | - | - |
14 | 2018 | 河北 | 本二批 | 510 | 81994 | 544 | 21982 |
15 | 2018 | 吉林 | 本二批 | 445 | 36652 | 502 | 6684 |
16 | 2018 | 四川 | 本二批 | 514 | 108854 | 535 | 30668 |
17 | 2018 | 新疆 | 本二批 | 446 | 19816 | 476 | 5345 |
18 | 2018 | 福建 | 本二批 | 449 | 51107 | 506 | 15452 |
19 | 2018 | 山东 | 本科批 | 474 | 141119 | 538 | 31447 |
20 | 2018 | 辽宁 | 本科批 | 479 | 54459 | - | - |
台州学院是一所经教育部批准建立,实行省市共管、以市为主办学体制的综合性普通本科高校,办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科,1958年开办高等教育,1978年国务院批准建立台州师范专科学校,2002年升格为本科。学校在发展历程中海纳百川,1995-2007年间,原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年,以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校,2020年进入中国应用型大学排行榜前十强,先后获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。
学校分椒江、临海两地三校区办学,总占地面积1670亩、建筑面积约58万平方米,教学科研仪器设备总值3.73亿元,馆藏纸质图书219.1万册,直属附属医院3家,办学条件良好,校园风光优美。下设人文学院、商学院、外国语学院、电子与信息工程学院(大数据学院)、生命科学学院、医药化工与材料工程学院、艺术与设计学院、教师教育学院(体育学院)、航空工程学院(智能制造学院)、建筑工程学院、医学院、马克思主义学院等12个二级学院,全日制在校生15000余人,其中椒江校区以工、经、管、医、艺为主,在校生约10000人;临海校区以文理和教师教育为主,在校生5000余人。
学校坚持走人才强校之路,创造性建立人才和科研“特区”高等研究院,完善“1+X”人才政策体系,建立了一支1000余人规模的结构合理、充满活力的师资队伍。现有国家顶尖、高端人才10余人,柔性引进了14个由“长江”“杰青”等领衔的高水平创新团队;6人获国务院特殊津贴,30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家等称号。
学校狠抓应用型建设,“将学科专业建在产业上、把人才培养放到车间里、让科研论文写在大地上”,紧紧围绕台州“7+1+X”产业体系,建立了制药化工、材料建筑、智能制造、电气信息、生命环保等一批与产业群良性互动、共生发展的学科专业群,拥有省级一流学科4个、省领军型创新创业团队和高校高水平创新团队各1个、省重点实验室和工程(技术)研究中心、技术联盟5个、“国家级专家服务基地”、省院士专家工作站、省博士后流动站各1个,化学、工程学2个学科接近全球ESI排名前1%;设立52个本科专业,工科专业接近50%,拥有2个国家级特色专业、7个省级一流专业建设点,2个专业通过国家认证,获批7个省级实验教学示范中心、8个省级人才培养基地。