从安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽的历年取分数线数据中,我们可以预测今年安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽录取最低分大约在200分到205分,录取位次在273558名到164252名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了安徽黄梅戏艺术职业学院安徽历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在安徽录取人数。
1、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2022年理科最低录取分数线是239分,最低录取排名位次在273558名;
2、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2021年理科最低录取分数线是227分,最低录取排名位次在223581名;
3、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2020年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
4、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2019年理科最低录取分数线是409分,最低录取排名位次在165252名;
5、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2018年理科最低录取分数线是250分,最低录取排名位次在230316名;
1、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 专科 | 239 | 273558 | 10 |
2022 | 安徽 | 专科 | 200 | 165832 | 45 |
2、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 专科 | 227 | 223581 | 25 |
2021 | 安徽 | 专科 | 222 | 182657 | 79 |
3、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 专科 | - | - | 40 |
2020 | 安徽 | 专科 | 222 | 188643 | 40 |
4、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 专科 | 409 | 165252 | 40 |
2019 | 安徽 | 专科 | 213 | 179759 | 55 |
5、安徽黄梅戏艺术职业学院在安徽2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 专科 | 250 | 230316 | 60 |
2018 | 安徽 | 专科 | 205 | 164252 | 55 |
安徽黄梅戏艺术职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全国唯一一所以戏曲剧种命名的全日制性公办高等艺术院校。成立于2011年4月,其前身为1958年创建的安徽黄梅戏学校。学院为“非物质文化遗产传习基地”、“京剧梅派人才传承基地”、“皖南国际文化旅游示范区重点支持单位”、“中国戏曲学院生源基地和教学实践基地”、“黄梅戏进校园教师培训基地”。学院坐落在中国历史文化名城安庆市,地处风光迤逦的大龙山麓,毗邻安庆师范大学、安庆医药高等专科学校,占地总面积201亩,总建筑面积为47400㎡,拥有4幢现代化的教学大楼、2幢高标准的学生公寓、1幢设备先进的实训大楼、1幢大楼。学校风景秀丽,教学实力雄厚,具有浓郁的艺术氛围,是求知学艺的理想场所。目前,学院设置表演、音乐、美术、舞蹈、综艺五大系,开设有戏曲表演、杂技、音乐表演、艺术设计、舞蹈表演、影视表演、公共文化服务与管理、高速铁路动车乘务、航空服务等15个专业。学院现有140多名专业精湛、爱岗敬业的各类专职教师,其中不乏一些著名艺术家和一级演员担纲一线教学。此外,还聘请了梅派艺术传人梅葆玖,黄梅戏表演艺术家韩再芬、黄新德、王长安、侯露等名家为名誉院长或兼职教师。建校五十多年来,为全国各地培养各类艺术人才六千多人,他们中许多人已成为各条文艺战线上的骨干。如田海蓉、谢雨欣、斓曦、王水林、王滢、潘启才、丁同、刘广慧、周莉、郭宵珍、周源源、王琴、孙娟、徐立、陈精耕、陈儒天、朱飞跃、程钧、朱春林、许梅花、章功力、吴美莲、张权、赵丽等。近几年,在国家及省市举行的各项黄梅戏青年演员大奖赛中,我院历届毕业生获奖者均占七成以上;在校生新秀每年在全国戏曲小梅花奖大赛中争金夺银,崭露头角,被誉为“黄梅沃土、明星摇篮”。学院坚持“立志,有恒,求实,守勤”八字校训,工作总体思路是:以改革为动力,以立德树人为根本,以制度建设为保障,以加强。