从湖南邮电职业技术学院在重庆的历年取分数线数据中，我们可以预测今年湖南邮电职业技术学院在重庆录取最低分大约在313分到412分，录取位次在106603名到46645名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了湖南邮电职业技术学院重庆历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在重庆录取人数。
1、湖南邮电职业技术学院在重庆2022年历史最低录取分数线是377分，最低录取排名位次在46645名;
2、湖南邮电职业技术学院在重庆2021年历史最低录取分数线是423分，最低录取排名位次在49527名;
3、湖南邮电职业技术学院在重庆2022年物理最低录取分数线是365分，最低录取排名位次在98580名;
4、湖南邮电职业技术学院在重庆2021年物理最低录取分数线是314分，最低录取排名位次在96684名;
5、湖南邮电职业技术学院在重庆2020年理科最低录取分数线是313分，最低录取排名位次在106603名;
1、湖南邮电职业技术学院在重庆2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 377 | 46645 | 2 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 365 | 98580 | 3 |
2、湖南邮电职业技术学院在重庆2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 423 | 49527 | 2 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 314 | 96684 | 3 |
3、湖南邮电职业技术学院在重庆2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | 313 | 106603 | 3 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | 408 | 48139 | 2 |
4、湖南邮电职业技术学院在重庆2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 322 | 106455 | 3 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | 412 | 48542 | 2 |
5、湖南邮电职业技术学院在重庆2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - | 3 |
| 2018 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - | 2 |
"湖南邮电职业技术学院为公办、全日制普通高校，创办于1958年，为中国电信旗下的大专高职院校。建校以来，为全国输送信息通信人才逾6万，被誉为“湖南邮电行业黄埔军校”，是培育信息通信行业大国工匠的摇篮。学院先后被评为“湖南省文明高校”、“湖南省平安高校”、“湖南省园林式单位”，2011年成为湖南省示范性（骨干）高职院校，2018年入围国家现代学徒制试点单位。 学院位于长沙市天心区南湖路沙湖街128号，占地25.41万平方米，固定资产总值1.5亿元。学院对接产业与行业，工学融合，构建“以信息通信类专业为主，人工智能类、经管类专业协调发展”的专业格局；现设有信息通信学院、人工智能学院、经济管理学院和通识教育学院，开设现代通信技术、现代移动通信技术、人工智能技术与应用、大数据技术、大数据与会计等20个专业及方向，通信技术、移动互联网、信息服务管理三大专业群均为省级一流特色专业群，近年来，学生参加全国各类专业技能竞赛，分别获得国家级一等奖、二等奖、三等奖达55人次，获省级一等奖、二等奖、三等奖达267人次的优异成绩。 学院与中国通信服务湖南科技培训公司一校两牌，可承担多个层次、多种形式的培训和一定规模的学历教育，荣获“全国优秀培训教育机构”称号，培训服务满意率位居全集团业内第一。 学院秉承“文明、博学、求实、创新”的校训，践行“教育为先，育人为本”的办学理念。60年来，学院向社会输送了大中专毕业生及各类成人学历教育学生6万余人，培训各类管理干部和技术人员120万人天。学院将进一步深化教学改革，提升人才培养质量，迈向更加美好的未来！"。
