从无锡工艺职业技术学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以预测今年无锡工艺职业技术学院在贵州录取最低分大约在249分到326分，录取位次在205256名到82414名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了无锡工艺职业技术学院贵州历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在贵州录取人数。
1、无锡工艺职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线是284分，最低录取排名位次在187355名;
2、无锡工艺职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线是308分，最低录取排名位次在176727名;
3、无锡工艺职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线是343分，最低录取排名位次在167912名;
4、无锡工艺职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线是311分，最低录取排名位次在177820名;
5、无锡工艺职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线是249分，最低录取排名位次在205256名;
1、无锡工艺职业技术学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 专科 | 284 | 187355 | 3 |
| 2022 | 贵州 | 专科 | 407 | 82414 | 3 |
2、无锡工艺职业技术学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 专科 | 308 | 176727 | 4 |
| 2021 | 贵州 | 专科 | 402 | 89417 | 6 |
3、无锡工艺职业技术学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 专科 | 343 | 167912 | 4 |
| 2020 | 贵州 | 专科 | 361 | 113526 | 6 |
4、无锡工艺职业技术学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 专科 | 311 | 177820 | 13 |
| 2019 | 贵州 | 专科 | 273 | 122607 | 18 |
5、无锡工艺职业技术学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 专科 | 249 | 205256 | 15 |
| 2018 | 贵州 | 专科 | 326 | 114203 | 16 |
无锡工艺职业技术学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，坐落于美丽富饶、人文荟萃的陶都宜兴。学院办学历史悠久，文化底蕴深厚。前身系创建于1958年的陶都工业大学，1959年调整为江苏省宜兴陶瓷工业学校，其渊源可以追溯到1933年创办的江苏省立宜兴陶瓷科职业学校。1985年更名为江苏省宜兴轻工业学校，2004年升格为无锡工艺职业技术学院。学院坚持“德育为先、能力为本、质量立校、特色强校”的办学理念，走内涵提升的发展道路，办学实力明显增强。2007年学院以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估；2010年以“优秀”通过高职高专院校基层党组织建设工作考核；2011年以优异成绩成为省级示范性高职院校建设单位；2014年通过江苏省教育厅专家组验收，以优异成绩成为省级示范性高职院校。2015年又以优异成绩通过江苏省高职院校人才培养工作评估。学院先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省党风廉政建设示范高校等荣誉称号。学院坚持差异化、特色化发展战略，主动对接地方产业，积极融入区域经济社会发展。经过60多年的建设和发展，学院现已发展成为以紫砂陶为特色，以艺术设计专业群为重点，覆盖电线电缆、眼视光技术、物联网技术、电子商务等艺工文商相融合的性高职院校。现设有陶瓷学院、传媒艺术与设计学院、环境艺术与设计学院、时尚艺术与设计学院、机电与信息工程学院、经济管理学院、马克思主义学院等7个二级学院，开设专业39个，其中陶瓷设计与工艺、陶瓷制造技术与工艺、雕塑设计、电线电缆制造技术、眼视光技术等是省属高职院校中独具特色的专业。学院面向全国招生，着力培养服务区域发展的高素质技术技能人才，目前拥有在校生9000余人。学院以立德树人为根本，实施“双元双创双融”人才培养模式，不断深化教育教学改革。学院现拥有央财支持提升专业服务产业发展能力项目建设专业2个。
