从山东财经大学东方学院在黑龙江的历年取分数线数据中，我们可以预测今年山东财经大学东方学院在黑龙江录取最低分大约在340分到402分，录取位次在67185名到17324名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了山东财经大学东方学院黑龙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在黑龙江录取人数。
1、山东财经大学东方学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线是355分，最低录取排名位次在66328名;
2、山东财经大学东方学院在黑龙江2021年理科最低录取分数线是340分，最低录取排名位次在63423名;
3、山东财经大学东方学院在黑龙江2020年理科最低录取分数线是383分，最低录取排名位次在63937名;
4、山东财经大学东方学院在黑龙江2019年理科最低录取分数线是396分，最低录取排名位次在64660名;
5、山东财经大学东方学院在黑龙江2018年理科最低录取分数线是367分，最低录取排名位次在67185名;
1、山东财经大学东方学院在黑龙江2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龙江 | 本二A | 355 | 66328 | 13 |
| 2022 | 黑龙江 | 本二A | 405 | 17324 | 17 |
2、山东财经大学东方学院在黑龙江2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龙江 | 本二A | 340 | 63423 | 17 |
| 2021 | 黑龙江 | 本二A | 400 | 17707 | 13 |
3、山东财经大学东方学院在黑龙江2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龙江 | 本二A | 383 | 63937 | 17 |
| 2020 | 黑龙江 | 本二A | 416 | 18451 | 13 |
4、山东财经大学东方学院在黑龙江2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 黑龙江 | 本三 | 396 | 64660 | 17 |
| 2019 | 黑龙江 | 本三 | 430 | 18254 | 13 |
5、山东财经大学东方学院在黑龙江2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 黑龙江 | 本三 | 367 | 67185 | 14 |
| 2018 | 黑龙江 | 本三 | 402 | 19761 | 16 |
山东财经大学东方学院成立于2005年，是由省部共建高校山东财经大学和国有大型企业山东黄金集团联合举办，以实施全日制普通本科、专科教育的高等院校。学校是全国应用技术大学（学院）联盟单位、教育部“数据中国-产教融合促进计划”试点高校、全国创新创业实践联盟单位、美国注册会计师协会中国协会（USCPA China Society）理事单位。 学校占地面积530余亩，建筑面积15.4万平方米，在校生8500余人。开设会计学、金融学等28个本科专业，涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、艺术学六个学科门类，其中会计学专业为省级特色专业和省级一流专业建设点。设有8个二级学院和正保会计学院、曙光瑞翼大数据学院、东方世博数字创意学院、华为ICT学院、腾讯企鹅东方全媒体学院、创新创业学院6个产教融合特色学院。 学校依托母体学校雄厚的师资力量，形成了一支以山财大和自有教师为主体，以行业企业专家为补充的学术型、应用型高水平“双师型”师资队伍。实施“百名教师下企业和百名企业专家进校园”的“双百”计划，荟萃行业领军人才、管理精英参与教育教学，担任特聘教授、客座教授；省级教学名师领衔的大批优秀中青年骨干，活跃在教学科研一线。 经过多年实践探索，东方学院逐渐凝练出鲜明实用的办学模式，构建起“五位一体”的教育教学体系：理论教学+实践教学+素质教育+创新创业教育+心理健康教育。学校制定“产教融合行动计划”，先后与泰安市商务局、北京正保教育集团、中科曙光、山东世博华创动漫公司、北京完美世界教育集团、华为、中企创优、高顿教育集团、腾讯企鹅新媒体学院等多家单位签署合作办学协议，构建起“政校行企”四方联动，“主体共生、平台共享、人才共育、利益共赢”的一体化发展格局。其中“金融大数据”项目为教育部“数据中国-百校工程?产教融合促进计划”试点项目。 学校大力实施创新创业教育。
