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合肥科技职业学院湖北录取分数线预测多少分(附历年最低分)

2024-03-16 08:07:16 文/高考志愿库

从合肥科技职业学院在湖北的历年取分数线数据中,我们可以预测今年合肥科技职业学院在湖北录取最低分大约在200分到200分,录取位次在194189名到96187名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了合肥科技职业学院湖北历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在湖北录取人数。

2024年合肥科技职业学院湖北录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、合肥科技职业学院在湖北历年录取分数线

1、合肥科技职业学院在湖北2022年历史最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在129138名;

2、合肥科技职业学院在湖北2021年历史最低录取分数线是285分,最低录取排名位次在141186名;

3、合肥科技职业学院在湖北2021年历史最低录取分数线是289分,最低录取排名位次在140314名;

4、合肥科技职业学院在湖北2021年历史最低录取分数线是305分,最低录取排名位次在136097名;

5、合肥科技职业学院在湖北2021年历史最低录取分数线是331分,最低录取排名位次在126436名;

二、合肥科技职业学院在湖北历年录取分数线

1、合肥科技职业学院在湖北2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 湖北 历史(历史+不限) 专科 200 129138 6
2022 湖北 物理(物理+不限) 专科 270 194189 4

2、合肥科技职业学院在湖北2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 湖北 历史(历史+不限) 专科 285 141186 6
2021 湖北 历史(历史+不限) 专科 289 140314 6
2021 湖北 历史(历史+不限) 专科 305 136097 7
2021 湖北 历史(历史+不限) 专科 331 126436 6
2021 湖北 物理(物理+不限) 专科 200 146811 6
2021 湖北 物理(物理+不限) 专科 200 146811 6
2021 湖北 物理(物理+不限) 专科 200 146811 6
2021 湖北 物理(物理+不限) 专科 200 146811 7

3、合肥科技职业学院在湖北2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 湖北 理科 专科 224 181605 25
2020 湖北 文科 专科 285 96187 25

4、合肥科技职业学院在湖北2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 湖北 理科 专科 200 184006 10
2019 湖北 文科 专科 200 108815 10
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三、合肥科技职业学院介绍

【辉煌的办学历史】合肥科技职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校,属公益性教育单位。位于国家科教名城——省会合肥,坐落在国家AAAA级紫蓬山风景区。学院前身为1984年成立的安徽微型机函授大学,后经国务院批准,于1987年成立中国计算机函授学院,隶属于国家科技部。是教育部指定的国家级计算机教育基地、计算机等级考试计划单列单位。建校以来为社会培养了100多万名计算机应用型人才,被誉为“中国计算机应用人才的摇篮”。【优越的区位环境】学院位于国家科教名城、魅力之都——省会合肥,座落在国家4A级风景区紫蓬山东麓,环境优美,交通便捷。毗邻大学城和科学城,区域内高新产业集聚,科技学术氛围浓郁,是青年学子求知成才的理想学府。【雄厚的师资力量】学院拥有一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的专业化教学团队,为学生提供优质教育资源和服务。特聘一批来自中国科学技术大学、合肥工业大学、中国科学院等知名高校、科研院所、企事业单位的专家、学者组成的专家委员会参与学院教学管理。一大批与专业建设紧密相关的企业优秀技术、管理专家参与人才培养工作。近年来,学院荣获各级各类教科研奖百余项,学生荣获各级各类职业技能赛事奖项数百项。【先进的办学理念】学院认真贯彻党的教育方针,坚持党对教育事业的全面领导,秉承“教育报国、启迪创新、成人成才”的办学宗旨,以“系统规划、特色办学、创新引领、发展”为发展路径,以立德树人为根本任务,以服务发展为目标,以促进就业为导向,创新培养模式,实现全员全过程全方位育人,为每位学生创造人生出彩的机会,为区域经济及社会发展培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。【可靠的就业保障】学院采取校企合作、工学交替、顶岗实习相融合的就业模式,着力提高学生的学习、实践、创新能力,帮助学生切实掌握专业知识,提高职业修养,不断适。

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