从长春工业大学人文信息学院在江苏的历年取分数线数据中，我们可以预测今年长春工业大学人文信息学院在江苏录取最低分大约在288分到289分，录取位次在159118名到45915名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了长春工业大学人文信息学院江苏历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江苏录取人数。
1、长春工业大学人文信息学院在江苏2022年历史最低录取分数线是471分，最低录取排名位次在56251名;
2、长春工业大学人文信息学院在江苏2021年历史最低录取分数线是476分，最低录取排名位次在55510名;
3、长春工业大学人文信息学院在江苏2022年物理最低录取分数线是438分，最低录取排名位次在159118名;
4、长春工业大学人文信息学院在江苏2021年物理最低录取分数线是419分，最低录取排名位次在149798名;
5、长春工业大学人文信息学院在江苏2020年理科最低录取分数线是318分，最低录取排名位次在143172名;
1、长春工业大学人文信息学院在江苏2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 471 | 56251 | 30 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 438 | 159118 | 48 |
2、长春工业大学人文信息学院在江苏2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 476 | 55510 | 30 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 419 | 149798 | 48 |
3、长春工业大学人文信息学院在江苏2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 318 | 143172 | 39 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 297 | 45915 | 39 |
4、长春工业大学人文信息学院在江苏2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 309 | 145253 | 37 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 289 | 48279 | 43 |
5、长春工业大学人文信息学院在江苏2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江苏 | 理科 | 本二 | 288 | 141006 | 37 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | 本二 | 289 | 48982 | 43 |
长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准，由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办，具有高等学历教育招生资格的高等学校。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估，评价是“专家办学，注重投入，重视质量，管理规范，德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2015年与长春工业大学建立了硕士研究生教育联盟，联合培养硕士研究生。学校现有在校生一万余人，逐步形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六大学科门类，42个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想，具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强的应用型人才的鲜明办学特色。 公有民办的办学体制 2006年12月，三位创建人陈坚、张兆华、尹长河共同发表声明：“长春工业大学人文信息学院全部资产归学校所有（含创立时的投入），不归创建人所有，不归其他单位和个人所有，今后永久不变更。”学校成为一所“公有民办”体制高等院校。2014年3月，学校被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。学校积极探索非营利性办学模式改革，教育教学质量逐年提高。2016年12月，学校作为吉林省省属高校唯一代表，参加了全国高校思想政治工作会议。 高质量的教师队伍 学校全面加强教师队伍建设，不断提高教师队伍质量和层次。学校各学院均有名师担任院长和学科带头人。现有专任教师476人，其中教授、副教授244人，占教师总数的51.3%；具有博士、硕士研究生学历教师391人，占教师总数的82.1%;“双师型”教师78人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省有突出贡献专家、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、长白山技能名师等高层次人才十余人。 。
