江苏师范大学江西录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从江苏师范大学在江西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年江苏师范大学在江西录取最低分大约在508分到577分，录取位次在53828名到7503名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了江苏师范大学江西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江西录取人数。

一、江苏师范大学在江西历年录取分数线

1、江苏师范大学在江西2022年理科最低录取分数线是508分，最低录取排名位次在53828名;

2、江苏师范大学在江西2021年理科最低录取分数线是520分，最低录取排名位次在47976名;

3、江苏师范大学在江西2020年理科最低录取分数线是535分，最低录取排名位次在43782名;

4、江苏师范大学在江西2019年理科最低录取分数线是530分，最低录取排名位次在35348名;

5、江苏师范大学在江西2018年理科最低录取分数线是529分，最低录取排名位次在36491名;

二、江苏师范大学在江西历年录取分数线

1、江苏师范大学在江西2022年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	江西	本二	508	53828	41
2022	江西	本二	536	11478	21

2、江苏师范大学在江西2021年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	江西	本二	520	47976	41
2021	江西	本二	568	10558	21

3、江苏师范大学在江西2020年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	江西	本二	535	43782	20
2020	江西	本二	557	7823	12

4、江苏师范大学在江西2019年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	江西	本二	530	35348	14
2019	江西	本二	565	7528	16

5、江苏师范大学在江西2018年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	江西	本二	529	36491	26
2018	江西	本二	577	7503	14

江苏师范大学科文学院和辽宁石油化工大学哪个好对比?附排名和最低分

江苏师范大学科文学院和泉州师范学院哪个好对比?附排名和最低分

江苏师范大学科文学院和怀化学院哪个好对比?附排名和最低分

江苏师范大学和昆明理工大学哪个好对比?附排名和最低分

江苏师范大学科文学院和河北中医学院哪个好对比?附排名和最低分

江苏师范大学秘书学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

江苏师范大学和宁夏大学哪个好对比?附排名和最低分

江苏师范大学科文学院经济统计学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

江苏师范大学和重庆交通大学哪个好对比?附排名和最低分

江苏师范大学科文学院物流管理专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

江苏师范大学和内蒙古大学哪个好对比?附排名和最低分

2024年江苏师范大学广东录取分数线预测多少分(附历年最低分)

三、江苏师范大学介绍

江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院。60年代初，全国高校布局调整，*总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。1979年开始招收硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1984年，江苏省人民政府以原徐州市教师进修学院为基础设立徐州师范专科学校，1989年该校并入我校。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2011年学校更名为江苏师范大学。建校以来，全校师生秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，经过不懈努力，各项事业都有了快速发展。2020年，学校跻身《泰晤士高等教育》世界大学排名内地高校前50；列U.S.News世界大学排行榜中国（内地）大学第102位，“中国大学评价”第116位，实力和国际影响力日益提升。学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2457亩，校舍面积93.47万平方米；教学科研仪器设备总值6.11亿元；图书馆藏书318万册。设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。现有59个本科招生专业，35个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有专任教师1688人，其中正高346人、副高631人。专任教师中博士占比62.3%，具有海外研修经历。