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南阳理工学院吉林录取分数线预测多少分(附历年最低分)

2024-02-17 00:48:46 文/高考志愿库

从南阳理工学院在吉林的历年取分数线数据中,我们可以预测今年南阳理工学院在吉林录取最低分大约在330分到435分,录取位次在63100名到11144名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了南阳理工学院吉林历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在吉林录取人数。

2024年南阳理工学院吉林录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、南阳理工学院在吉林历年录取分数线

1、南阳理工学院在吉林2022年理科最低录取分数线是330分,最低录取排名位次在63100名;

2、南阳理工学院(中外合作)在吉林2022年理科最低录取分数线是381分,最低录取排名位次在49829名;

3、南阳理工学院(软件类专业)在吉林2022年理科最低录取分数线是445分,最低录取排名位次在30777名;

4、南阳理工学院(中外合作)在吉林2021年理科最低录取分数线是359分,最低录取排名位次在47195名;

5、南阳理工学院在吉林2021年理科最低录取分数线是376分,最低录取排名位次在43230名;

二、南阳理工学院在吉林历年录取分数线

1、南阳理工学院在吉林2022年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 吉林 本二A 330 63100 60
2022 吉林 本二A 381 49829 3
2022 吉林 本二A 445 30777 4
2022 吉林 本二A 442 11943 11

2、南阳理工学院在吉林2021年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 吉林 本二A 359 47195 3
2021 吉林 本二A 376 43230 60
2021 吉林 本二A 429 30128 4
2021 吉林 本二A 442 11144 11

3、南阳理工学院在吉林2020年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 吉林 本二A 393 48799 3
2020 吉林 本二A 399 47194 54
2020 吉林 本二A 404 45925 5
2020 吉林 本二A 444 35144 3
2020 吉林 本二A 456 12972 8
2020 吉林 本二A 460 12399 5

4、南阳理工学院在吉林2019年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 吉林 本二A 392 52786 3
2019 吉林 本二A 410 48428 12
2019 吉林 本二A 443 39620 42
2019 吉林 本二A 442 15121 6
2019 吉林 本二A 464 12292 9

5、南阳理工学院在吉林2018年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 吉林 本二A 407 46022 43
2018 吉林 本二B 405 46516 16
2018 吉林 本二A 438 13595 8
2018 吉林 本二B 435 13908 8
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三、南阳理工学院介绍

南阳理工学院前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学;1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院,原张仲景国医大学并入;2004年5月教育部批准升格本科院校,实行省市共建、以市为主的办学体制。近年来,学校先后获批国家教育现代化推进工程产教融合项目学校、教育部卓越工程师教育培养计划学校、全国创新创业典型经验高校、教育部计算机类专业系统能力培养试点学校、科技部众创空间、河南省示范性应用技术类型本科院校、河南省首批高校科研院所双创基地、首批“三全育人”改革试点高校等诸多荣誉,在2018年全国创新创业经验交流会、2019年全省教育工作会议典型发言,为服务南阳和中原更加出彩积极贡献力量。建校33年来,学校弘扬“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博学、求真、至善”的南工校训,坚持“立本、立真、立特、立新”的办学理念,植根南阳、服务河南、面向全国,走产教融合、校企合作的开放办学之路,为区域经济社会发展培养了10余万名高素质应用型人才。学校占地面积1760亩,建筑面积59万平方米;现有工、管、文、理、经、法、医、艺术、教育等九大学科门类;设有15个教学院部,53个本科专业;拥有全日制普通本专科生22187人;教职工1674人,其中教授、副教授560人,博士、硕士学位教师990人,拥有一批河南省优秀专家、省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人;建设有河南省工程结构性能监测与控制、应用型本科土木工程专业主干课程、机械设计课程群、应用型本科自动化专业核心课程等一批创新型科技团队和教学团队;建设有国家级大学生校外实践教育基地、教育部ICT产教融合创新基地,河南省水资源与环境保护院士工作站、博士后研发基地,河南省张仲景方药与免疫调节重点实验室、工业微生物资源与发酵技术重点实验室,河南省云计算虚拟化技术工程实验室、移动终端自适应处理技术工程实。

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