从西安科技大学高新学院在辽宁的历年取分数线数据中，我们可以预测今年西安科技大学高新学院在辽宁录取最低分大约在403分到466分，录取位次在84549名到17798名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了西安科技大学高新学院辽宁历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在辽宁录取人数。
1、西安科技大学高新学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是460分，最低录取排名位次在21344名;
2、西安科技大学高新学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是497分，最低录取排名位次在21459名;
3、西安科技大学高新学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是423分，最低录取排名位次在80746名;
4、西安科技大学高新学院在辽宁2021年物理最低录取分数线是403分，最低录取排名位次在78997名;
5、西安科技大学高新学院(国际项目其它)在辽宁2020年理科最低录取分数线是404分，最低录取排名位次在84549名;
1、西安科技大学高新学院在辽宁2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 460 | 21344 | 8 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 423 | 80746 | 8 |
2、西安科技大学高新学院在辽宁2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 497 | 21459 | 8 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 403 | 78997 | 8 |
3、西安科技大学高新学院在辽宁2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 404 | 84549 | 2 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 423 | 76264 | 8 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 509 | 17798 | 6 |
4、西安科技大学高新学院在辽宁2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 414 | 82484 | 2 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 424 | 78428 | 10 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 506 | 18919 | 4 |
5、西安科技大学高新学院在辽宁2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 413 | 80697 | 12 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 466 | 24581 | 4 |
"西安科技大学高新学院位于古都西安，是经教育部批准，由西安科技大学与陕西西科美芯科技有限责任公司合作举办的全日制普通本科独立学院。学校的办学历史可追溯到2003年，原名叫西安科技大学电子信息学院。经教育部批准，2006年西安科技大学高新学院正式成立。学院依托西安科技大学六十多年深厚的历史文化积淀和优质教育教学资源、学科优势，秉持产教融合、创新发展的办学特色，通过校企合作、开设定制班、共建基地、实践教学，培养具有奋斗创新精神的高素质应用型人才，以建设特色鲜明、国际化、具有创新活力的高水平应用型大学为使命和愿景。学院现设信息与科技工程学院、城市建设学院、经济与管理学院、新传媒与艺术学院、国际教育与人文学院五个二级学院，本、专科专业50个，涵盖工、管、文、艺等多个学科门类。学院占地1000余亩，总建筑面积36万平方米，教学科研仪器设备总值7888余万元，在校学生11000多人，校园环境清新幽美、教科研条件达到教育部规定。学院秉持“自强不息、日新月异”的校训，通过与国外优质高校、国内多家行业领军企业深度合作，促进校企联合培养，形成本科、专科、国际教育三位一体，多层次、多元化、多渠道人才培养体系。97.33%的就业质量指数，使学院成为最具实力品牌的独立学院之一。先进的教学体系+完备的学科实验室+产教融合实践教学+前瞻性的创新实验班，培养行业急需的应用型专业人才。"。
