从重庆工程职业技术学院在青海的历年取分数线数据中，我们可以预测今年重庆工程职业技术学院在青海录取最低分大约在247分到279分，录取位次在27396名到8347名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了重庆工程职业技术学院青海历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在青海录取人数。
1、重庆工程职业技术学院在青海2022年理科最低录取分数线是260分，最低录取排名位次在26583名;
2、重庆工程职业技术学院在青海2021年理科最低录取分数线是247分，最低录取排名位次在27396名;
3、重庆工程职业技术学院在青海2020年理科最低录取分数线是247分，最低录取排名位次在23921名;
4、重庆工程职业技术学院在青海2019年理科最低录取分数线是259分，最低录取排名位次在23137名;
5、重庆工程职业技术学院在青海2018年理科最低录取分数线是285分，最低录取排名位次在20434名;
1、重庆工程职业技术学院在青海2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 专科 | 260 | 26583 | 14 |
| 2022 | 青海 | 专科 | 338 | 10738 | 2 |
2、重庆工程职业技术学院在青海2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 专科 | 247 | 27396 | 15 |
| 2021 | 青海 | 专科 | 290 | 12981 | 4 |
3、重庆工程职业技术学院在青海2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 专科 | 247 | 23921 | 12 |
| 2020 | 青海 | 专科 | 320 | 9154 | 13 |
4、重庆工程职业技术学院在青海2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 青海 | 专科 | 259 | 23137 | 12 |
| 2019 | 青海 | 专科 | 257 | 9500 | 12 |
5、重庆工程职业技术学院在青海2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 青海 | 专科 | 285 | 20434 | 6 |
| 2018 | 青海 | 专科 | 279 | 8347 | 10 |
【发展历程】重庆工程职业技术学院是一所由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校始建于1951年，1998年起举办高等职业教育，2001年升格为高等职业院校。2010年建成全国100所国家示范性高等职业院校，2019年建成国家优质高职院校，同年被遴选为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。【办学愿景】学校坚持“以学生为主体、以素质，以质量求发展、以特色创品牌”的办学理念，秉承“砺苦谨信·惟精弘毅”的校训，坚守“和谐敬业·求真务实”的校风、“德正学高·兼容并包”的教风、“立身笃行·见贤思齐”的学风，立足“以智能装备制造业和信息技术产业为主体，以建筑业和服务业为两翼，坚持服务煤炭和地测行业的专业体系”的发展定位，致力于培养“开拓、务实、奋斗、奉献”的复合式创新型高素质技术技能型人才。【基本概况】学校地处聂荣臻元帅的故乡—重庆市江津区，交通便利，紧邻渝昆高铁江津北站、重庆市轻轨5号线滨江新城站。校园占地1500余亩，校舍建筑面积40万余平方米。现有全日制专科在校学生17000余人、国际留学生约60人，成人专科学生约3000人。学校设有智能制造与交通学院、大数据与物联网学院、土木工程学院、财经与旅游学院、资源与安全学院、测绘地理信息学院、艺术设计工程学院、马克思主义学院、通识教育学院、体育与国防教学部、继续教育学院、国际学院等11个二级教学院部。学校建有国家级教学团队1个、首批国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级重点专业8个、国家级骨干专业6个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个、国家级生产型实训基地2个、中央财政支持实训基地8个，国家级协同创新中心1个、国家级“网络学习空间人人通”专项培训基地1个。建有国家级精品资源共享课程3门，国家级职业教育专业教学资源库1个。获得国家级教学成果奖2项。学校图书。
