从石家庄医学高等专科学校在青海的历年取分数线数据中，我们可以预测今年石家庄医学高等专科学校在青海录取最低分大约在176分到313分，录取位次在30191名到7828名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了石家庄医学高等专科学校青海历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在青海录取人数。
1、石家庄医学高等专科学校在青海2022年理科最低录取分数线是190分，最低录取排名位次在30191名;
2、石家庄医学高等专科学校在青海2021年理科最低录取分数线是185分，最低录取排名位次在30164名;
3、石家庄医学高等专科学校在青海2020年理科最低录取分数线是270分，最低录取排名位次在22742名;
4、石家庄医学高等专科学校在青海2019年理科最低录取分数线是274分，最低录取排名位次在22574名;
5、石家庄医学高等专科学校在青海2018年理科最低录取分数线是258分，最低录取排名位次在22198名;
1、石家庄医学高等专科学校在青海2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 专科 | 190 | 30191 | 50 |
| 2022 | 青海 | 专科 | 182 | 16486 | 60 |
2、石家庄医学高等专科学校在青海2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 专科 | 185 | 30164 | 55 |
| 2021 | 青海 | 专科 | 176 | 16964 | 55 |
3、石家庄医学高等专科学校在青海2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 专科 | 270 | 22742 | 50 |
| 2020 | 青海 | 专科 | 306 | 9418 | 50 |
4、石家庄医学高等专科学校在青海2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 青海 | 专科 | 274 | 22574 | 40 |
| 2019 | 青海 | 专科 | 290 | 9293 | 40 |
5、石家庄医学高等专科学校在青海2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 青海 | 专科 | 258 | 22198 | 35 |
| 2018 | 青海 | 专科 | 313 | 7828 | 35 |
石家庄医学高等专科学校，是国家教育部批准、省教育厅主管的全日制普通高校，面向全国统一招生，国家承认学历。学校地处京昆高速正定西口，交通便利，风景如画，建有校内水系、亭台、园林，以及标准跑道、足球场、游泳馆、体育馆等高标准的运动、休闲场所。教学楼、实验楼、实训楼、人体生命科学馆、图文中心等教学场所设施齐全，师资力量雄厚，是一所功能齐备、环境优美的现代化医学高校。学校以“为城镇社区培养有道德、精技术、重实践的医疗保健技能型人才”为办学定位，经过30多年的发展建设，学校规模不断扩大，生源遍布全国31个省（市、自治区），现有全日制专科在校生2万余人。学校总占地面积2000余亩，总校舍建筑面积84.80万平方米，拥有各专业实验实训室190个。学校拥有河北省卫健委评定的直属附属医院3所，非直属附属医院4所，教学医院41所，实习、就业基地106家，能够满足各专业实验、实训、实习的教学需要。根据社会需求，我校目前设有临床医学、口腔医学、中医学、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、眼视光技术、医学美容技术、康复治疗技术、针灸推拿、中医骨伤、中医养生保健、护理、助产、药学、中药学、药品经营与管理、心理咨询、医学设备应用技术、药品生产技术、医学营养共21个专业。我校历来重视学生就业工作，在全国各地广泛建立实习就业网络，每年定期召开用人单位与毕业生就业双向选择会，不定时召开各种小型的毕业生就业洽谈会。学校与加拿大、芬兰、日本等七个国家的19所院校、科研机构建立了友好校际关系，加大了对外合作交流的力度，举办国内、国际教育交流的各种培训。目前共有来自孟加拉国，巴基斯坦等10个国家和地区的37名留学生已经在我校学习。学校积极开展“订单+定向”、“专业+方向”、“现代学徒制”等人才培养模式改革，成立医院、企业冠名班，实现校院企多方合作、产教深入融合。北京市999医院确定我校为“护理、临床。
