从青海建筑职业技术学院在青海的历年取分数线数据中，我们可以预测今年青海建筑职业技术学院在青海录取最低分大约在200分到301分，录取位次在29601名到8061名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了青海建筑职业技术学院青海历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在青海录取人数。
1、青海建筑职业技术学院在青海2022年理科最低录取分数线是211分，最低录取排名位次在29601名;
2、青海建筑职业技术学院在青海2021年理科最低录取分数线是230分，最低录取排名位次在28666名;
3、青海建筑职业技术学院在青海2020年理科最低录取分数线是249分，最低录取排名位次在23840名;
4、青海建筑职业技术学院在青海2019年理科最低录取分数线是213分，最低录取排名位次在23911名;
5、青海建筑职业技术学院在青海2018年理科最低录取分数线是200分，最低录取排名位次在23791名;
1、青海建筑职业技术学院在青海2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 专科 | 211 | 29601 | 508 |
| 2022 | 青海 | 专科 | 288 | 13529 | 110 |
2、青海建筑职业技术学院在青海2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 专科 | 230 | 28666 | 408 |
| 2021 | 青海 | 专科 | 290 | 12983 | 109 |
3、青海建筑职业技术学院在青海2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 专科 | 249 | 23840 | 382 |
| 2020 | 青海 | 专科 | 344 | 8530 | 68 |
4、青海建筑职业技术学院在青海2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 青海 | 专科 | 213 | 23911 | 476 |
| 2019 | 青海 | 专科 | 309 | 9058 | 105 |
5、青海建筑职业技术学院在青海2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 青海 | 专科 | 200 | 23791 | 677 |
| 2018 | 青海 | 专科 | 301 | 8061 | 135 |
青海建筑职业技术学院坐落于大美青海、湟水之滨的高原美丽城市——西宁。学院作为青海省唯一的建筑通信类高等职业院校，始终坚持以**中国*思想为引领，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人，为建设富裕文明和谐美丽新青海作出贡献。学院始建于1978年，2002年经青海省人民政府批准，组建为青海建筑职业技术学院；2015年建成省级重点高职院校；2018年荣获第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖；2019年建成国家优质专科高等职业院校；2020年建成全省首批“依法治校”示范校、全省首家“节水型高校”，荣获青海省事业单位脱贫攻坚专项奖励记大功集体、全国巾帼建功先进集体；2021年获批青海省“双高”建设计划高水平学校建设单位。学院占地面积141.3亩，现有全日制在校生4770人、教职工269人。学院专任教师硕士研究生学历比例达37.26%，专任教师高级职称比例达47.71%、拥有二级教授1名，双师素质比例达69.93%。现有省级教学团队6个、青海省高校黄大年式教师团队1个、省级“135高层次人才”4名、省级优秀专家人才1名、省级优秀专业技术人才2名，青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”项目“领军人才”、“教学名师”各1名、全国先进工作者1名。开办紧贴行业需求的建筑通信类专业30个（含方向），建成国家级骨干专业2个、国家级现代学徒制试点专业1个、省级优势特色专业4个、省级现代学徒制试点专业2个，为我省区域经济和行业发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。学院毕业生就业率连续多年保持在98%以上，呈现“进口旺、出口畅”的良好态势，先后被评为全国高等学校毕业生就业工作先进单位、全国建设人才先进单位、全国职业教育先进单位，是青海省高技能人才培训基地、建设通信行业人才培养基地、专业技术人员继续教育基地，被国家教育部、住。
