青岛城市学院山东录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从青岛城市学院在山东的历年取分数线数据中，我们可以预测今年青岛城市学院在山东录取最低分大约在154分到238分，录取位次在594481名到49233名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了青岛城市学院山东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山东录取人数。

一、青岛城市学院在山东历年录取分数线

1、青岛城市学院在山东2022年最低录取分数线是448分，最低录取排名位次在273705名;

2、青岛城市学院在山东2022年最低录取分数线是159分，最低录取排名位次在594481名;

3、青岛城市学院在山东2022年最低录取分数线是171分，最低录取排名位次在593960名;

4、青岛城市学院在山东2021年最低录取分数线是460分，最低录取排名位次在242111名;

5、青岛城市学院在山东2021年最低录取分数线是190分，最低录取排名位次在542540名;

二、青岛城市学院在山东历年录取分数线

1、青岛城市学院在山东2022年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	山东		1段	448	273705	2026
2022	山东		2段	159	594481	60
2022	山东		2段	171	593960	850

2、青岛城市学院在山东2021年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	山东		1段	460	242111	1580
2021	山东		2段	190	542540	80
2021	山东		2段	255	525035	858

3、青岛城市学院在山东2020年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	山东		1段	463	245825	1470
2020	山东		2段	167	524249	108
2020	山东		2段	248	510850	873

4、青岛城市学院在山东2019年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	山东	理科	本科	456	171562	727
2019	山东	理科	专科	244	307134	30
2019	山东	理科	专科	307	287165	597
2019	山东	文科	本科	510	49233	570
2019	山东	文科	专科	154	228543	90
2019	山东	文科	专科	327	184552	515

5、青岛城市学院在山东2018年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	山东	理科	本科	444	172707	762
2018	山东	理科	专科	170	306300	867
2018	山东	理科	专科	176	305913	40
2018	山东	文科	本科	507	51145	540
2018	山东	文科	专科	182	226277	60
2018	山东	文科	专科	238	214611	875

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三、青岛城市学院介绍

"青岛城市学院创立于2004年，前身是青岛理工大学琴岛学院。2021年2月，教育部批准，青岛理工大学琴岛学院转设更名为青岛城市学院，标志着我校正式成为一所独立设置的全日制普通本科高校。学校位于被称为青岛市中央活力区的城阳区，环境优美，设施齐全，校园占地1058亩，校舍建筑面积44万平方米，建有83个实验室、12个校内实习实训场所，设立了现代工业沙龙，教学仪器设备总值达1.46亿元。学校设土木工程系、机电工程系、计算机工程系、建筑系、会计系、经贸系、外语系、艺术系和国际交流中心，有本科专业38个、专科专业20个，涵盖工学、管理学、文学、经济学、艺术学五大学科门类，本专科在校生17277人，其中本科生占70%，专科生占30%，留学生200余人，教职工1100余人，其中专任教师800余人。学校坚持以学生发展为中心，依据社会经济发展和学生就业需求开设专业，强化实践教学，加强就业指导，促进毕业生高质量充分就业。学校累计培养毕业生超过60000人，广大毕业生以基础知识扎实、实践能力强、素质高而深受用人单位欢迎，毕业生就业质量、就业率、考研率、专升本率等均居全省普通高校前列。学校先后获得全国先进独立学院、山东省高校思想政治教育工作先进集体、山东省大学生创业教育示范院校、2020年山东省毕业生最受用人单位认可高校、2020年山东省毕业生就业最具竞争力高校等荣誉，连续三年被评为山东省最佳社会声誉高校。学校更名后，各项工作一脉相承，办学条件、师资队伍、教学科研、人才培养实现新跨越。学校将继续全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以市场需求为导向，以国际化办学为特色，聚集城市科技进步，面向未来城市发展，不断优化学科专业结构，推进人才培养模式改革，深化国际交流合作，凝聚特色，强化内涵，提高质量，培养具有社会责任感、扎实理论基础、宽阔国际视野、较强实践能力和创新精神的高素质应用型人。