从海南热带海洋学院在山西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年海南热带海洋学院在山西录取最低分大约在422分到495分，录取位次在89734名到18383名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了海南热带海洋学院山西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山西录取人数。
1、海南热带海洋学院(B)在山西2022年理科最低录取分数线是422分，最低录取排名位次在89734名;
2、海南热带海洋学院(B)在山西2021年理科最低录取分数线是430分，最低录取排名位次在80683名;
3、海南热带海洋学院(B)在山西2020年理科最低录取分数线是454分，最低录取排名位次在87716名;
4、海南热带海洋学院(B)在山西2019年理科最低录取分数线是436分，最低录取排名位次在82935名;
5、海南热带海洋学院(B)在山西2018年理科最低录取分数线是448分，最低录取排名位次在72635名;
1、海南热带海洋学院在山西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 本二B | 422 | 89734 | 53 |
| 2022 | 山西 | 本二B | 454 | 24423 | 32 |
2、海南热带海洋学院在山西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 本二B | 430 | 80683 | 48 |
| 2021 | 山西 | 本二B | 487 | 18809 | 35 |
3、海南热带海洋学院在山西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 本二B | 454 | 87716 | 55 |
| 2020 | 山西 | 本二B | 486 | 20668 | 34 |
4、海南热带海洋学院在山西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 本二B | 436 | 82935 | 41 |
| 2019 | 山西 | 本二B | 497 | 18955 | 39 |
5、海南热带海洋学院在山西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 本二B | 448 | 72635 | 44 |
| 2018 | 山西 | 本二B | 495 | 18383 | 36 |
海南热带海洋学院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、国家海洋局、中国海洋石油总公司、三亚市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公办普通本科省属高校，是外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是上海合作组织大学中方成员院校，也是海南省中南部少数民族地区的人才培养摇篮和知识创新、社会服务、文化传承、国际交流与合作的基地。学校的前身是广东省1954年创办的海南黎族苗族自治州师范学校和1958年创办的海南黎族苗族自治州师范专科学校。几经分合、调整、更名，于1993年由海南省通什师范专科学校和海南省通什教育学院合并组建为琼州大学（专科），2006年琼州大学升格为本科院校，更名为琼州学院，同年4月海南民族师范学校并入琼州学院。2009年学校主校区由五指山市搬迁至三亚市。2015年9月，更名为海南热带海洋学院。2018年12月，海南省海洋与渔业科学院转隶归属学校管理。学校拥有三亚、五指山两个校区，校园面积2100多亩。现有总建筑面积53.29万平方米。固定资产总值197771.82万元；教学科研仪器设备总值19112.24万元；馆藏纸质图书177.07万册，电子图书206.97万册。学校现有19个二级学院，2个一级学科硕士点和8个专业硕士点，53个本科专业（其中18个涉海本科专业），2个中外合作办学本科专业，7个专科专业，涵盖理、工、管、文、法、农、教、艺、史9大学科门类。学校已有海洋科学等18个涉海类专业（方向），确定了海洋科学与技术、热带海洋生命、热带海洋生态环境、海洋海岛旅游、民族等五大特色学科方向和领域，初步形成了以海洋、旅游、民族、生态为特色的学科专业体系。拥有院士工作站4个，国家级科研平台2个，省部级科研平台12个，省级重点学科6个。
