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长春工程学院山西录取分数线预测多少分(附历年最低分)

2024-02-28 05:52:43 文/高考志愿库

从长春工程学院在山西的历年取分数线数据中,我们可以预测今年长春工程学院在山西录取最低分大约在177分到326分,录取位次在101576名到11024名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了长春工程学院山西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山西录取人数。

2024年长春工程学院山西录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、长春工程学院在山西历年录取分数线

1、长春工程学院在山西2022年理科最低录取分数线是450分,最低录取排名位次在67753名;

2、长春工程学院(B)在山西2022年理科最低录取分数线是428分,最低录取排名位次在85028名;

3、长春工程学院在山西2021年理科最低录取分数线是463分,最低录取排名位次在59121名;

4、长春工程学院(B)在山西2021年理科最低录取分数线是419分,最低录取排名位次在87588名;

5、长春工程学院在山西2021年理科最低录取分数线是261分,最低录取排名位次在63568名;

二、长春工程学院在山西历年录取分数线

1、长春工程学院在山西2022年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 山西 本二A 450 67753 65
2022 山西 本二B 428 85028 24
2022 山西 本二A 475 17426 6

2、长春工程学院在山西2021年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 山西 本二A 463 59121 55
2021 山西 本二B 419 87588 24
2021 山西 专科 261 63568 20
2021 山西 本二A 458 26756 4

3、长春工程学院在山西2020年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 山西 本二A 489 62918 92
2020 山西 本二B 449 91213 24
2020 山西 专科 235 89562 27
2020 山西 本二A 511 12835 3
2020 山西 专科 369 30902 8

4、长春工程学院在山西2019年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 山西 本二A 466 59174 89
2019 山西 本二B 429 - 20
2019 山西 专科 180 101576 30
2019 山西 本二A 520 11024 4
2019 山西 专科 368 39445 8

5、长春工程学院在山西2018年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 山西 本二A 475 54889 91
2018 山西 本二B 433 82506 22
2018 山西 专科 177 84552 24
2018 山西 本二A 520 11266 3
2018 山西 专科 326 36752 6
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三、长春工程学院介绍

长春工程学院是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。学校是吉林省特色高水平应用型大学A类高校,是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校,“CDIO工程教育改革”试点高校,“新工科”改革类项目实施高校,“欧盟伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校,“吉林省转型发展示范高校”。学校具备高水平运动员招生资格,是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之一,曾是具有国防生招生资格的全国百所大学之一。底蕴深厚,行稳致远。学校的办学历史可追溯至建国初期。1951年至1953年,长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校先后成立,历经五十载,三校几经易名,隶属关系和办学层次多次变更,主要归属原冶金工业部、水利电力部和中国有色金属工业总公司等管理。上世纪60年代,长春水力发电工程学校曾升格更名为吉林水利水电学院,举办本科教育。1997年,三校均成为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年3月,三校合并组建长春工程学院。两区办学,资源丰富。学校现有湖东和湖西两个校区,占地总面积45.8万㎡,各类校舍总建筑面积46.3万㎡,拥有固定资产总值10.31亿元,其中教学科研仪器设备总值4.04亿元,图书馆拥有中外文纸质图书168万册、电子图书262万种。强化学科,精进专业。学校现有涵盖工学、管理学、理学、艺术学、文学等5个学科门类;16个硕士研究生专业培养方向;6个省特色高水平学科。设有19个教学院(部),开设59个本科专业,48个本科招生专业。3个国家级一流本科专业建设点,1个国家地方高校专业改革试点专业,8。

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