从湖北师范大学文理学院在四川的历年取分数线数据中,我们可以预测今年湖北师范大学文理学院在四川录取最低分大约在439分到514分,录取位次在171433名到38877名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了湖北师范大学文理学院四川历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在四川录取人数。
1、湖北师范大学文理学院在四川2022年理科最低录取分数线是439分,最低录取排名位次在171433名;
2、湖北师范大学文理学院在四川2021年理科最低录取分数线是458分,最低录取排名位次在149714名;
3、湖北师范大学文理学院在四川2020年理科最低录取分数线是476分,最低录取排名位次在136920名;
4、湖北师范大学文理学院在四川2019年理科最低录取分数线是488分,最低录取排名位次在138681名;
5、湖北师范大学文理学院在四川2018年理科最低录取分数线是482分,最低录取排名位次在143036名;
1、湖北师范大学文理学院在四川2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 本二 | 439 | 171433 | 14 |
2022 | 四川 | 本二 | 502 | 43591 | 6 |
2、湖北师范大学文理学院在四川2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 本二 | 458 | 149714 | 14 |
2021 | 四川 | 本二 | 502 | 44210 | 6 |
3、湖北师范大学文理学院在四川2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 本二 | 476 | 136920 | 13 |
2020 | 四川 | 本二 | 492 | 38877 | 7 |
4、湖北师范大学文理学院在四川2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 四川 | 本二 | 488 | 138681 | 12 |
2019 | 四川 | 本二 | 502 | 42471 | 8 |
5、湖北师范大学文理学院在四川2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 四川 | 本二 | 482 | 143036 | 12 |
2018 | 四川 | 本二 | 514 | 49072 | 8 |
湖北师范大学文理学院是2003年经国家教育部备案、湖北省教育厅批准,由湖北师范大学举办的全日制民办普通本科高校独立学院。学校位于湖北省黄石市经济技术开发区金山大道东666号,校园占地面积1017.3亩,建筑面积33.1万平方米,教学科研仪器设备总值4820万元,图书馆馆藏纸质图书100万册,电子图书320万册,教学、生活设施完善。学校交通便捷,环境幽雅,教学资源丰富,是求学深造、陶冶情操的理想场所。学校设有人文学部、经济与管理学部、理工学部、教育与艺术学部、公共基础课部(马克思主义课部)等5个学部,现有普通全日制在校学生9600余人。开办有32个本科专业和20个专科专业,基本形成“以师范教育类为基础,以电子信息类和现代管理服务类为支撑,文、商、工、管、艺多学科协调发展”的学科专业布局,教师教育类、电子信息类、现代管理服务类专业群是学校重点建设专业群。其中,电子信息工程专业和英语专业获批湖北省本科一流专业建设点。学校高度重视教师队伍建设,大力实施“人才强校”战略。构建了一支德才兼备、结构合理的师资队伍。现有教师540人,专任教师中,具有副高级以上职称的153人,具有研究生学历的275人。近三年学校教师共承担省部级教科研课题7项;市、校级科研课题43项、教科研课题43项;荣获第八届湖北省高等学校教学成果奖三等奖1项;发表学术论文125篇。学校秉持“育人为本、质量立校、特色发展、争创一流”的办学理念,着力构建融知识、能力、素养于一体的应用型人才培养体系。毕业生初次就业率保持在90%以上,本科毕业生考研率、专科生专升本升学率、用人单位满意率在湖北省独立学院中排名前列。据初步统计,我校毕业生先后有60多名同学获得了博士学位。近三年获批国家和湖北省大学生创新创业训练计划66项,教育协同育人计划项目2项。学校鼓励和支持学生参加校外科技竞赛,我校学生在多项学科竞赛中取得较好。