从洛阳职业技术学院在四川的历年取分数线数据中,我们可以预测今年洛阳职业技术学院在四川录取最低分大约在164分到334分,录取位次在260648名到128079名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了洛阳职业技术学院四川历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在四川录取人数。
1、洛阳职业技术学院在四川2022年理科最低录取分数线是317分,最低录取排名位次在257278名;
2、洛阳职业技术学院在四川2021年理科最低录取分数线是295分,最低录取排名位次在242141名;
3、洛阳职业技术学院在四川2020年理科最低录取分数线是264分,最低录取排名位次在250898名;
4、洛阳职业技术学院在四川2019年理科最低录取分数线是164分,最低录取排名位次在259138名;
5、洛阳职业技术学院在四川2018年理科最低录取分数线是204分,最低录取排名位次在260648名;
1、洛阳职业技术学院在四川2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 专科 | 317 | 257278 | 20 |
2022 | 四川 | 专科 | 395 | 128079 | 20 |
2、洛阳职业技术学院在四川2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 专科 | 295 | 242141 | 19 |
2021 | 四川 | 专科 | 365 | 142941 | 21 |
3、洛阳职业技术学院在四川2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 专科 | 264 | 250898 | 18 |
2020 | 四川 | 专科 | 302 | 177685 | 22 |
4、洛阳职业技术学院在四川2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 四川 | 专科 | 164 | 259138 | 29 |
2019 | 四川 | 专科 | 247 | 193934 | 31 |
5、洛阳职业技术学院在四川2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 四川 | 专科 | 204 | 260648 | 27 |
2018 | 四川 | 专科 | 334 | 169178 | 33 |
洛阳职业技术学院位于千年古都、牡丹花城、丝路起点洛阳,是洛阳市政府举办和管理的一所公办全日制普通高等职业院校。学院东望夏都遗址,西览龙门石窟,南依万安山麓,北临伊洛河畔,主校区位于洛阳市伊滨区科技大道6号,另有高新、西工、瀍河等校区,总占地面积近2800亩。发展历史悠久,文化积淀深厚。前身可追溯至1945年成立的“豫西公学”(洛阳市财经学校前身)、1959年成立的洛阳市工人技术学校(后更名为洛阳高级技工学校)、1972年成立的洛阳市卫生学校、1974年成立的洛阳地区文艺训练班(后更名为洛阳文化艺术学校)、1980年3月成立的洛阳市职工科学技术学院、1986年成立的洛阳市财会中等专业学校。砥砺奋进七十余载,学院目前是河南省优质高等职业院校、河南省职业教育特色院校、河南省卫生教育工作先进单位、河南省文明校园、河南省“五四红旗团委”,河南省中小学社会实践教育基地,国家职业技能鉴定机构,国家自然科学基金依托单位,2020年8月被确定为河南省首批高水平职业院校和高水平专业群建设单位。办学理念先进,注重知行合一。始终坚守“为党育人、为国育才”初心,秉持“学以致用 行以致远”校训,坚持“立足洛阳市、服务都市圈、打造双高校、助力新引擎”的办学定位,坚持“巩固提升医科、做大做强工科、打造特色人文社科”的专业建设思路,加强校企合作,深化产教融合,努力建设一所专业特色鲜明、教学质量优良的型、开放型、国际化的高水平职业高等院校。师资力量雄厚,办学条件优越。坚持引培并举强师资,现有教职员工900余人,专任教师769人,硕士以上学历教师290人,享受国务院特殊津贴1人,国家级非物质文化遗产代表性传承人1人,省级非物质文化遗产代表性传承人1人,河洛大工匠1人,河南省职业教育专家2人,河南省教育厅学术技术带头人、洛阳市优秀专家、洛阳市优秀青年科技专家40余人。馆藏图书116.49万册,教学。