从六盘水职业技术学院在云南的历年取分数线数据中,我们可以预测今年六盘水职业技术学院在云南录取最低分大约在215分到423分,录取位次在158779名到78086名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了六盘水职业技术学院云南历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在云南录取人数。
1、六盘水职业技术学院在云南2022年理科最低录取分数线是319分,最低录取排名位次在156253名;
2、六盘水职业技术学院在云南2021年理科最低录取分数线是285分,最低录取排名位次在158779名;
3、六盘水职业技术学院在云南2020年理科最低录取分数线是337分,最低录取排名位次在144563名;
4、六盘水职业技术学院在云南2019年理科最低录取分数线是344分,最低录取排名位次在135327名;
5、六盘水职业技术学院在云南2018年理科最低录取分数线是351分,最低录取排名位次在126274名;
1、六盘水职业技术学院在云南2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 专科 | 319 | 156253 | 30 |
2022 | 云南 | 专科 | 382 | 114897 | 60 |
2、六盘水职业技术学院在云南2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 专科 | 285 | 158779 | 30 |
2021 | 云南 | 专科 | 215 | 124232 | 50 |
3、六盘水职业技术学院在云南2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 专科 | 337 | 144563 | 30 |
2020 | 云南 | 专科 | 421 | 82766 | 50 |
4、六盘水职业技术学院在云南2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 云南 | 专科 | 344 | 135327 | 15 |
2019 | 云南 | 专科 | 417 | 81865 | 25 |
5、六盘水职业技术学院在云南2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 云南 | 专科 | 351 | 126274 | 16 |
2018 | 云南 | 专科 | 423 | 78086 | 24 |
六盘水职业技术学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是“省市共管、以市为主”的全日制普通高等职业院校,于2002年6月由原六盘水市农业学校、六盘水市卫生学校、六盘水市财经学校、林业科学研究所、农业机械研究所、农业科学研究所(称“三校三所”)组建成立,省教育厅核定办学规模为8000人。学院现有占地面积33.3万平方米,建筑面积12.87万平方米,开设医学、护理、财经、生物工程、商务管理、社会科学、信息工程、工业8个系。批准开设护理、会计、计算机应用技术等56个专业,常年招生专业保持在25个左右,现有普通全日制高职在校生8343人。学院拥有纸质图书近48.9万册,教学仪器设备总值2亿元,高职生均教学设备值达2.39万元。现有教职工503人,专任教师371人,其中“双肩挑”教师48人,现有硕士86人,副教授以上职称106人,高级职称比为29%。有省级职教名师2人,省级优秀教学团队1个,校内外实习实训基地209个。近年来,学院党委被评为全省、全市脱贫攻坚先进党组织,获省部级科技项目立项12项、市厅级立项15项,申请发明专利7项,获实用新型专利6项,“苦荞产业关键技术研究与应用”获贵州省科技进步二等奖,教职工公开发表学术论文500余篇,在各类竞赛活动中荣获国家级和省级三等奖以上166项,其中,“大数据技术与应用”获全国二等奖,“计算机网络应用”获全国三等奖(实现了贵州省在此项目零的突破),“养老服务”获全国三等奖,在全国机械行业技能大赛中“产品创新设计与快速成型”获全国三个一等奖的第一名,毕业生平均就业率均达93%以上,用人单位满意度在95%以上。建院近20年来,学院全面贯彻落实党的教育方针,把办人民满意的职业教育作为建院宗旨,凝练出“厚德精技、服务社会”的校训,学院始终把为区域经济社会发展提供优质技术技能人才作为立校价值体现,以六盘水市产业结构调整和转型升级对技能人才。