从青海警官职业学院在云南的历年取分数线数据中，我们可以预测今年青海警官职业学院在云南录取最低分大约在339分到415分，录取位次在143913名到91416名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了青海警官职业学院云南历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在云南录取人数。
1、青海警官职业学院(加试藏语文专业)在云南2022年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
2、青海警官职业学院(加试藏语文专业其它)在云南2021年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
3、青海警官职业学院在云南2021年理科最低录取分数线是382分，最低录取排名位次在125922名;
4、青海警官职业学院在云南2020年理科最低录取分数线是339分，最低录取排名位次在143913名;
5、青海警官职业学院在云南2019年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
1、青海警官职业学院在云南2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 专科 | - | - | 2 |
| 2022 | 云南 | 专科 | - | - | 5 |
2、青海警官职业学院在云南2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 专科 | - | - | 3 |
| 2021 | 云南 | 专科 | 382 | 125922 | 4 |
| 2021 | 云南 | 专科 | - | - | 2 |
| 2021 | 云南 | 专科 | 415 | 91416 | 2 |
3、青海警官职业学院在云南2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 专科 | 339 | 143913 | 7 |
| 2020 | 云南 | 专科 | - | - | 6 |
4、青海警官职业学院在云南2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 云南 | 专科 | - | - | 5 |
| 2019 | 云南 | 专科 | - | - | 5 |
5、青海警官职业学院在云南2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 云南 | 专科 | - | - | 5 |
| 2018 | 云南 | 专科 | - | - | 5 |
青海警官职业学院成立于2000年3月，由原来的青海省人民警察学校和青海省司法警察学校，两所中专学校合并组建升格而成，由省公安厅主管，主要承担全省公安及政法人才学历教育和在职民警培训任务，为副厅级建制，内设行政部门7个，教学教辅部门10个。目前，学院占地面积9.09万平方米，建筑总面积4.31万平方米，固定资产9270万元。在册教职工242人，其中，党员208名，占教职工总数的87%；教授12名、副教授50名、讲师41名；硕士学位研究生70人；双师素质教师68人；小岛奖金获得者15人，省级骨干教师22人；院级骨干教师33人；专业带头人18人；专业带头人辅助人17人；国内访问学者10人，第一轮“青海省高校135高层次人才培养工程”的教师5人；第二轮“青海省高校135高层次人才培养工程”的教师5人（审核当中）。另外，外聘兼职教官113名。现有25个教学班级，1384名在校生，2016年毕业生初次就业率为86.62%。在职民警培训年平均3500人次以上。2004年、2011年通过教育部人才培养工作水平评估。招生面向青海及云南、四川、陕西、山东等9个省，2016年，公安专业计划招生245人，参加面试考生1129人，总体录取率为100%；治安管理专业单考单招95名，办学规模逐步扩展。学院设置有公安专业1个高水平专业群，13个专业，涵盖公安与司法大类、资源环境与安全大类及电子与信息大类专业。其中，公安类专业包含治安管理、交通管理、网络安全与执法、特警、刑事科学技术、刑事侦查等专业6个；非公安类专业包含法律文秘、法律事务、刑事执行、社区矫正、司法鉴定技术等专业5个；学院紧密结合区域经济发展、公安政法行业人才需求和新型技术应用需要，新增设了应急救援技术和信息安全技术应用专业2个。立项省级“双高”专业群1个，建成省级示范专业4个，省级优势特色专业2个、省级精品课程10门，省级实训基地2个。
