从重庆医药高等专科学校在浙江的历年取分数线数据中，我们可以预测今年重庆医药高等专科学校在浙江录取最低分大约在495分到501分，录取位次在152160名到111367名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了重庆医药高等专科学校浙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在浙江录取人数。
1、重庆医药高等专科学校在浙江2022年最低录取分数线是515分，最低录取排名位次在149493名;
2、重庆医药高等专科学校在浙江2022年最低录取分数线是547分，最低录取排名位次在111367名;
3、重庆医药高等专科学校在浙江2021年最低录取分数线是505分，最低录取排名位次在149657名;
4、重庆医药高等专科学校在浙江2020年最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
5、重庆医药高等专科学校在浙江2020年最低录取分数线是516分，最低录取排名位次在138033名;
1、重庆医药高等专科学校在浙江2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 1段 | 515 | 149493 | 16 | |
| 2022 | 浙江 | 2段 | 547 | 111367 | 1 |
2、重庆医药高等专科学校在浙江2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 1段 | 505 | 149657 | 20 |
3、重庆医药高等专科学校在浙江2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 1段 | - | - | 15 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 516 | 138033 | 15 |
4、重庆医药高等专科学校在浙江2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | 1段 | - | - | 10 | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 507 | 148669 | 10 |
5、重庆医药高等专科学校在浙江2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | 1段 | - | - | 10 | |
| 2018 | 浙江 | 2段 | 495 | 152160 | 10 | |
| 2018 | 浙江 | 3段 | 501 | 146165 | 3 |
国家首批“双高”建设学校重庆医药高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校，是国家“双高”建设单位。拥有首批全国职业院校养老服务类示范专业点、首批全国职业院校健康服务类示范专业点、首批国家级职业教育教师教学创新团队、首批国家级示范职教集团。首届全国高校思政课教学展示活动特等奖，是教育部“专科临床医学（3+2）卓越医生教育培养计划项目”试点学校、教育部中医学专业现代学徒制试点学校、教育部网络空间应用普及活动优秀学校、全国第一家定向培养基层卫生专业直招士官的医药卫生行业学校、全国“青爱工程”十大标杆学校，是国家卫生职业技能鉴定站，教育部药学专业、护理专业、食品营养与检测专业教学资源库建设牵头单位，教育部高职高专药学专业、中药学专业、护理专业、医学检验技术专业、康复治疗技术专业骨干教师国家级培训项目基地，中国护理职业教育联盟副理事长单位。拥有一批国家级精品课程和国家级精品资源共享课程。办学水平社会高度认可学校起源于1948年成立的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校。七十余年来，学校始终坚持*办学方向，落实立德树人的根本任务，秉承“以生为本，立德树人”的办学理念，“笃学求真，懿德善能”的校训，以服务国家战略需求、推动社会进步为使命，扎根中国大地办教育，积累了丰富的办学经验，办学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可，为国家和社会培养了十五余万名优秀医药卫生人才。2015年时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，2018年时任国务院副总理刘延东等党和*先后视察学校，充分肯定了学校的办学水平。拥有一流师资队伍学校有教授、副教授等副高以上专业技术人员200余人，“双师”素质教师270余人，具有硕士及以上学位的教师300余人，其中博士学位80余人。拥有首批国家级职业教育教师教学创新团队，有全国名老中医学术传承工作室专。
