长春光华学院浙江录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从长春光华学院在浙江的历年取分数线数据中，我们可以预测今年长春光华学院在浙江录取最低分大约在279分到554分，录取位次在252831名到89947名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了长春光华学院浙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在浙江录取人数。

一、长春光华学院在浙江历年录取分数线

1、长春光华学院在浙江2022年最低录取分数线是497分，最低录取排名位次在170295名;

2、长春光华学院在浙江2022年最低录取分数线是503分，最低录取排名位次在163188名;

3、长春光华学院在浙江2022年最低录取分数线是372分，最低录取排名位次在252652名;

4、长春光华学院在浙江2021年最低录取分数线是495分，最低录取排名位次在160516名;

5、长春光华学院在浙江2021年最低录取分数线是495分，最低录取排名位次在160516名;

二、长春光华学院在浙江历年录取分数线

1、长春光华学院在浙江2022年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	浙江		1段	497	170295	30
2022	浙江		1段	503	163188	175
2022	浙江		2段	372	252652	28

2、长春光华学院在浙江2021年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	浙江		1段	495	160516	168
2021	浙江		1段	495	160516	40
2021	浙江		2段	305	249023	39
2021	浙江		2段	491	163550	13

3、长春光华学院在浙江2020年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	浙江		1段	-	-	193
2020	浙江		1段	-	-	30
2020	浙江		2段	495	160025	193
2020	浙江		2段	495	160025	30
2020	浙江		3段	279	252831	53
2020	浙江		3段	321	246931	29

4、长春光华学院在浙江2019年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	浙江		1段	-	-	198
2019	浙江		1段	-	-	30
2019	浙江		2段	-	-	30
2019	浙江		2段	512	142965	198
2019	浙江		3段	283	248474	30

5、长春光华学院在浙江2018年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	浙江		1段	-	-	193
2018	浙江		1段	-	-	20
2018	浙江		2段	490	156885	20
2018	浙江		2段	500	146310	193
2018	浙江		3段	344	234340	19
2018	浙江		3段	554	89947	3

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三、长春光华学院介绍

长春光华学院，原长春大学光华学院，2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。据艾瑞深校友会网公布的《2021校友会中国大学排名—高考志愿填报指南》显示，学校在“2021校友会中国民办大学排名Ⅱ类”中位居第15位，跻身“中国顶尖民办大学”行列。学校办学宗旨：一切为学生健康成长服务，办学生满意的大学；努力为社会建设与发展服务，办社会欢迎的大学。学校核心理念：因务实而闪光 因思想而升华学科专业结构合理 师资队伍条件优越学校坐落在风景秀美的长春经济技术开发区，现设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部14个院（部），现设本科专业43个、专科专业6个，分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类，全日制在校生近1.2万人。学校持续推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”，逐步建设了一支由国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献专家、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍。学校现有国家级一流本科建设点2个，国家级一流本科课程1门，省级一流本科专业8个，省级特色高水平专业4个，省级品牌专业1个，省级特色专业建设点3个，省级优秀教学团队5个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级“金课”建。