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1、皖江工学院在河北高考2022年交通工程专业物理考生最低录取分数线是444分，该分数对应的最低录取位次排名在159559名；
2、皖江工学院在河北高考2021年交通工程专业历史考生最低录取分数线是460分，该分数对应的最低录取位次排名在63393名；
3、皖江工学院在河北高考2020年交通工程专业理科考生最低录取分数线是450分，该分数对应的最低录取位次排名在160729名；
4、皖江工学院在河北高考2019年交通工程专业理科考生最低录取分数线是420分，该分数对应的最低录取位次排名在161399名；
5、皖江工学院在安徽高考2019年交通工程专业理科考生最低录取分数线是430分，该分数对应的最低录取位次排名在147326名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 交通工程专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+化学) | 444 | 159559 |
| 2 | (大一在郑蒲港校区就读，大二-大四在霍里山校区就读)交通工程专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+化学) | 460 | 63393 |
| 3 | (大一在郑蒲港校区就读，大二-大四在霍里山校区就读)交通工程专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+化学) | 422 | 156398 |
| 4 | 交通工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 450 | 160729 |
| 5 | 交通工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 420 | 161399 |
| 6 | (第一学年在郑蒲港校区学习，第二学年起在霍里山校区学习)交通工程专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+化学) | 477 | 54919 |
| 7 | (第一、二学年在郑蒲港校区学习，三、四学年在霍里山校区学习)交通工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 427 | 146210 |
| 8 | 交通工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 319 | 141505 |
| 9 | 在霍里山校区学习交通工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 314 | 137748 |
| 10 | (第一学年在郑蒲港校区学习，第二学年起在霍里山校区学习)交通工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | - | - |
| 11 | (19200元/年；一年级郑蒲港校区就读，二至四年级霍里山校区就读)交通工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 419 | 153885 |
| 12 | (19200元/年；霍里山校区)交通工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 158702 |
| 13 | (霍里山校区)交通工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 430 | 147326 |
| 14 | (19200元/年；一年级郑蒲港校区就读，二至四年级霍里山校区就读)交通工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 15 | 交通工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 438 | 169175 |
| 16 | (霍里山校区)交通工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 451 | 163179 |
| 17 | 交通工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 462 | 164202 |
| 18 | (郑蒲港校区)交通工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 458 | 148822 |
皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校，坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市，毗邻南京、合肥两大省会城市，区位优势明显。学校创办于2008年，前身为河海大学文天学院，2012年增列为学士学位授权单位，2018年转设为独立设置的普通本科高校，更名为“皖江工学院”。学校建有霍里山和郑蒲港两个校区，占地总面积1353亩。校舍建筑总面积43.4万平方米。现有馆藏图书116.6万册。固定资产总值78869.7万元。学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院等9个二级学院，设有基础部和思政部，共11个教学单位。现有在校本科生14000余人。学校坚持以服务地方应用型人才需求为导向，不断优化专业布局。现有33个本科专业，已形成了以工科为主，以水利为特色，工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。学校在与河海大学、安徽工业大学等高校长期合作，不断加强特色优势专业建设。先后立项省级重点建设专业项目21项，其中一流本科专业建设点2个、一流本科人才示范引领基地4个，特色专业4个，专业改革试点2个，卓越人才教育培养计划5个，安徽省“振兴计划”建设专业4个。学校现有教师834人，其中专任教师806人，具有研究生学历的教师643人，占专任教师79.8%；具有副高级专业技术职务以上的教师369人，占专任教师的45.8%；具有正高级专业技术职务的专任教师124人，占专任教师的15.0%，其中*1人，二级教授6人。“双师双能型”教师292人，占专任教师的36.2%。省级教学团队10个，省级教学名师8人，省级教坛新秀14人。学校高度重视科学研究工作，努力搭建科研平台。学校现有各类实验室69个，其中省级重点实验室1个，市工程研究中心5个；校设研究所10个，水利规划设计研究院1个，建筑工程设计研究院1个，环境检测职业卫生检测中心1个；主持各级各类纵向科研课题416项，其中省级课题104项，市、校级课题312项；出版著作、教材110部；发表学术论文1101篇，其中SCI、EI、CSSCI检索论文150篇；取得受理、授权专利134件（其中发明专利70件）；企事业单位委托项目经费7000余万元。学校高度重视学生实践能力培养，加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来，学生参加省级、国家级、国际级各类比赛，获得省级以上奖项1000余项，其中国家奖216项，国际奖36项。学校高度重视学生创新创业素质培养，设有专门的创业模拟实训教室和孵化室，年均参加创新实践竞赛学生达500余人。仅2020年获批国家级大创训练计划项目33项，省级大创训练计划项目120项。学校积极开展国际合作与交流，与日本、韩国、澳大利亚、美国等国高校进行“2+
| 交通工程专业 | 交通工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 77:23 | |
