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1、亳州职业技术学院在安徽高考2021年汽车智能技术专业文科考生最低录取分数线是320分，该分数对应的最低录取位次排名在164700名；
2、亳州职业技术学院在安徽高考2021年汽车智能技术专业理科考生最低录取分数线是201分，该分数对应的最低录取位次排名在225456名；
3、亳州职业技术学院在安徽高考2020年汽车智能技术专业文科考生最低录取分数线是229分，该分数对应的最低录取位次排名在188328名；
4、亳州职业技术学院在安徽高考2020年汽车智能技术专业理科考生最低录取分数线是202分，该分数对应的最低录取位次排名在220895名；
5、亳州职业技术学院在安徽高考2019年汽车智能技术专业文科考生最低录取分数线是201分，该分数对应的最低录取位次排名在180117名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (3900元/年)汽车智能技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 320 | 164700 |
| 2 | (3900元/年)汽车智能技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 201 | 225456 |
| 3 | (3900元/年)汽车智能技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 229 | 188328 |
| 4 | (3900元/年)汽车智能技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 202 | 220895 |
| 5 | 汽车智能技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 201 | 180117 |
| 6 | 汽车智能技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 200 | 224319 |
| 7 | (3900元/年)汽车智能技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 8 | (3900元/年)汽车智能技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
亳州职业技术学院坐落在国家级历史文化名城、世界中医药之都安徽省亳州市，是一所有30多年办学历史的全日制公办普通高等职业院校、安徽省技能型高水平大学建设单位。办学层次以普通专科为主，兼有专升本、五年制大专和成人教育本、专科。 学校占地面积481亩，总建筑面积22.9万平方米，实验实训基地建筑面积4.2万平方米，学校纸质图书57万册，纸质和电子专业期刊5000种，教学科研仪器设备资产总值达9800余万元。 （2021年底） 学校设有药学院、医学院、教育与管理学院、智能工程系、信息工程系、建筑工程系、继续教育学院、基础教学部和马克思主义学院9个二级教学单位，建有国家级职业技能鉴定站、安徽省中医药科学院亳州中医药研究所、安徽省华佗中医药研究院、亳州市产品质量检验检测研究院，国家创新发展行动计划10项，国家级实训基地2个，省级实训示范中心9个。 学校开设中药学、药学、药品生产技术、中医学、护理、针灸推拿、康复治疗技术、学前教育、连锁经营管理、高速铁路客运乘务、财务管理、机电一体化技术、医疗器械维护与管理、电子商务、计算机应用技术、建筑工程技术、建筑室内设计等39个专业，其中国家骨干专业1个、央财支持建设专业4个，省级特色专业和改革试点专业13个，省级高水平专业（群）2个。学校拥有专兼职教师670人，其中校内教师385人，校外兼职教师285人，教授、研究员和主任医师等正高级职称12人，副教授、副研究员、副主任医师等副高级职称74人，外聘包括中国工程院院士卢秉恒先生，国医大师徐经世、李业甫等专家、教授59人，享受国务院特殊津贴1人，市政府津贴10人，省级学科与技术带头人、教学名师、专业带头人、教坛新秀17人，“双师素质”教师296人。 学校在校生13000余人，其中扩招生3400人，毕业生就业率一直稳定在97%以上。近年来，学生在全国职业技能大赛中荣获一、二、三等奖共15项，在省级大赛中荣获一、二、三等奖共235项。学校2014年与安徽中医药大学联合举办专升本教育，设有中药学、护理学两个本科专业；与安徽大学、安徽中医药大学、沈阳药科大学、蚌埠医学院开展本科层次函授教育和自学考试，在籍学生近7000人,年均培训和鉴定社会各级各类人才10000多人次。 学校秉承以学生为中心的办学理念，坚持以市场需求为导向，突出中医药特色，主动融入亳州产业发展，以培养学生就业竞争力和发展潜力为办学目标，坚持产教融合、校企合作的人才培养模式，与省内外100多家大型知名企业开展深度校企合作，建有”古井管理学院“”科大讯飞人工智能学院“，实行订单式培养，为社会培养了一批又一批高素质技术技能人才。学校是安徽省文明单位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省就业先进单位、安
| 汽车智能技术专业 | 汽车智能技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 26:74 | |
| 男女比例 | 90:10 | |
