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1、重庆水利电力职业技术学院在福建高考2022年水环境智能监测与治理专业物理考生最低录取分数线是383分，该分数对应的最低录取位次排名在115929名；
2、重庆水利电力职业技术学院在重庆高考2022年水环境智能监测与治理专业历史考生最低录取分数线是359分，该分数对应的最低录取位次排名在51205名；
3、重庆水利电力职业技术学院在重庆高考2021年水环境智能监测与治理专业历史考生最低录取分数线是365分，该分数对应的最低录取位次排名在64930名；
4、重庆水利电力职业技术学院在四川高考2020年水环境监测与治理专业文科考生最低录取分数线是345分，该分数对应的最低录取位次排名在152838名；
5、重庆水利电力职业技术学院在贵州高考2020年水环境监测与治理专业理科考生最低录取分数线是321分，该分数对应的最低录取位次排名在182803名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 419 | 45706 |
| 2 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 337 | 111160 |
| 3 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 383 | 115929 |
| 4 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 420 | 46902 |
| 5 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 326 | 213359 |
| 6 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 241 | 331950 |
| 7 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 海南 | (不限) | - | - |
| 8 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 海南 | (不限) | - | - |
| 9 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 378 | 95296 |
| 10 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 359 | 51205 |
| 11 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 365 | 64930 |
| 12 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 304 | 97145 |
| 13 | 水环境监测与治理专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 194 | 74589 |
| 14 | 水环境监测与治理专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | - |
| 15 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 314 | 66570 |
| 16 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 286 | 109264 |
| 17 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 362 | 144723 |
| 18 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 293 | 242647 |
| 19 | 水环境监测与治理专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 345 | 152838 |
| 20 | 水环境监测与治理专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 268 | 250227 |
| 21 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 357 | 149158 |
| 22 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 23 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 340 | 248529 |
| 24 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 384 | 135902 |
| 25 | (语种:不限)水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 375 | 102564 |
| 26 | (语种:不限)水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 305 | 178580 |
| 27 | (语种不限)水环境监测与治理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 345 | 119798 |
| 28 | (语种不限)水环境监测与治理专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 321 | 182803 |
| 29 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 326 | 114542 |
| 30 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 293 | 188527 |
| 31 | (语种:不限)水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 32 | (语种:不限)水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 33 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 351 | 116119 |
| 34 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 349 | 141392 |
| 35 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 404 | 89220 |
| 36 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 352 | 132369 |
| 37 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 397 | 119837 |
| 38 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 425 | 92985 |
| 39 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 267 | 74927 |
| 40 | 水环境智能监测与治理专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 175 | 112060 |
| 41 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 192 | 82584 |
| 42 | 水环境监测与治理专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 167 | 132774 |
| 43 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 44 | 水环境智能监测与治理专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，是国家级高技能人才培训基地、全国水利高等职业教育示范院校、重庆市骨干高等职业院校、重庆市博士后科研工作站，是全国水利优质高等职业院校和重庆市优质高等职业院校建设单位。学院始建于1964年，历经江津地区水利电力学校、永川地区水利电力学校、重庆市水利电力学校校名更替，2004年升格为全日制普通高等专科学校。目前总占地面积936亩，总建筑面积36.8万平方米，实训场地面积14万余平方米，校内外实习基地300余个（中央和市级财政支持建设的有3个），实验实训设备总值1.3亿元（生均1.2万元），藏书81万册，固定资产总额突破10亿元。——师资队伍实力强。现有教职工670余人，其中教授、副教授250余人，研究生以上学历300余人，博士30余人。拥有市级优秀教师、教学名师等14人，骨干教师122人，双师素质教师272人，双师型教师217人，其中水利部双师型教师、职教新星、职教名师等43人。近三年，《从无人排爆开启 C 语言神奇之旅》等10余件作品在市级教师教学能力大赛中获奖。——人才培养质量高。学院坚持立德树人，注重培养具有良好职业道德、职业精神、创新创业能力和实践技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需求的高素质技术技能型人才。建有《文明在水之洲》等市级以上精品在线开放课程10余门，其中《水工建筑物》为国家精品在线开放课程；建成国家级教学资源库3个、市级教学资源库3个。人才培养层次包括全日制专科和专本贯通分段培养本科。目前，学院在校生人数11000余人，面向全国27个省（市、区）招生。毕业生就业率保持在96%以上，用人单位对毕业生的满意度长期保持在95%以上。——专业结构布局广。开设高职教育专业42个，形成“2+4+2”八大专业群，涵盖水利、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、交通运输、装备制造、电子信息、文化艺术、教育与体育、公共服务与管理10个专业大类，其中，国家级骨干专业2个，教育部第三批现代学徒制试点专业3个，中央财政支持重点建设专业 2 个，重庆市骨干专业4个，全国水利高职教育示范院校重点建设专业5个，水利水电工程技术等9个专业在全市属唯一设置。获批教育部2021年国控高职（专科）学前教育专业点，增设学前教育等3个新专业。学院紧扣国家和重庆发展战略，适应大数据和智能制造产业需求，与中国普天集团、吉利汽车等著名企业合作，组建大数据产业学院、吉利智能制造（汽车）学院，打造大数据和智能制造类专业群，形成“一特一优三支撑、五大门类同发展”的专业结构布局。同时大力开展教育教学研究，成为教育部现代学徒制试点单位、全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范基地。——全程育人成效显。紧紧围绕“两室一堂”，建立完善学生上课随机抽查、信息网络同步公示、“一课四责”“一室四责
| 水环境智能监测与治理专业 | 水环境智能监测与治理专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | 44:56 | |
