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1、厦门城市职业学院在安徽高考2019年飞机机电设备维修专业理科考生最低录取分数线是314分，该分数对应的最低录取位次排名在210989名；
2、厦门城市职业学院在福建高考2020年飞机机电设备维修专业理科考生最低录取分数线是370分，该分数对应的最低录取位次排名在100266名；
3、厦门城市职业学院在福建高考2019年飞机机电设备维修专业理科考生最低录取分数线是370分，该分数对应的最低录取位次排名在97032名；
4、厦门城市职业学院在福建高考2022年飞机机电设备维修专业物理考生最低录取分数线是393分，该分数对应的最低录取位次排名在111906名；
5、厦门城市职业学院在山东高考2022年飞机机电设备维修专业考生最低录取分数线是370分，该分数对应的最低录取位次排名在433747名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 飞机机电设备维修专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 2 | (6000元/年)飞机机电设备维修专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 312 | 207066 |
| 3 | 飞机机电设备维修专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 314 | 210989 |
| 4 | 飞机机电设备维修专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 370 | 100266 |
| 5 | 飞机机电设备维修专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 370 | 97032 |
| 6 | 飞机机电设备维修专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 393 | 111906 |
| 7 | 飞机机电设备维修专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 398 | 16382 |
| 8 | 飞机机电设备维修专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 408 | - |
| 9 | 飞机机电设备维修专业 | 2022 | 山东 | (物) | 370 | 433747 |
| 10 | (6000元/年)飞机机电设备维修专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 359 | 348951 |
| 11 | 飞机机电设备维修专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 329 | 342441 |
| 12 | (6000元/年)飞机机电设备维修专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 13 | 住宿费:待定,办学地点:北校区飞机机电设备维修专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+化学和生物学) | - | - |
| 14 | 飞机机电设备维修专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 251 | 252908 |
| 15 | 飞机机电设备维修专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 16 | (语种:不限)飞机机电设备维修专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 17 | 飞机机电设备维修专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 18 | 飞机机电设备维修专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 286 | 121258 |
学校坐落于厦门市思明区，占地516.87亩，是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年，2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估， 2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”，2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。学校秉持“因城而生，为市则活”的信念，因应区域经济社会发展和产业转型升级需要，持续调整专业布局和专业设置。现有专业教学院系10个，高职招生专业33个，在校生总数10290人，累计招收来自18个国家的留学生226名。开放教育（成人教育）现有本专科专业34个，学生13132人。学校按照“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念，坚持“以学生为中心的办学”和“以奋斗者为本的治校”，逐步形成“产教融合共同发展，大爱匠心协同育人”的办学特色和校园文化。现有国家级骨干专业5个，省级服务产业特色专业群4个，省级产教融合特色专业3个，省（市）重点示范专业9个，已建成国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个；拥有一支包括“国家*”教学名师在内的高水平双师型师资团队；2017年以来获省级教学成果奖9项，其中特等奖3项。近五年，招生录取率97.46%，毕业生平均就业率96%以上、专业对口率80%以上、本省就业率86%、本市就业率70%。
| 飞机机电设备维修专业 | 飞机机电设备维修专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 34:66 | |
| 男女比例 | 100:- | |
