高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对广东环境保护工程职业学院资源利用技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于广东环境保护工程职业学院资源利用技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、广东环境保护工程职业学院在安徽高考2020年资源利用与管理技术专业文科考生最低录取分数线是230分，该分数对应的最低录取位次排名在188271名；
2、广东环境保护工程职业学院在安徽高考2019年资源利用与管理技术专业文科考生最低录取分数线是340分，该分数对应的最低录取位次排名在157249名；
3、广东环境保护工程职业学院在广东高考2021年资源利用技术专业历史考生最低录取分数线是382分，该分数对应的最低录取位次排名在160360名；
4、广东环境保护工程职业学院在广东高考2021年资源利用技术专业物理考生最低录取分数线是246分，该分数对应的最低录取位次排名在330837名；
5、广东环境保护工程职业学院在广东高考2020年资源利用与管理技术专业文科考生最低录取分数线是381分，该分数对应的最低录取位次排名在145545名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (6410元/年)资源利用技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 225 | 182549 |
| 2 | (6410元/年)资源利用与管理技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 230 | 188271 |
| 3 | (6410元/年)资源利用与管理技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 4 | 资源利用与管理技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 340 | 157249 |
| 5 | 资源利用与管理技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 6 | 资源利用技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 7 | (6410元/年)资源利用技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 8 | 资源利用技术专业 | 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 382 | 160360 |
| 9 | 资源利用技术专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 246 | 330837 |
| 10 | 资源利用与管理技术专业 | 2020 | 广东 | 文科 | 381 | 145545 |
| 11 | 资源利用与管理技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 347 | 279260 |
| 12 | 佛山校区资源利用与管理技术专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | 136478 |
| 13 | 资源利用与管理技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 278160 |
| 14 | 住宿费:1400～1500元/学年,办学地点:佛山校区资源利用技术专业 | 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 15 | 住宿费:1400～1500元/学年,办学地点:佛山校区资源利用技术专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 16 | 资源利用技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 206 | 197230 |
| 17 | 资源利用技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 18 | 资源利用技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
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广东环境保护工程职业学院于2010年2月经广东省人民政府批准成立，是一所以培养环保、节能、低碳及相关行业高素质技术技能人才为主要特色的全日制公办高等职业院校。学校隶属广东省教育厅。2021年，经省人民政府批准，原“广东省环境保护职业技术学校”并入我校，开启集团办学新征程。学校现有南海校区和广州校区2个校区，在校学生1.2万余名，教职工700多名。学校环境优美，教学生活设施完善，是环保部第一批国家环境保护培训基地、国家第二批节约型公共机构示范单位、教育部“第二批现代学徒制试点单位”、广东省高校节能示范单位、广东省环境教育基地、广东省科普教育基地、广东省首批十个高职院校文化素质教育基地之一。学校围绕生态环境保护办学特色和服务区域产业发展要求，下设环境工程学院、环境监测学院、环境管理与大数据学院、人居环境学院、节能与安全学院、先进制造学院，食品健康学院等7个二级教学学院及继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共课教学部、体育工作部、中职教育部等6个教学机构。按照环境保护全过程管理的理念，建立起从源头清洁生产到中间循环经济，再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业体系。学校始终以专业建设为引领提升办学水平，现有省一类品牌专业2个，省二类品牌专业3个，省高职院校高水平专业群3个。设有央财支持专业服务产业发展能力建设项目2个，重点实训基地1个，省级公共实训中心2个，省环保专项资金支持重点实验室1个，省精品在线开放课程3门。学校获得国家级教学成果奖二等奖2项，广东省教育教学成果奖一等奖3项，当选为全省高职院校“资源环境与能源材料类专业教学指导委员会”主任委员单位，在全国职业教育专业目录修（制）订中担任“环境保护类”专业的组长单位，环保行业和高职教育界影响力不断提升。学校着力建设一支数量、结构合理的“双师型”教师队伍。现有院士工作室3个，珠江学者岗位1个，省级技能大师工作室1个，省级优秀教学团队5个，享受国务院政府特殊津贴专家2人，二级教授2人，博士33 人，全国优秀教师1人，南粤优秀教师9人，南粤优秀教育工作者3人，全省职业技术教育先进个人1人，国家环境保护专业技术领军人才、国家环境监测尖端人才1人，省级高职教育专业领军人才培养对象3人。学校坚持立德树人根本任务，秉承“厚德、精业、创新、有为”校训，坚持“一切为了学生、一切为了学者、一切为了学问，一切为了学校”的办学理念，贯彻“与广东生态环境保护事业崛起共成长，为广东生态环境保护事业发展做贡献”的办学宗旨，以“创新强校工程”为抓手，以产教融合为育人路径，深化校企合作，以赛促学，以赛促教，近年来在全国高职院校水环境监测技能大赛中成绩一直名列前茅，人才培养质量得到广泛认可。学校每年举办全省节能与生态环保人才专场招聘会，毕业生深受用人单位欢迎，就业率稳居全省同类院校前列。建校以来，学校向社会输送了一大批优秀的
| 资源利用技术专业 | 资源利用技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
