高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对五邑大学计算机科学与技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于五邑大学计算机科学与技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、五邑大学在安徽高考2021年计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是502分，该分数对应的最低录取位次排名在77486名；
2、五邑大学在安徽高考2020年计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是525分，该分数对应的最低录取位次排名在74426名；
3、五邑大学在安徽高考2022年计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是494分，该分数对应的最低录取位次排名在93129名；
4、五邑大学在福建高考2020年计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是515分，该分数对应的最低录取位次排名在37353名；
5、五邑大学在广东高考2021年计算机科学与技术专业物理考生最低录取分数线是544分，该分数对应的最低录取位次排名在76477名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5710元/年；不招单色识别不全考生)计算机科学与技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 502 | 77486 |
| 2 | (5710元/年；不招单色识别不全考生)计算机科学与技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 525 | 74426 |
| 3 | (不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 500 | 73348 |
| 4 | (5710元/年；不招单色识别不全考生)计算机科学与技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 494 | 93129 |
| 5 | (不招单色识别不全者。)计算机科学与技术专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 542 | 32508 |
| 6 | (不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 515 | 37353 |
| 7 | (不招单色识别不全)计算机科学与技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 486 | 38341 |
| 8 | (不招单色识别不全。)计算机科学与技术专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 532 | 34838 |
| 9 | (5710元/年；不招单色识别不全)计算机科学与技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 540 | 86942 |
| 10 | (5710元/年；不招单色识别不全)计算机科学与技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 562 | 87025 |
| 11 | (不招单色识别不全)计算机科学与技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 535 | 67572 |
| 12 | (不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 529 | 55631 |
| 13 | (不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 542 | 46900 |
| 14 | (不招单色识别不全)计算机科学与技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 506 | 53214 |
| 15 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 537 | 84512 |
| 16 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 544 | 76477 |
| 17 | (只招收江门市的考生，不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 517 | 87688 |
| 18 | (只招收非江门市的考生，不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 524 | 80036 |
| 19 | (只招收非江门市的考生，不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 524 | 80036 |
| 20 | (只招收江门市的考生，不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 517 | 87688 |
| 21 | (只招收江门市的考生不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 489 | 83231 |
| 22 | (只招收非江门市的考生不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 497 | 74301 |
| 23 | (只招收非江门市的考生不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 497 | 74301 |
| 24 | (只招收江门市的考生不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 489 | 83231 |
| 25 | 不招单色识别不全者,住宿费:1700～1800元/学年,办学地点:校本部,招生区域：江门市计算机科学与技术专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 537 | 88280 |
| 26 | 不招单色识别不全者,住宿费:1700～1800元/学年,办学地点:校本部,招生区域：全省除江门市计算机科学与技术专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 544 | 78936 |
| 27 | (理工类，4年，5710元/年，不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 504 | 35447 |
| 28 | (理工类，4年，5710元/年，不招单色识别不全考生)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 515 | 33237 |
| 29 | (不招单色识别不全者)计算机科学与技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 524 | 31195 |
| 30 | (不招单色识别不全。)计算机科学与技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 554 | 34314 |
| 31 | (不招单色识别不全。)计算机科学与技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 505 | 39600 |
| 32 | (不招单色识别不全)计算机科学与技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 523 | 41081 |
| 33 | (不招单色识别不全。)计算机科学与技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 523 | 31574 |
五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学，是广东省较早获得硕士、学士学位授予权的地方高校，具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，现为广东省高水平理工科大学建设高校、博士学位授予立项建设单位。学校坚持践行“好学、多思、求实、创新”的校训，秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”的办学理念，积极培养思想品德高尚、基础知识扎实，具有国际化视野、较强实践能力和创新创业能力，适应地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。学校位于粤港澳大湾区重要节点城市、“中国第一侨乡”——广东省江门市，校园占地面积1000余亩，总建筑面积近70万平方米。环境优美，基础设施齐全，办学条件良好。学校面向全国24个省区市及港澳台地区招收本科学生，面向国内外招收研究生。现有各类在籍学生近2.4万人，其中全日制本科生近2万人，研究生800余人。学校设有19个教学机构，87个本科专业（方向），涉及工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类，理工类专业（方向）占比67%。现有国家级一流本科专业建设点6个，国家级特色专业、国家级专业改革试点共5个；省级一流本科专业建设点9个，省级重点（名牌）专业、省级应用型人才培养示范专业等共39个。国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生实践教学基地24个，省级示范性教师教育实践基地5个，省级实验教学示范中心14个。建有现代工业生产技术训练中心、生物科技与大健康学院实验中心、人工智能学习馆等一批实验实训基地。其中，“现代工业生产技术训练中心”是学校培养适应产业需求的现代技术创新型人才的重要基地，是融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创新创业等功能于一体的示范性实训中心。学校人才培养质量得到社会广泛认可，本科生初次就业率多年位居全省公办本科高校前列。学校现有10个省级重点学科，7个一级学科硕士学位授权点、3个二级学科硕士学位授权点以及5个专业硕士授权类别，硕士授权覆盖学校所有理工科专业。学校现有专任教师1100余人。专任教师高级职称占比达40%，博士学位占比达51%；拥有国家级高层次人才31人（其中包括院士5人、*5人、国家“杰青”4人、海外“杰青”1人、国家“优青”1人、国家“*”入选者1人等），省级高层次人才22人，海外各类优秀人才67人。学校拥有省重点实验室1个，省级新型研发机构1个、省级工程技术研究中心7个、省级人文社科研究基地2个、省级非物质文化遗产研究基地1个、省级文艺评论基地1个、省级区域产业知识产权分析评议中心1个、市厅级科研平台58个。学校着力在生物医药、新材料、智能制造等领域构建了“华南生物医药大动物模型研究院”“数字光芯片联合实验室”“江门市大健康国际创新研究院”“纺织新材料粤港联合实验室”“江门市海洋创新发展研究
| 计算机科学与技术专业 | 计算机科学与技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学或理学学士 | |
| 文理比例 | 2:98 | |
| 男女比例 | 62:38 | |
