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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 金融科技应用专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 325 | 133590 |
| 2 | 金融科技应用专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 246 | 202461 |
| 3 | 互联网金融专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 247 | 206415 |
| 4 | 互联网金融专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 203 | 206589 |
| 5 | (办学地点西校区)金融科技应用专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 6 | (办学地点西校区)金融科技应用专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 7 | 互联网金融专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 278 | 326145 |
| 8 | (文史类，3年，6000元/年，在西校区办学)金融科技应用专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 261 | 121689 |
| 9 | (理工类，3年，6000元/年，在西校区办学)金融科技应用专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 223 | 199827 |
| 10 | (文史类，3年，6000元/年)互联网金融专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 267 | 111070 |
| 11 | 互联网金融专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 239 | 189344 |
| 12 | 互联网金融专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 275 | 100922 |
| 13 | 互联网金融专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 249 | 174688 |
| 14 | (理工类，3年，6000元/年，在西校区办学)金融科技应用专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 15 | (文史类，3年，6000元/年，在西校区办学)金融科技应用专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 16 | (语种:不限)金融科技应用专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 418 | 80393 |
| 17 | (语种:不限)金融科技应用专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 290 | 186758 |
| 18 | (语种不限)互联网金融专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 231 | 211699 |
| 19 | 互联网金融专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 291 | 154506 |
| 20 | 互联网金融专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 21 | 互联网金融专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - |
广西金融职业技术学院，以中国人民银行总行于1952年创办的广西银行学校和1953年设立的广西银行干部学校为基础，于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准并报中华人民共和国教育部备案而创建，直属广西壮族自治区教育厅管理，是广西唯一的一所以培养、培训银行、证券、保险、信贷等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育学府，享有“广西金融人才的摇篮”之美誉。现分大学东路、大学西路两个校区办学；共有金融系、会计系、投资与保险系、经济管理系、信息技术系、旅游管理系等6个教学系；开设金融管理、国际金融、互联网金融、会计、财务管理、审计、税务、保险、投资与理财、证券与期货、电子商务、市场营销、工商企业管理、互联网金融、移动互联应用技术、大数据应用与技术、旅游管理、酒店管理和高速铁路客运乘务等36个专业（方向）。建有银行、证券交易、保险业务、财务会计、涉外会计、电子商务、市场营销、影视设计、旅游服务、商贸服务等10类实训基地。全日制在校生人数达1万2千多人。学院积极推动人才培养模式的改革创新，坚持开放合作的发展战略，探索与国际高校学分互认“3+2、2+2”分段培养模式，与泰国、韩国、白俄罗斯等国家和台湾、香港等地区建立广泛合作关系；依托广西经济贸易职业教育集团，与广西区内多家金融机构建立校行、校企合作关系共同培养人才。学院秉承“崇德尚人”的校训，弘扬“自强卓越”的大学精神，遵循“就业立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，坚持“培养应用型、创新型、国际化的金融经济技术技能型人才”的办学方向，立足大金融，面向大市场，实施“需求导向、内涵建设、改革创新和开放合作”四大战略，建设位居国内同类院校先进行列，金融行业人才培养特色鲜明，具有国际视野、开放合作的优质高等职业院校。
| 金融科技应用专业 | 金融科技应用专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
