高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对广西工业职业技术学院建筑室内设计专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于广西工业职业技术学院建筑室内设计专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、广西工业职业技术学院在辽宁高考2021年建筑室内设计专业物理考生最低录取分数线是150分，该分数对应的最低录取位次排名在102737名；
2、广西工业职业技术学院在福建高考2022年建筑室内设计专业物理考生最低录取分数线是363分，该分数对应的最低录取位次排名在122707名；
3、广西工业职业技术学院在江西高考2021年建筑室内设计专业理科考生最低录取分数线是260分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
4、广西工业职业技术学院在广西高考2020年建筑室内设计专业文科考生最低录取分数线是289分，该分数对应的最低录取位次排名在101453名；
5、广西工业职业技术学院在广西高考2020年建筑室内设计专业理科考生最低录取分数线是256分，该分数对应的最低录取位次排名在183574名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (一校区)建筑室内设计专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | - |
| 2 | (办学地点一校区)(收费标准8160元/年)(学制三年)建筑室内设计专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | - |
| 3 | 建筑室内设计专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 363 | 106765 |
| 4 | 建筑室内设计专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 150 | 102737 |
| 5 | (8160元/年)建筑室内设计专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 200 | 225474 |
| 6 | (8160元/年；办学地点南宁市)建筑室内设计专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 7 | 建筑室内设计专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | - | - |
| 8 | 建筑室内设计专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 363 | 122707 |
| 9 | 建筑室内设计专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 260 | - |
| 10 | 建筑室内设计专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 11 | 建筑室内设计专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 320 | 513995 |
| 12 | (8160元/年)建筑室内设计专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 273 | 427049 |
| 13 | (8160元/年)建筑室内设计专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 14 | 建筑室内设计专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 15 | (办学地点一校区)建筑室内设计专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 16 | (办学地点一校区)建筑室内设计专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 17 | 住宿费:待定,办学地点:一校区建筑室内设计专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 18 | (文史类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 316 | 100600 |
| 19 | (精准专项)(文史类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - |
| 20 | (理工类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 264 | 185203 |
| 21 | (精准专项)(理工类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - |
| 22 | (文史类，3年，8160元/年)建筑室内设计专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 289 | 101453 |
| 23 | 建筑室内设计专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 256 | 183574 |
| 24 | 建筑室内设计专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 290 | 95654 |
| 25 | 建筑室内设计专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 253 | 173336 |
| 26 | (理工类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 27 | (精准专项)(理工类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 28 | (文史类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 29 | (精准专项)(文史类，3年，8160元/年，在一校区办学)建筑室内设计专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 30 | 建筑室内设计专业 | 2021 | 海南 | (不限) | - | - |
| 31 | 建筑室内设计专业 | 2022 | 海南 | (不限) | - | - |
| 32 | (办学地点一校区。)建筑室内设计专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 338 | 103973 |
| 33 | (办学地点一校区。)建筑室内设计专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 34 | (一校区)建筑室内设计专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 35 | 一校区建筑室内设计专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 268 | 270606 |
| 36 | (语种:不限)建筑室内设计专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 202 | 208830 |
| 37 | (语种:不限)建筑室内设计专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 38 | (一校区)建筑室内设计专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - |
| 39 | (一校区)建筑室内设计专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | - |
| 40 | 建筑室内设计专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | - |
广西工业职业技术学院于2003年8月由原广西南宁化工学校和广西轻工业学校合并升格成立，隶属广西壮族自治区工业和信息化厅，是高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、广西示范性高等职业院校重点培育单位、广西高水平高职学校和高水平专业建设计划立项单位。2013年10月，贵港职业学院并入。原广西轻工业学校始建于1956年，原广西南宁化工学校始建于1958年，原贵港职业学院的前身贵港市师范学校始建于1904年。学校现有全日制在校学生23000多人，成人教育学生2100多人。学校办学底蕴深厚，曾三度举办全日制本科教育（依次为：1960.7举办的广西化工学院，1978.3举办的广西轻工业学院，1978.11举办的广西石油化工学院），是广西办学历史悠久和目前办学规模最大的高等职业学校。学校现有南宁市秀灵路37号、贵港市桂林路1118号、南宁市武鸣区城厢武缘大道87号三个校区，校园总占地面积近2000亩，固定资产总值13.66亿元，其中教学科研仪器设备总值1.97亿元。有40个校内实训基地和297个校外实训基地，其中:中央财政支持的国家职业教育实训基地2个，石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地1个，自治区示范性高等职业教育实训基地6个，自治区特色专业及实训基地（千万元级）7个。学校现有专兼职教师1100多人，其中专任教师700多人。专任教师中：教授职称40人，副教授及副高职称171人；具有博士、硕士学位260人；“双师型”素质教师占专业课教师的56.1%。有全国行业性教学名师6人、省级教学名师2人，有全国专业教学指导委员会副主任委员6人、委员23人。有全国石油和化工行业优秀教学团队1个，省级优秀教学团队1个。学校始终坚持“立足广西，服务工业”的办学定位，以高等职业教育为主，职工培训、继续教育为辅。设有11个二级学院和1个附属中等职业学校，开设石油化工、制糖食品、装备制造、电子信息、建筑工程、电力系统、经济与管理等专业类别的高职专业53个，重点服务广西工业和信息化建设，主体专业紧密对接广西传统优势产业、先进制造业和战略性新兴产业。有中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目4个，中央财政职业教育“以奖代补”专项项目1个，国家级骨干专业6个，广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目专业6个，广西高等学校特色专业3个，广西高等学校优质专业5个，自治区级精品课程6门。学校深入推进校企合作，产教融合成效显著，是广西首批“产教融合校企合作”试点高校。长期与123家广西区内外知名企业建立紧密型合作关系，先后牵头成立了广西最大行业性职业教育集团—广西工业职业教育集团和区域性职业教育集团—贵港职业教育集团，并担任集团理事会理事长单位。与中兴通讯股份有限公司等多家大型知名企业合作共建了具有混合所有制特征二级学院4个、国家级应用技术协同创新中心1个、国家级生产
| 建筑室内设计专业 | 建筑室内设计专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
