高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对安顺学院教育康复学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于安顺学院教育康复学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、安顺学院在天津高考2022年教育学类专业考生最低录取分数线是514分，该分数对应的最低录取位次排名在32072名；
2、安顺学院在河北高考2021年教育学类专业历史考生最低录取分数线是501分，该分数对应的最低录取位次排名在36380名；
3、安顺学院在河南高考2021年教育学类专业文科考生最低录取分数线是524分，该分数对应的最低录取位次排名在45291名；
4、安顺学院在贵州高考2021年教育学类专业理科考生最低录取分数线是408分，该分数对应的最低录取位次排名在87416名；
5、安顺学院在江苏高考2020年教育康复学专业文科考生最低录取分数线是317分，该分数对应的最低录取位次排名在35721名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)(校本部)教育学类专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 512 | 30910 |
| 2 | (语种:不限)(口试:否)(学前教育、特殊教育；师范类；校本部)教育学类专业 | 2022 | 天津 | (不限) | 514 | 32072 |
| 3 | (含学前教育、特殊教育、教育康复学专业；不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)教育学类专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 501 | 36380 |
| 4 | 师范类；含学前教育、特殊教育专业教育学类专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 498 | 34291 |
| 5 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)教育学类专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 413 | 15615 |
| 6 | (学前教育、特殊教育)(师范类)教育学类专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | 418 | 14861 |
| 7 | 教育学类专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 509 | 35616 |
| 8 | (学前教育、特殊教育)(师范)教育学类专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 499 | 37823 |
| 9 | (4100元/年；包含专业学前教育、特殊教育、教育康复学)教育学类专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 524 | 45291 |
| 10 | (师范)(4100元/年；包含专业：学前教育、特殊教育)教育学类专业 | 2022 | 河南 | 文科 | 484 | 58561 |
| 11 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)教育学类专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 506 | 34061 |
| 12 | (师范类；学前教育、特殊教育)教育学类专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 486 | 27225 |
| 13 | (文史类，4年，4100元/年，包含专业学前教育、特殊教育、教育康复学)教育学类专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 472 | 26092 |
| 14 | (文史类，师范，4年，4100元/年，包含专业学前教育、特殊教育)教育学类专业 | 2022 | 广西 | 文科 | 472 | 29970 |
| 15 | 包含专业学前教育、特殊教育、教育康复学教育学类专业 | 2021 | 海南 | (不限) | 547 | 19619 |
| 16 | (师范类)包含专业：学前教育、特殊教育教育学类专业 | 2022 | 海南 | (不限) | 540 | 22499 |
| 17 | (师范类。包含专业学前教育、特殊教育。)教育学类专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 497 | 14210 |
| 18 | (包含专业学前教育、特殊教育、教育康复学。)教育学类专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 528 | 16663 |
| 19 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)(语种:不限)教育学类专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 511 | 25726 |
| 20 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)(语种:不限)教育学类专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 512 | 25261 |
| 21 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)(语种:不限)教育学类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 404 | 91315 |
| 22 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)(语种:不限)教育学类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 408 | 87416 |
| 23 | (学前教育、特殊教育)(师范)(语种:不限)教育学类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 404 | 88099 |
| 24 | (学前教育、特殊教育)(师范)(语种:不限)教育学类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 405 | 87176 |
| 25 | (学前教育、特殊教育)(师范)(语种:不限)教育学类专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | 509 | 23378 |
| 26 | (学前教育、特殊教育)(师范)(语种:不限)教育学类专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | 506 | 24692 |
| 27 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)教育学类专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 541 | 20522 |
| 28 | (师范类)(包含专业学前教育、特殊教育)教育学类专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 541 | 25580 |
| 29 | (学前教育、特殊教育、教育康复学)教育学类专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 476 | 13971 |
| 30 | (学前教育、特殊教育)(师范类)教育学类专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | 439 | 21346 |
| 31 | (师范类)教育康复学专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 511 | 35841 |
| 32 | (师范类)教育康复学专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 468 | - |
| 33 | (师范)教育康复学专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | 317 | 35721 |
| 34 | (师范)教育康复学专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | 323 | 29156 |
| 35 | (文史类，师范，4年，4100元/年)教育康复学专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 432 | 28442 |
| 36 | (师范)教育康复学专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 437 | 31944 |
| 37 | (师范类)教育康复学专业 | 2020 | 海南 | (不限) | 543 | 19576 |
| 38 | (师范)(语种不限)教育康复学专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 501 | 24855 |
| 39 | (师范)(语种不限)教育康复学专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 499 | 25893 |
| 40 | (师范)(语种不限)教育康复学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 424 | 89118 |
| 41 | (师范)(语种不限)教育康复学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 423 | 89246 |
| 42 | (师范)教育康复学专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 493 | 25478 |
| 43 | (师范)(为民族班计划，只招少数民族考生)教育康复学专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 489 | 27408 |
| 44 | (师范)教育康复学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 411 | 87961 |
| 45 | (师范)(为民族班计划，只招少数民族考生)教育康复学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 407 | 91960 |
| 46 | (师范类)教育康复学专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 525 | 20452 |
| 47 | (师范类)教育康复学专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 486 | 16569 |
安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之称。全市总面积9267平方公里，总人口300万人，其中少数民族人口占总人口的39%。安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省历史文化名城，拥有“亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“千古之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染，有“屯堡文化之乡”、“蜡染之乡”、“西部之秀”的美誉，是国家最早确定的甲类旅游开放城市、中国优秀旅游城市、中国最美丽城市、中国十大特色休闲城市，境内有闻名遐迩的黄果树瀑布。安顺是中国共产党老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡，王若飞故居是全国爱国主义教育基地、全国首批百个红色旅游经典景点之一。安顺是全国文明城市提名城市、国家卫生城市、全国双拥模范城、国家园林城市，是国家首批新型城镇化试点城市、国家首批全域旅游示范区创建单位、全国首批通用航空产业示范区、国家高新技术产业开发区。安顺学院是2006年升格组建的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校，历经黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，迄今已有80余年的历史。学校至今已为社会培养了7万余名各类合格专业人才，毕业生大多工作在基础教育、基层政府和企事业单位第一线，为我国西南地区教育事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。学校2016年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2017年增列为贵州省硕士学位授权立项建设单位。学校占地面积1113亩，教学行政用房15.59万平方米，馆藏纸质图书77万余册。学校现有在职教职工845人，其中，高级职称人员366人，具有硕士、博士学位师资490人，有外国高端人才4人，享受省政府津贴专家1人，省优秀青年科技人才2人，省级教学名师3人，省高校哲学社会科学学术带头人2人，安顺市市管专家24人。开设有以本科教育为主的经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10个学科门类共47个本科专业（方向），全日制在校生11489人。学校现设有16个二级学院、4个教研教学部、8个教学科研辅助机构以及省级院士工作站1个、省2011协同创新中心2个、省人文社科研究基地2个、省级学会、省级社科研究机构、省级少数民族传统体育项目训练基地、省级国家职业技能鉴定所、省级特殊教育师资培训中心、省教育厅工程中心各1个和省教育厅创新团队2个。有省级双一流建设项目7项、省级特色重点学科1个、省级重点学科2个、省级重点支持学科7个、省级特色专业2个、省级专业改革试点专业5个、省级特色重点实验室1个、省级实验教学示范中心1个、省级教学团队3个、校级研究中心3个。十三五期间，学校获批各级科研项目577项，其中
| 教育康复学专业 | 教育康复学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 56:44 | |
| 男女比例 | 28:72 | |
