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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)(校本部)计算机类专业 | 2021 | 天津 | (物) | 575 | 17520 |
| 2 | (计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2020 | 天津 | (物) | 603 | 13671 |
| 3 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 572 | 8750 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术；校本部)计算机类专业 | 2022 | 天津 | (物) | - | - |
| 5 | (含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术专业)计算机类专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 558 | 37566 |
| 6 | (含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术专业)计算机类专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 559 | 36873 |
| 7 | (含计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术专业)计算机类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 589 | 39081 |
| 8 | (含计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术专业)计算机类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 590 | 38298 |
| 9 | (含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 559 | 40660 |
| 10 | 含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术专业计算机类专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 555 | 36191 |
| 11 | 含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术专业计算机类专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 555 | 36191 |
| 12 | (包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 493 | 41070 |
| 13 | (包含专业计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 534 | 34443 |
| 14 | (包含专业：计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全网络工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 503 | 34652 |
| 15 | (包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 16 | (办学地点校本部)(收费标准4900元/年)(包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)(学制四年)计算机类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 499 | 13754 |
| 17 | (包含专业：计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)(校本部)计算机类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 479 | 17688 |
| 18 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 553 | 23791 |
| 19 | (计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)(语种不限)计算机类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 547 | 24507 |
| 20 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 565 | 19371 |
| 21 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 550 | 24933 |
| 22 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 477 | 19197 |
| 23 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 459 | 26834 |
| 24 | (含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术专业)计算机类专业 | 2021 | 浙江 | (物) | 605 | 36895 |
| 25 | (含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 技) | 598 | 50025 |
| 26 | (含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术专业)计算机类专业 | 2022 | 浙江 | (物) | 605 | 42776 |
| 27 | (4900元/年；含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 544 | 44507 |
| 28 | (4900元/年；含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 566 | 42637 |
| 29 | (含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程专业)计算机类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 529 | 48185 |
| 30 | (4900元/年；含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 31 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 544 | 32461 |
| 32 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 33 | (计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 山东 | (物) | 558 | 51045 |
| 34 | (计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招、信息安全、数据科学与大数据技术))计算机类专业 | 2020 | 山东 | (物) | 575 | 48899 |
| 35 | (含计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程四个专业)计算机类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 564 | 40680 |
| 36 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 山东 | (物) | 555 | 53466 |
| 37 | (4900元/年；包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 565 | 57047 |
| 38 | (4900元/年；包含专业计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 587 | 57472 |
| 39 | (包含专业：计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 546 | 56118 |
| 40 | (4900元/年；包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 41 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 562 | 34470 |
| 42 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 43 | (包含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 555 | 35739 |
| 44 | (含计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术；收费4900元/年)计算机类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 556 | 37737 |
| 45 | (含计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程四个专业)计算机类专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 517 | 45399 |
| 46 | (包含计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 47 | (包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术。)计算机类专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 574 | 25087 |
| 48 | (包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 548 | 57479 |
| 49 | (包含专业：计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 567 | 48461 |
| 50 | (包含专业：计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程)计算机类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 565 | 60974 |
| 51 | (包含专业:计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 518 | 79938 |
| 52 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 554 | 22099 |
| 53 | (包含专业计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 554 | 22175 |
| 54 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)(包含师范类)计算机类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 504 | 28126 |
| 55 | ((计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)信息安全、数据科学与大数据技术))计算机类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 512 | 28909 |
| 56 | (计算机科学与技术师范、非师范兼招、信息安全、网络工程、物联网工程含计算机科学与技术师范类、非师范类兼招、信息安全、网络工程、物联网工程四个专业，教学地点：河北省石家庄市裕华区南二环东路20号石家庄)计算机类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 507 | 39046 |
| 57 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)(包含师范类)计算机类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 496 | 33289 |
| 58 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 484 | 18610 |
| 59 | (计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术)计算机类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 494 | 20878 |
| 60 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程)(含计算机科学与技术(师范类、非师范类兼招)、信息安全、网络工程、物联网工程四个专业)计算机类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 500 | 23012 |
| 61 | (计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)计算机类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 62 | (语种不限)计算机类专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 434 | 9886 |
| 63 | (语种不限)计算机类专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - |
| 64 | (10000元，教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 北京 | (物) | 541 | 17425 |
| 65 | (10000元)软件工程专业 | 2020 | 北京 | (物) | 537 | 20280 |
| 66 | (教学为数据科学方向)软件工程专业 | 2019 | 北京 | 理科 | 526 | 17248 |
| 67 | (10000元，教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)(办学地点校本部)软件工程专业 | 2022 | 北京 | (物) | - | - |
| 68 | (教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)(校本部)软件工程专业 | 2021 | 天津 | (物) | 566 | 19330 |
| 69 | 软件工程专业 | 2020 | 天津 | (物) | 590 | 16413 |
| 70 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 565 | 9590 |
| 71 | (语种:不限)(口试:否)(教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发；校本部)软件工程专业 | 2022 | 天津 | (物) | - | - |
| 72 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 548 | 44990 |
| 73 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 551 | 42759 |
| 74 | 软件工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 581 | 45020 |
| 75 | (教学为数据科学方向)软件工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 553 | 44904 |
| 76 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 556 | 42812 |
| 77 | 教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发软件工程专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 545 | 44494 |
| 78 | 教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发软件工程专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 547 | 42788 |
| 79 | (智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 484 | 46040 |
| 80 | 软件工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 532 | 35574 |
| 81 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 502 | 35204 |
| 82 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 83 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 535 | 30134 |
| 84 | (语种不限)软件工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 523 | 33198 |
| 85 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 559 | 21398 |
| 86 | (教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 534 | 31193 |
| 87 | (智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 472 | 20246 |
| 88 | 软件工程专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 462 | 30498 |
| 89 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 502 | 23800 |
| 90 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 433 | 34190 |
| 91 | 软件工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 510 | 76138 |
| 92 | 软件工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 356 | 62605 |
| 93 | 软件工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 348 | 67450 |
| 94 | 软件工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 95 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 浙江 | (物) | 584 | 59458 |
| 96 | (人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 596 | 51192 |
| 97 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 浙江 | (物) | 587 | 62240 |
| 98 | (10000元/年；教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 540 | 47261 |
| 99 | (10000元/年)软件工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 565 | 42793 |
| 100 | (教学为数据科学方向)软件工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 522 | 53808 |
| 101 | (10000元/年；教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 102 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发。)软件工程专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 538 | 34452 |
| 103 | 软件工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 511 | 39050 |
| 104 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 489 | 36974 |
| 105 | (教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发。)软件工程专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | - | - |
| 106 | (智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 527 | 43259 |
| 107 | 软件工程专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 556 | 30889 |
| 108 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 109 | (教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 山东 | (物) | 552 | 58362 |
| 110 | 软件工程专业 | 2020 | 山东 | (物) | 570 | 54450 |
| 111 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 562 | 42378 |
| 112 | (教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 山东 | (物) | 548 | 62100 |
| 113 | (10000元/年；单列专业。教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 551 | 73198 |
| 114 | (10000元/年；单列专业)软件工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 573 | 73543 |
| 115 | (10000元/年；单列专业。教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 116 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 560 | 35549 |
| 117 | 软件工程专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 554 | 37122 |
| 118 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 505 | 53201 |
| 119 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 120 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 555 | 35739 |
| 121 | (收费10000元/年)软件工程专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 553 | 39667 |
| 122 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 513 | 48188 |
| 123 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 124 | (培养智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发人才学制4年住宿费待定；办学地点校本部)软件工程专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 556 | 63247 |
| 125 | 软件工程专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 542 | 61799 |
| 126 | (办学地点：石家庄培养数据科学人才)软件工程专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 497 | 74736 |
| 127 | 培养智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发人才住宿费:待定,办学地点:校本部软件工程专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 128 | 教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发软件工程专业 | 2021 | 海南 | (物) | 549 | 19180 |
| 129 | 软件工程专业 | 2020 | 海南 | (物) | 570 | 14302 |
| 130 | (教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 580 | 12241 |
| 131 | 教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发软件工程专业 | 2022 | 海南 | (物) | - | - |
| 132 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发。)软件工程专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 570 | 26903 |
| 133 | 软件工程专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 541 | 24261 |
| 134 | (专业备注教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 544 | 60972 |
| 135 | 软件工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 564 | 50820 |
| 136 | 软件工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 563 | 62776 |
| 137 | 教学方向为:智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发软件工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 515 | 83025 |
| 138 | (教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发。(语种:不限))软件工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 465 | 43716 |
| 139 | (语种不限)软件工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 476 | 48075 |
| 140 | (教学为数据科学方向)软件工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 470 | 44786 |
| 141 | (智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)(语种:不限)软件工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 142 | 软件工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 533 | 31586 |
| 143 | 软件工程专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 538 | 33351 |
| 144 | (软件工程专业，教学为人工智能方向)软件工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 520 | 40181 |
| 145 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 533 | 31166 |
| 146 | (教学方向为智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 488 | 34965 |
| 147 | 软件工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 502 | 33403 |
| 148 | (教学为人工智能方向，教学地点：河北省石家庄市裕华区南二环东路20号石家庄)软件工程专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 506 | 39301 |
| 149 | (教学方向为：智能软件开发、智能设备开发、移动互联网开发和自动化测试开发)软件工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 490 | 36420 |
河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学，河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂，具有119年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。校友中有老一代革命家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康世恩、荣高棠等，有著名爱国主义学者梁漱溟、张申府、汤用彤等，有两院院士严陆光、郝柏林、李树深、贺泓等，也有许绍发、蔡振华等一批体育界精英。中共十九届中央政治局常委、十三届全国人大常委会委员长栗战书是我校著名校友。新中国成立以来，学校共为国家培养了26万余名各类专业人才。学校于2011年整体迁入新校区办学。新校区占地1829亩，馆藏图书318万册，中外文数据库67 个。学校现有在职教职工2677人，其中专任教师1731人。在职教职工中，正高职人员431人，副高职人员981人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家208人次，博士研究生导师175人，硕士研究生导师939人。在校本科生25019人，在校硕士研究生4952人，博士研究生410人，成人教育学生11090人。学校现设25个专业学院，1个独立学院（汇华学院）。拥有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个；硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位授权点14个；有本科专业94个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类。现有国家重点学科1个，博士后科研流动站10个，河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科4个、省高校重点学科14个，有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级学科重点实验室、技术创新中心、工程研究中心14个。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。学校设有河北省职业教育研究所、教育科学研究所、学科教育研究所、古籍整理研究所、全国中小学骨干教师培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、河北省中小学教师继续教育中心、河北省高等学校师资培训中心、河北省高校现代教育技术中心、河北省民族教育研究发展中心、中国教育科研网河北省主节点等机构。学校不断深化教育教学改革，教学质量不断提高。现拥有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级特色专业建设点6个、国家级一流专业建设点21个、国家级一流本科课程10门；国家级专业改革试点项目4项，国家级精品资源共享课程6门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品在线开放课程4门，国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项，国家教学名师1人，国家“万人计
| 软件工程专业 | 软件工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 4:96 | |
| 男女比例 | 78:22 | |
