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1、河北科技学院在河北高考2020年城市轨道交通运营管理专业理科考生最低录取分数线是313分，该分数对应的最低录取位次排名在240433名；
2、河北科技学院在贵州高考2020年城市轨道交通运营管理专业文科考生最低录取分数线是259分，该分数对应的最低录取位次排名在132747名；
3、河北科技学院在贵州高考2020年城市轨道交通运营管理专业理科考生最低录取分数线是279分，该分数对应的最低录取位次排名在201624名；
4、河北科技学院在贵州高考2019年城市轨道交通运营管理专业文科考生最低录取分数线是348分，该分数对应的最低录取位次排名在108064名；
5、河北科技学院在贵州高考2019年城市轨道交通运营管理专业理科考生最低录取分数线是232分，该分数对应的最低录取位次排名在209625名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (在唐山校区就读)城市轨道交通运营管理专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 389 | 222920 |
| 2 | (在唐山校区就读)城市轨道交通运营管理专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 289 | 172145 |
| 3 | (在唐山校区就读)城市轨道交通运营管理专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 350 | 195735 |
| 4 | (在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 310 | 149694 |
| 5 | (在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 313 | 240433 |
| 6 | (在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 212 | 158683 |
| 7 | (在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 226 | 243798 |
| 8 | (办学地点保定校区)城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 198 | 75913 |
| 9 | (办学地点保定校区)城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 193 | 94737 |
| 10 | (保定校区)(语种不限)城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 259 | 132747 |
| 11 | (保定校区)(语种不限)城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 279 | 201624 |
| 12 | (保定校区)城市轨道交通运营管理专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 348 | 108064 |
| 13 | (保定校区)城市轨道交通运营管理专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 232 | 209625 |
| 14 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 280 | 79969 |
| 15 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 335 | 99816 |
| 16 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 225 | 130311 |
| 17 | (保定校区)(语种不限)城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | - |
| 18 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 206 | 48037 |
| 19 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 230 | 27171 |
| 20 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 262 | 46107 |
学校简介时间：2018年05月20日学校概况河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。学校始终坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。办学条件学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教学科研仪器设备总值1.06亿元，图书馆纸质图书107.9万册，拥有稳定的校外实习实训基地161个。专业建设学校以“立足保定，面向雄安，服务京津冀，辐射全国”为服务面向定位，对接支柱产业和战略新兴产业发展，按照“专业群对接产业链”的思路，重点发展了智能制造类专业集群，优先发展了汽车工程类专业集群，协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群，设置了本科专业36个，其中，省级重点发展学科专业一个，省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。师资队伍学校与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，多措并举打造“双师型”教师队伍，围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队，逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04％；硕士、博士学位的教师占67.94%，双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。学校特色用中华优秀传统文化滋养人，开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动，鼓励师生给亲人写感恩信，给父母洗脚做家务，温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人，持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生素质过硬，社会评价日益提高;用*先进文化陶冶人，引导师生身体力行*核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人，去世后献出遗体；市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》，学校立了塑像。对外
| 城市轨道交通运营管理专业 | 城市轨道交通运营管理专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 60:40 | |
| 男女比例 | 47:53 | |
