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1、黑龙江农业工程职业学院在河北高考2022年物联网应用技术专业历史考生最低录取分数线是278分，该分数对应的最低录取位次排名在176533名；
2、黑龙江农业工程职业学院在吉林高考2020年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是226分，该分数对应的最低录取位次排名在81468名；
3、黑龙江农业工程职业学院在河南高考2021年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是181分，该分数对应的最低录取位次排名在462526名；
4、黑龙江农业工程职业学院在广西高考2022年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是199分，该分数对应的最低录取位次排名在222346名；
5、黑龙江农业工程职业学院在海南高考2021年物联网应用技术专业考生最低录取分数线是346分，该分数对应的最低录取位次排名在51019名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (语种:不限)(口试:否)(南岗校区)物联网应用技术专业 | 2022 | 天津 | (不限) | 167 | 10474 |
| 2 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 351 | 254628 |
| 3 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 278 | 176533 |
| 4 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 291 | 209585 |
| 5 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | - |
| 6 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | - |
| 7 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | - |
| 8 | (办学地点校本部)(收费标准6000元/年)(学制三年)物联网应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | - |
| 9 | (办学地点：校本部)物联网应用技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | - |
| 10 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | - |
| 11 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 250 | 27543 |
| 12 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - |
| 13 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 318 | 30791 |
| 14 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 226 | 81468 |
| 15 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | - |
| 16 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 269 | 29977 |
| 17 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - |
| 18 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 317 | 33853 |
| 19 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 247 | 90529 |
| 20 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 285 | 47125 |
| 21 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 283 | 95388 |
| 22 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 311 | 41468 |
| 23 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 286 | 94463 |
| 24 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | 326 | 35031 |
| 25 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | 287 | 91455 |
| 26 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | - |
| 27 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 28 | (6000元/年)物联网应用技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 290 | 263116 |
| 29 | (6000元/年)物联网应用技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | 273 | 157832 |
| 30 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 381 | 413868 |
| 31 | (6000元/年)物联网应用技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 231 | 295822 |
| 32 | (6000元/年)物联网应用技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 181 | 462526 |
| 33 | (6000元/年)物联网应用技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | - |
| 34 | (6000元/年)物联网应用技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - |
| 35 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 170 | 283308 |
| 36 | (6000元/年；办学地点南岗校区)物联网应用技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 280 | 464556 |
| 37 | (6000元/年；办学地点：南岗校区)物联网应用技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 38 | (文史类，3年，6000元/年)物联网应用技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | - |
| 39 | (理工类，3年，6000元/年)物联网应用技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 228 | 198411 |
| 40 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - |
| 41 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - |
| 42 | (理工类，3年，6000元/年，在南岗校区办学)物联网应用技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 199 | 222346 |
| 43 | (文史类，3年，6000元/年，在南岗校区办学)物联网应用技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | 324 | 111952 |
| 44 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 海南 | (不限) | 346 | 51019 |
| 45 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - |
| 46 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | - | - |
| 47 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - |
| 48 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - |
| 49 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 50 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 328 | 253305 |
| 51 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 318 | 179071 |
| 52 | (语种:不限)物联网应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 53 | (语种:不限)物联网应用技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 54 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 55 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 56 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 57 | (南岗校区)(语种:不限)物联网应用技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 217 | 207896 |
| 58 | (南岗校区)(语种:不限)物联网应用技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 59 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - |
| 60 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 61 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 62 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 63 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 64 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 65 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | 293 | 67418 |
| 66 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | - |
| 67 | 物联网应用技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 231 | 48588 |
| 68 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | 208 | 48784 |
| 69 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - |
黑龙江农业工程职业学院创建于1949年，2001年晋升为高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、黑龙江省高水平院校建设单位，中国特色高水平专业群建设单位。学校与共和国同龄，办学历史悠久，已发展成为技术技能人才培养的重要基地，现代农业装备应用技术技能积累基地，被誉为中国农机事业的“井冈山”和中国农机应用人才培养的摇篮。 学校占地面积243万平方米，建筑面积27万平方米。全日制高职在校生1.1万人，专任教师467人。学校基础设施完善，办学条件优良，固定资产4.3亿元，教学仪器设备总值1.3亿元，建有MPS自动化系统、DMG五轴数控、物联网等现代化实训室149个，农机实训中心、工业机器人协同创新中心、现代化农场、北方寒地示范园区等校内生产性实训基地22个。 学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢把握服务现代农业的办学方向，始终坚守高职教育的办学定位，秉承“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”的办学理念，面向国家现代农业融合发展和黑龙江省全面振兴全方位振兴，确立了“培养有社会责任感、有技能的人”的育人目标，构建了“科学定位、协调发展、内涵提升、特色办学”的内涵发展模式，以满足社会需求为导向，优化专业布局，现有国家重点专业（示范专业点）8个，建成国家精品资源共享课6门，在全国率先实施的“双主体”人才培养模式被列入国家示范性建设成果汇编。主持建设国家级职业教育农业装备应用技术专业教学资源库1项；承担职业院校教学诊断与改进试点院校项目、现代学徒制试点项目顺利通过教育部验收。 学校坚持“没有高水平的校企合作，就没有一流的职业教育”的合作发展理念，牵头成立了黑龙江省农业工程职业教育集团，与农机巨头企业美国凯斯·纽荷兰（CNH）公司合作建立“校中厂”，与宝马集团合作实施“宝马售后英才教育（BEST）项目”，拥有教育部主导的“中兴ICT行业创新基地”“ABB工业机器人应用人才培养中心”“中德汽车（SGAVE）”“DMG MORI中国认证培训中心”校企合作项目4个，成功入选“国家产教融合建设项目”。建有“教育部机器人公共人才培训中心”，通过《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018）》省级项目认定10项，建成省级应用技术协同创新中心2个。建有混合所有制二级学院——中兴通讯电信学院，学校走出了高水平校企合作创新发展之路。 学校实施“四百”工程和教师成长工程，以“五项载体”为抓手，着力培育团队教师“三项能力”，教学团队建设成果全国领先，建成国家级教学团队2个，省级教学团队4个，校企混编专业教学团队8个，省级技能大师、名师工作室7个。有国务院特殊津贴专家1人，省政府特殊津贴专家2人，省部级教学名师22人，省级技能大师1人，教育部职业教育专业教指委及分委会委员24人。教师主动服务行业企业需求，推动关键性技术攻关，获省农业科技进步奖一等奖6项
| 物联网应用技术专业 | 物联网应用技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 33:67 | |
| 男女比例 | 65:35 | |
