高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对荆州职业技术学院大数据与会计专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于荆州职业技术学院大数据与会计专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!
1、荆州职业技术学院在山东高考2021年大数据与会计专业考生最低录取分数线是380分,该分数对应的最低录取位次排名在384607名;
2、荆州职业技术学院在山东高考2019年会计专业文科考生最低录取分数线是362分,该分数对应的最低录取位次排名在159741名;
3、荆州职业技术学院在河南高考2020年会计专业文科考生最低录取分数线是192分,该分数对应的最低录取位次排名在344073名;
4、荆州职业技术学院在河南高考2019年会计专业文科考生最低录取分数线是171分,该分数对应的最低录取位次排名在283237名;
5、荆州职业技术学院在湖北高考2020年会计专业文科考生最低录取分数线是203分,该分数对应的最低录取位次排名在110734名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 大数据与会计专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 386 | 225882 |
2 | 大数据与会计专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 348 | 134863 |
3 | 大数据与会计专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 381 | 121501 |
4 | 大数据与会计专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 229 | 214879 |
5 | 会计专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 151 | 85634 |
6 | (办学地点:校本部)会计专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 376 | 28282 |
7 | 大数据与会计专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 447 | 200000 |
8 | 会计专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 437 | 205284 |
9 | 会计专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 435 | 207499 |
10 | 会计专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 239 | - |
11 | 大数据与会计专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 389 | 398706 |
12 | 大数据与会计专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 380 | 384607 |
13 | 会计专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 348 | 425300 |
14 | 会计专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 362 | 159741 |
15 | 会计专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 335 | 273141 |
16 | (5000元/年)大数据与会计专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 269 | 277143 |
17 | (5000元/年)大数据与会计专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 236 | 446728 |
18 | (5000元/年)会计专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 192 | 344073 |
19 | (办学地点:校本部)会计专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 171 | 283237 |
20 | (5000元/年)大数据与会计专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
21 | (5000元/年)大数据与会计专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
22 | (与武汉轻工大学联合培养)大数据与会计专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 456 | 59146 |
23 | (与武汉轻工大学联合培养)大数据与会计专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 387 | 116816 |
24 | (精准扶贫专项计划)会计专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - |
25 | 会计专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 203 | 110734 |
26 | (与武汉轻工大学联合培养)会计专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 417 | 48068 |
27 | (精准扶贫专项计划)会计专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - |
28 | 会计专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 237 | 178573 |
29 | (与武汉轻工大学联合培养)会计专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 385 | 125928 |
30 | 会计专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 153 | 110683 |
31 | (专本联合培养)(与武汉轻工大学联合培养)会计专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 427 | 50106 |
32 | 会计专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 155 | 187361 |
33 | (专本联合培养)(与武汉轻工大学联合培养)会计专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 378 | 125427 |
34 | 大数据与会计专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
35 | (专本联合培养计划,与武汉轻工大学联合培养)大数据与会计专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
36 | 大数据与会计专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
37 | (专本联合培养计划,与武汉轻工大学联合培养)大数据与会计专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
38 | 大数据与会计专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
39 | 会计专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 350 | 123764 |
40 | 会计专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 273 | 200915 |
41 | 会计专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 284 | 137919 |
42 | 会计专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 205 | 206421 |
43 | 大数据与会计专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
44 | 大数据与会计专业 | 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | - | - |
45 | 大数据与会计专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 318 | 307445 |
46 | 会计专业 | 2020 | 广东 | 文科 | 223 | 244675 |
47 | 会计专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | - |
48 | 会计专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - |
49 | (文史类,3年,5000元/年)大数据与会计专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 368 | 73256 |
50 | (理工类,3年,5000元/年)大数据与会计专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - |
51 | (文史类,3年,5000元/年)会计专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 246 | 117848 |
52 | 会计专业 | 2019 | 广西 | 文科 | 237 | 110813 |
53 | 大数据与会计专业 | 2021 | 海南 | (不限) | - | - |
54 | 会计专业 | 2020 | 海南 | (不限) | - | - |
55 | 会计专业 | 2019 | 海南 | 文科 | - | - |
56 | 大数据与会计专业 | 2022 | 海南 | (不限) | - | - |
57 | 大数据与会计专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
58 | 大数据与会计专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 377 | 62007 |
59 | 会计专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 334 | 65541 |
60 | 会计专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 276 | 69783 |
61 | 会计专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | - |
62 | 大数据与会计专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 313 | 170378 |
63 | 大数据与会计专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 229 | 253441 |
64 | 会计专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 292 | 182291 |
65 | 会计专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 217 | 256988 |
66 | 会计专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 294 | 179397 |
67 | 会计专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 231 | 253829 |
68 | 大数据与会计专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 287 | 266243 |
69 | 大数据与会计专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 339 | 166861 |
70 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 358 | 109357 |
71 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 263 | 197577 |
72 | (语种不限)会计专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 324 | 125354 |
73 | (语种不限)会计专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 205 | 214038 |
74 | 会计专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 194 | 125444 |
75 | 会计专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 187 | 214896 |
76 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
77 | (语种:不限)大数据与会计专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
78 | 大数据与会计专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | - |
79 | 大数据与会计专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 451 | 77025 |
80 | 大数据与会计专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 283 | 71160 |
81 | 会计专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 214 | 85189 |
82 | 会计专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 166 | 123453 |
83 | 会计专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 189 | 82620 |
84 | 会计专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 166 | 132785 |
85 | 大数据与会计专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
86 | 大数据与会计专业 | 2021 | 青海 | 文科 | 311 | 11594 |
87 | (年收费5000元)会计专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 261 | 9953 |
88 | (年收费5000元)会计专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 220 | 24682 |
89 | 会计专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 265 | 9458 |
90 | 会计专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 227 | 23783 |
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"荆州职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案,于2001年组建的全日制普通高等职业学校。办学历史最早可追溯到1952年,为区域经济社会发展培养了17万余名各类高级技术技能人才,是江汉平原最负盛名的职业院校。在校学生15000余名。办学成果丰硕。学校是湖北省文明单位、湖北省优质高职院校、省教育厅和荆州市共建改革试点高职院校;是湖北省高技能人才培养示范基地、省级大学生创业教育示范基地、全国职工教育示范基地;是全国首批“1+X”证书制度试点学校、首批现代学徒制试点城市项目牵头单位、全国高校样板党支部建设单位、荆州职教集团理事长单位和发起单位;学校先后荣获“高职院校满意度全国20强”、全国五四红旗团委、全省高校征兵工作先进单位;湖北省平安校园等荣誉称号,多次获得省级教学成果奖、省级科技进步奖。是就业数据免检学校。地理位置优越。学校坐落于荆州市学苑路21号,荆州东接武汉,西望三峡,北依千年古城,南掬秀美长江。是著名的滨江城市。荆州水陆空交通立体便捷,气候四季宜人,文化底蕴深厚,高教资源丰富,是学知识、强技能的理想之地。办学条件一流。学校占地1996亩,总建筑面积近50万平米,在湖北省名列前茅。学校馆藏图书73万余册,电子资源逾95TB,教学科研仪器设备值1.4亿元。校园实现了无线网络信号全覆盖,整体接入带宽7G。学生公寓功能完善,空调、热水器等生活设施一应俱全。师资力量雄厚。学校现有教职员工1100人。其中,担任全国行指委委员1人、专指委委员2人,教授22人、副教授270余人,博士硕士220人,“楚天技能名师”18人。教师参加职业院校信息化教学大赛和教学能力大赛,荣获全国一等奖1项、三等奖2项,省一等奖3项、二等奖5项、三等奖11项。建有计算机、会计2个省级教学团队和电子商务省级技能名师工作室。获批国家级双师型教师培养培训基地和省级优质师资培训基地各1个。学校参加全省高校辅导员能力大赛,4次获得优异成绩,位居全省高职院校前列。专业门类齐全。学校主动对接区域支柱产业、新兴产业发展,设立机电工程学院、护理学院、经济管理学院、新能源汽车学院、信息与通信工程学院、医药学院、纺织服装与艺术设计学院、生物化工学院、学前教育学院、马克思主义学院等10个二级学院,开设专业48个。汽车检测与维修技术、机电一体化、护理、服装与服饰设计、畜牧兽医、环境艺术设计等6个专业为国家骨干专业;汽车检测与维修技术、会计为中央财政支持的“专业服务产业”重点建设专业;汽车检测与维修技术、环境艺术设计、电子商务为全国现代学徒制试点专业;会计专业为省级品牌专业;汽车检测与维修技术、服装与服饰设计、旅游管理、护理、畜牧兽医、环境艺术设计为省级特色专业;软件技术获批湖北省战略性新兴产业专业。实习实训设施完善。学校建有电子商务、汽车检测与维修技术2个国家级校企共建生产性实训基地,数控技术、
大数据与会计专业 | 大数据与会计专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 58:42 | |
男女比例 | 19:81 |