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1、武昌职业学院在河北高考2022年早期教育专业物理考生最低录取分数线是309分,该分数对应的最低录取位次排名在276441名;
2、武昌职业学院在江西高考2021年早期教育专业理科考生最低录取分数线是272分,该分数对应的最低录取位次排名在-名;
3、武昌职业学院在山东高考2021年早期教育专业考生最低录取分数线是359分,该分数对应的最低录取位次排名在415242名;
4、武昌职业学院在河南高考2021年早期教育专业理科考生最低录取分数线是200分,该分数对应的最低录取位次排名在458864名;
5、武昌职业学院在湖北高考2021年早期教育专业历史考生最低录取分数线是274分,该分数对应的最低录取位次排名在143318名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 早期教育专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 309 | 276441 |
2 | 早期教育专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 256 | 64768 |
3 | (12600元/年)早期教育专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - |
4 | (12600元/年)早期教育专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
5 | 早期教育专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 272 | - |
6 | 早期教育专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
7 | 早期教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 359 | 415242 |
8 | (12600元/年)早期教育专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 200 | 458864 |
9 | (12600元/年)早期教育专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
10 | 早期教育专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 274 | 143318 |
11 | 早期教育专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 195 | 146887 |
12 | 早期教育专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
13 | 早期教育专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
14 | 早期教育专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
15 | 早期教育专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
16 | 早期教育专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - |
17 | 早期教育专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 301 | 122712 |
18 | 早期教育专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 187 | 81895 |
19 | 早期教育专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
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武昌职业学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制普通职业高等院校,是中国人民解放军陆军、海军、空军、火箭军、武警部队和军委国防动员部定向士官培养院校。学校位于武汉光谷腹地,汤逊湖畔。近年来,学校办学影响力持续扩大,教育教学成果显著,先后获得全国教育网络系统“示范单位”、社会管理治理“优胜单位”、 2017年湖北省民办“网络影响力十佳高校”、 2017年“高职院校思想政治工作创新示范案例50强”。近年来,荣获教育部、省级多项教学成果奖。 学校秉承“厚德强能、励志创新”的校训精神,在长期的办学实践中,形成了 “育人为本,质量立校,特色强校,和谐兴校”的办学理念,“德育为先,素质为重,能力为本,工学结合”的教学理念。 学校占地面积1057.8亩,在校学生1.5万余人。现有教学科研及辅助用房140027平方米,校内实训室85个,校外实训基地200多个。2017年,新建无人机、工业机器人、钢琴等实训室19个,改建实训室(中心)2个,与阿里巴巴、京东、东风乘用等320余家知名企业达成校企合作协议。 学校现共设士官学院、电子信息工程学院、学前教育与外国语学院等11个教学单位,现开设有通信技术、学前教育、无人机等42个专业,涵盖了电子信息、装备制造、交通运输、土木建筑、财经商贸、旅游、教育与体育等7个专业大类,形成了专业结构与区域重点产业布局相适应、高素质技术技能型人才培养与部队技能人才需求相协调发展的格局。 目前,学校紧紧围绕国家发展战略对职业教育发展的新要求,贯彻落实国家军民融合发展战略,拓宽办学渠道,提高人才培养质量。力争将学校建设成为整体办学实力、水平、社会影响力位于湖北省同类院校的前列,成为特色鲜明、湖北知名、全国有影响的高等职业院校。
早期教育专业 | 早期教育专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 65:35 | |
男女比例 | 2:98 |