高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对湖南应用技术学院数字媒体技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于湖南应用技术学院数字媒体技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、湖南应用技术学院在安徽高考2020年数字媒体技术专业理科考生最低录取分数线是463分，该分数对应的最低录取位次排名在130766名；
2、湖南应用技术学院在湖南高考2020年数字媒体技术专业理科考生最低录取分数线是464分，该分数对应的最低录取位次排名在110116名；
3、湖南应用技术学院在重庆高考2020年数字媒体技术专业理科考生最低录取分数线是440分，该分数对应的最低录取位次排名在70715名；
4、湖南应用技术学院在四川高考2020年数字媒体技术专业理科考生最低录取分数线是481分，该分数对应的最低录取位次排名在131400名；
5、湖南应用技术学院在四川高考2019年数字媒体技术专业理科考生最低录取分数线是478分，该分数对应的最低录取位次排名在148836名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 344 | 37483 |
| 2 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 388 | 41899 |
| 3 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 363 | 53159 |
| 4 | (16600元/年)数字媒体技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 463 | 130766 |
| 5 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 444 | 132783 |
| 6 | (21300元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 425 | 260851 |
| 7 | (16600元/年)数字媒体技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 465 | 222839 |
| 8 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 425 | 222067 |
| 9 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 436 | 98256 |
| 10 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 432 | 102995 |
| 11 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 417 | 104276 |
| 12 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 13 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 439 | 135145 |
| 14 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 526 | 32091 |
| 15 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 464 | 110116 |
| 16 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 523 | 30569 |
| 17 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 448 | 103283 |
| 18 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 19 | 住宿费:待定,办学地点:校本部数字媒体技术专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 20 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 448 | 68528 |
| 21 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 474 | 69332 |
| 22 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 440 | 70715 |
| 23 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 469 | 67700 |
| 24 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 439 | 168269 |
| 25 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 481 | 131400 |
| 26 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 478 | 148836 |
| 27 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 432 | 179289 |
| 28 | (语种:不限)数字媒体技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 484 | 40123 |
| 29 | (语种:不限)数字媒体技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 367 | 128443 |
| 30 | (语种不限)数字媒体技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 482 | 35710 |
| 31 | (语种不限)数字媒体技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 403 | 109621 |
| 32 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 473 | 35954 |
| 33 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 397 | 100735 |
| 34 | (语种:不限)数字媒体技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 35 | (语种:不限)数字媒体技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 36 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 339 | 83933 |
| 37 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 384 | 77135 |
| 38 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 392 | 82308 |
| 39 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 40 | 数字媒体技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 341 | 32561 |
| 41 | 数字媒体技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 371 | 30526 |
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入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。新生转专业(申请条件和时间) 成了大学生很想知道的问题，高考志愿库小编整理了一些关于湖南应用技术学院转专业的相关内容，仅供参考！一、湖南应用技术学院新生转专业(申请条件和时间) 湖南应用技术学院新生转专业暂行办法为了做好新生转专业工作，根据教育部...查看更多
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湖南应用技术学院简介最后更新 2021-01-28湖南应用技术学院是教育部批准的全日制本科院校。学校始创于1994年，时称常德电脑技术学校；1998年成为高等教育学历文凭试点院校，更名为常德电脑专修大学；2004年升格为国家统招大专院校，更名为湖南同德职业学院；2014年升格为国家统招本科院校，更名为湖南应用技术学院。学校现有东、西两个校区，规划总面积2145亩。目前校园占地面积1200亩，建筑总面积36.34万平方米，其中教学行政用房18.64万余平方米，学生宿舍14万余平方米，拥有纸质图书123.2万册、电子图书27万册。全校用于教学及实验实训的计算机3000多台，宽带网络、WIFI覆盖全校。学校现有专任教师570人，其中具有硕士及以上学位的354人，占62.11%；具有高级职称的182人，占31.93%。全日制在校学生12651人，其中本科学生9985人。学校设有农林科技、机电工程、经济管理、设计艺术、信息工程、外国语学院、文化传媒学院、公共课部、马克思主义学院和创新创业就业学院，开设有园林、水产养殖学、机械设计制造及其自动化、物联网工程等21个本科专业，以及数字媒体艺术设计、商务英语等13个专科专业。2014年升本以来，学校坚持内外协同共建实践教学平台，深入推进产教深度融合、校企协同育人机制，学校先后与湘云生物科技、中国兵器江麓机电集团有限公司等企业深入开展校企合作，共建校外实习实训基地183个，建成工程实践基地13个，建成了三个创新创业教育中心，二个校企合作创新创业基地，累计吸纳13290名学生到基地实习实训；加强教学资源，尤其是校内实验实训条件建设，科学整合校内资源，建成校内实验（实训）室186个，创新创业工作室47个，大师工作室1个，校内外创业孵化基地6个，已构成了以学校七大实验实训中心（实训场）为主的校内实验实训体系，能基本满足学校所建设专业的实践教学需要。目前，学校办学以本科教育为主，在学科、专业设置上确定了以农科为特色，工、管为主体，农、工、管、经、文、艺等协调发展的学科专业体系建设思路。学科、专业建设不断取得新进展，“林学”学科获批省级双一流应用特色学科，水产养殖学、设计学、机械设计制造与自动化、行政管理学和计算机应用技术5个学科列为校级重点建设学科；英语、汉语言文学、马克思主义理论等3个学科列为“十四五”校级重点培育学科。“园林”专业获批湖南省“十三五”改革试点专业；“园林”“水产养殖学”“行政管理”“机械设计制造及其自动化”“环境设计”等5个专业立项为校级一流专业建设点。《园林设计初步》《大学计算机》《摄影基础》等11门课程立项为省级一流课程，《装饰识图与制图》《电工电子技术》等13门课程认定为校级一流课程。学校自开办以来，先后培养了大、中专毕业生39310人，面向社会培训各类技术人员3万余名，为地方经济
| 数字媒体技术专业 | 数字媒体技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 11:89 | |
| 男女比例 | 51:49 | |
