高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对湖南铁道职业技术学院制冷与空调技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于湖南铁道职业技术学院制冷与空调技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、湖南铁道职业技术学院在吉林高考2021年制冷与空调技术专业文科考生最低录取分数线是332分，该分数对应的最低录取位次排名在23331名；
2、湖南铁道职业技术学院在吉林高考2021年制冷与空调技术专业理科考生最低录取分数线是268分，该分数对应的最低录取位次排名在63056名；
3、湖南铁道职业技术学院在吉林高考2020年制冷与空调技术专业理科考生最低录取分数线是306分，该分数对应的最低录取位次排名在68170名；
4、湖南铁道职业技术学院在吉林高考2019年制冷与空调技术专业文科考生最低录取分数线是329分，该分数对应的最低录取位次排名在25657名；
5、湖南铁道职业技术学院在湖南高考2020年制冷与空调技术专业理科考生最低录取分数线是419分，该分数对应的最低录取位次排名在142061名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 332 | 23331 |
| 2 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 268 | 63056 |
| 3 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 350 | 27268 |
| 4 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 306 | 68170 |
| 5 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 329 | 25657 |
| 6 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 311 | 66535 |
| 7 | (4600元/年；无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 395 | 162625 |
| 8 | (无色盲、色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 446 | 64908 |
| 9 | (无色盲、色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 419 | 148682 |
| 10 | (要求无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 480 | 57535 |
| 11 | (要求无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 419 | 142061 |
| 12 | (要求无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 465 | 62747 |
| 13 | 制冷与空调技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 387 | 149016 |
| 14 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 15 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 16 | (专业备注无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 379 | 134185 |
| 17 | (专业备注无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 232 | 253064 |
| 18 | 制冷与空调技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 354 | 146869 |
| 19 | (专业备注无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - |
| 20 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 309 | 173312 |
| 21 | (专业备注：无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 22 | (年收费4600元无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 366 | 7743 |
| 23 | (无色盲色弱，无听力障碍)制冷与空调技术专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 379 | 6966 |
湖南铁道职业技术学院始建于1951年，是一所以工科专业为主，文管经等专业共同发展的公办性高职院校。2009年通过教育部、财政部验收，成为全国首批28所国家示范性高职院校之一。2015年7月立项湖南省首批卓越院校建设单位，2019年7月入选国家优质高职院校，2019年12月入选56所中国特色高水平高职学校建设单位之一，为国家和湖南地方经济社会发展作出了积极贡献。学校占地面积908亩、总建筑面积31.29万平方米，拥有师生近13000余人。学校深耕于轨道交通装备制造全产业链，共开办铁道机车车辆制造与维护、动车组检修技术、城轨车辆等高职专业（方向）35个，形成覆盖高铁、普铁、地铁等轨道交通装备制造、运用、管理与维护产业链的专业体系。获国家教学成果二等奖5项。拥有中央财政支持的国家示范高职院校重点建设专业5个，中国特色高水平专业群2个，国家精品专业1个，国家教改试点专业2个，国家示范专业点3个，国家教学资源库3个，国家精品课程12门，国家精品资源课程12门，国家精品在线开放课程2门，教育部课程思政示范课程1门，国家“十二五”和“十三五”规划教材68本，主持开发国家专业标准3个，湖南省高等职业教育一流特色专业群3个。学校师资力量雄厚，现有国家级教学团队3个。全国“*”教学名师1人、国务院特殊津贴专家1人、全国高校思想政治理论课教学能手1人、全国优秀教师3人、全国技术能手1人，全国“黄炎培杰出教师”1名，全国高校辅导员年度人物提名奖1名。二级教授四人。省级教学团队9个，省政府津贴专家2人、湖南省五一劳动奖章获得者1人、省级优秀共产党员1人、省级教学名师3人、省级芙蓉教学名师2人、徐特立教育奖2人，省新世纪121人才工程第三层次人选2名，省级以上专业带头人14人、省级青年骨干教师32名，省级名师工作室2个，省级技术技能技艺平台2个。学校坚持走产教融合、校企合作之路，不断提升社会服务能力。依托牵头成立的“全国高铁装备制造职业教育产教联盟”“湖南省示范轨道交通装备制造与运用职教集团”以及与中国中车株机公司共同成立的智能制造产业学院等实现资源共享，提升人才培养质量和服务企业能力。依托校办企业、学校科研创新团队和生产型实训基地，为湖南轨道交通千亿产业开展研发、技术服务以及轨道牵引机车部件生产，年产值达1.5亿元。被评为教育部现代学徒制立项试点学校、全国职教师资培训基地、国家骨干教师师资培训基地、中德师资培训国内基地、国家高职高专先进制造技术学生实训（师资培训）基地、首批“国家高技能人才培训基地”。学校实施“家国情怀、宽广视野、阳光心态、火车头精神”四大核心“特质”培养体系，毕业生以“下得去、留得住、用得上、有潜力、能发展”而受到用人单位的青睐。近3年，学生获省级以上技能竞赛奖项100余项。学生中现代学徒制等订单培养学生70%以上，毕业生整体就业率95%以
| 制冷与空调技术专业 | 制冷与空调技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 19:81 | |
| 男女比例 | 85:15 | |
