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1、湖南城建职业技术学院在湖南高考2020年建筑智能化工程技术专业文科考生最低录取分数线是387分,该分数对应的最低录取位次排名在107033名;
2、湖南城建职业技术学院在湖南高考2020年建筑智能化工程技术专业理科考生最低录取分数线是347分,该分数对应的最低录取位次排名在177425名;
3、湖南城建职业技术学院在湖南高考2019年建筑智能化工程技术专业文科考生最低录取分数线是341分,该分数对应的最低录取位次排名在123133名;
4、湖南城建职业技术学院在湖南高考2019年建筑智能化工程技术专业理科考生最低录取分数线是279分,该分数对应的最低录取位次排名在194265名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 建筑智能化工程技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
2 | 建筑智能化工程技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
3 | (办学地点高新校区)建筑智能化工程技术专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 387 | 107033 |
4 | (办学地点高新校区)建筑智能化工程技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 347 | 177425 |
5 | (办学地点:高新校区)建筑智能化工程技术专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 341 | 123133 |
6 | (办学地点:高新校区)建筑智能化工程技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 279 | 194265 |
7 | (办学地点高新校区)建筑智能化工程技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
8 | (办学地点高新校区)建筑智能化工程技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
湖南城建职业技术学院始建于1958年成立的湖南省土木建筑学校(1972年更名为湖南省建筑学校),2003年,经湖南省人民政府批准,由原湖南省建筑学校与原湖南省建材工业学校合并组建湖南城建职业技术学院。2008年,原长沙职工大学并入学院。2011年成为湖南省示范性高职院校,2018年立项湖南省卓越高职院校建设单位。在60余年办学历程中,学院筚路蓝缕、栉风沐雨、励精图治、奋勇开拓,为社会培养了十二万多名高素质技术技能人才,培训了数万名企业经理、项目经理和建筑业专业技术人员,被誉为湖南建设人才的摇篮和百万建筑湘军的“黄埔军校”。学院秉承“明德建业、精作筑能”的校训,坚持“塑造人格,培养技能,张扬个性,服务社会”的办学理念,确立“具有自主知识产权、城建高职教育特色鲜明、省内领先、国内一流、国际有影响的卓越高职院校”的发展目标,以“真心求学、实意做事”为校风,以“弘德精业、正己立人”为教风,以“尚学尚能、成人成才”为学风,培养德智体美劳全面发展,基础扎实,技能过硬,素质优良,适应城乡建设行业生产、建设、服务、管理第一线需要的“首选高素质技术技能人才”。现有全日制高职在校生11926人。学院构建了覆盖建筑业全产业链的“建筑设计技术、建筑施工技术、建筑设备安装技术、建筑工程管理、市政与交通土建技术五大专业群,形成了由24个品牌专业组成的特色专业体系。建筑工程技术专业群、建筑设计技术专业群、建筑工程管理专业群为湖南省一流特色专业群,以建筑工程技术专业建筑工程施工与管理专业群为省级示范性特色专业群;工程造价、建筑设计技术专业为省级特色专业和省级精品专业;国家级课程思政示范课程1门,省级课程思政示范课程2门,省级精品课程和精品在线开放课程9门;学院为湖南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位,建筑工程技术实习实训基地为中央财政支持的职教实训基地、湖南省职教重点实习实训基地,“智能建造”虚拟仿真实训基地为教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目,建筑设备工程技术专业为省级生产性实习实训(教师认证培训)基地项目,工程造价专业为省级校企合作生产性实习实训基地项目;工程智能检测及监测平台为省级教师技艺技能传承创新平台。学院拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个,国家级课程思政教学团队1个、课程思政教学名师8名,省级优秀教学团队2个,省级专业教学团队3个,省级专业带头人3名,省级思想政治工作优秀团队1个。学院牵头组建的湖南建筑职业教育集团为首批国家示范性职业教育集团培育单位、省级示范性职教集团。学院受省教育厅委托主持编制了《湖南省中等职业学校专业教师培训与考核标准·建筑工程技术类标准》和湖南省高职院校建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术三个专业的学生专业技能抽查标准,牵头负责全省高职院校建筑工程技术和工程造价专业学生专业技能抽考工作;受省住建厅委托主持编制了
建筑智能化工程技术专业 | 建筑智能化工程技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 27:73 | |
男女比例 | 79:21 |